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随时随地学习
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1、填上合适的动词。
______荒岛 ______帐篷 ______处所
______翅膀 ______经过 ______原状
2、辨字组词。
厂（_______） 乖（_______） 棵（_______）
场（_______） 乘（_______） 颗（_______）
3、在括号里填上合适的词。
________的孩子 唯一的________ ________地思考 无知的________
4、辨字组词。
虑________ 任________ 需________ 踩________
虚________ 凭________ 耍________ 菜________
5、读句子，根据拼音写词语。
（1）圆明园中，有jīn bì huī huáng( )的diàn táng( )，也有líng lóng( )剔透的亭台楼阁。
（2）小白蛇把宝石给了海力布当作对他的chóu xiè( )，并再三dīng zhǔ( )海力布不能说出宝石的秘密。
6、古诗阅读 。
画
远看 有色，
近听 无声。
春去 还在，
______________惊。
悯农（其二）
锄 当午，
汗滴 下 。
谁知盘 餐，
粒粒皆辛苦。
【1】把诗句补充完整。
【2】《画》中描写的景物有________（填序号）
①山 ②水 ③花 ④鸟 ⑤人
【3】《悯农（其二）》中，“汗”和“餐”有共同的韵母，是________。
【4】《悯农（其二）》告诉我们________
A．要爱惜粮食
B．要爱劳动
7、阅读。
长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】综合运用
这首诗的作者是____。读到这首诗，我们不禁感慨万千。宋朝的李纲说：“祖宗疆土，____________，_______________。”一代一代爱国人士像陆游感叹的那样“位卑_______”。为了保家卫国，英勇的革命者前赴后继，“捐躯赴国难，__________________”。生活在和平时期，我们不能忘记历史，要时刻缅怀先烈，为建设新中国，在各自岗位上鞠躬尽瘁。
【2】信息整合
“两军夹江上，泸定决分晓”和《长征》中“______________”这句诗描写的是同一个历史事实。
【3】分类整理
除了《长征》这首诗，你还读过哪些描写红军长征的诗词？从中选两句你印象深刻的写在下面。
_____________________
【4】拓展阅读
“红军不怕远征难”。除了这首诗中写到的各种艰难，你还知道长征中，红军将士们遇到的哪些艰难？请选一个，简要地写在下面。
_____________________
【5】结合生活
中华人民共和国成立于_____年____月___日，到2019年是建国_____周年。
8、品读 望天门山之壮美
望天门山
天门___________，碧水东流__________。
两岸青山相对出，_________一片日边来。
【1】将诗句补充完整。
【2】圈出诗中描写的景物
【3】这首诗是__代诗人___所写，他写了大量经典的诗篇，我还读过他写的、___________等。
【4】第一句中的“_____”字让人仿佛看到滔滔江水呼啸而来，第二句中的“_____”字既表现了山的险峻，又展现了江流的雄姿。
【5】后两句中一个“__”字，使本来静止不动的天门山带上了动态美,蕴含了诗人的_____之情。
9、读思展示台。
微博
（材料1）微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了最真实的即时言论，人们可以很方便地用微博发布信息．发表评论．讨论问题．转发跟帖。
（材料2）教育部．国家语言文字工作委员会在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时称，2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯．新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
【1】哪一年是“微博元年”。（ ）
A．2012
B．2011
C．2010
D．2001
【2】下面哪一项不是微博给人们带来了的便利？（ ）
A．用微博维权
B．用微博问政
C．用微博了解民意
D．用微博作为“麦克风”
【3】“材料1”中哪些词语能概括“微博”的主要特点？
____________、____________、____________、____________
10、能力达标。
【1】根据课文内容填空。
（1）大山笑了，慈祥地说：“可爱的______ ，跌几个_______ 怕什么？这可以使你身上_______ 呢！”
（2）三个好朋友，_____ 拉着_____ ，_______ ，蹦着，唱着_______ 的歌儿，一起向大海_________ ……
【2】梅花鹿的长处是什么？金丝猴的长处是什么？。
【3】如果你是小河，你想对泉水和瀑布说些什么？
【4】小河为什么流出了眼泪？
11、阅读
袁隆平的创举
大米是中国人的主要食品。可长期以来，水稻产量不高，人口又那么多，农民们成年累月种田栽稻，还是满足不了“吃”的需要。粮食产量低，是我国经济发展的一个大障碍。农业科技工作者袁隆平决心为国攻关解决这个难题。
袁隆平是湖南一个镇上的农校教员，虽然工作条件差，可他一心扑在科研工作上。每天除了教学外，就是在试验田里培育高产品种。在试验中，他发现天然杂交水稻穗大粒饱，产量高，但是第二年再种，就退化了，失去了优势。他就想进行一种试验，培育能保持高产的杂交水稻的种子。为了这个理想，袁隆平不知花费了多少精力，有时候在试验田里观察，连家也顾不上回。
经过10年的艰苦努力，终于培育成功了。这种杂交水稻亩产达到1000斤，在全国推广后，我国稻谷在几年中增产了1000多亿公斤，真是一个飞跃！
袁隆平获得了国家第一个特等发明奖。美国等国也引进了他的成果。他被称为“杂交水稻”之父，为改变我国粮食生产的落后状态打了一个翻身仗。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
长年累月( ) 培植( )
【2】大米是中国人的主要食品。（改为反问句）
____________________________________________
【3】借助关键句概括第2自然段的大意。
______________________________________________
【4】结合短文内容填空。
本文主要讲了袁隆平决心解决_______________这个难题，为此，他一心扑在_______________，经过10年的艰苦努力，终于培育成功了高产的_______________，因此，他被称为“_______________”之父。
【5】你想对袁隆平爷爷说些什么？请写下来。
________________________________________
12、课内阅读。
“诺曼底号”遇难记（节选）
①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
③实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
【1】解释词语。
惊恐万状：__________________________________________
【2】用“ ”画出短文中描写人们在危急时刻慌乱的句子。
【3】文中写“海水哗哗往里灌”“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”，你从“哗哗”“嘶嘶”两个词语中分别感受到____________________。
【4】通过对片段中哈尔威船长语言描写的理解，你认为他是怎样的一位船长？
__________________________________________
13、阅读下面两个文段，完成练习。
A．小燕子带了它的___________尾巴，在阳光满地时，___________于旷亮无比的天空，___________的一声，已由__________，飞到_____________。
B．迟日江山丽，______________。_______________，沙暖睡鸳鸯。
【1】根据课文内容把文段补充完整。
【2】A、B两个文段都写到了小燕子，给人的感觉却不相同。读文段A，可以感受到___________；读文段B，则能感受到___________。（填序号）
①小燕子在春天里是非常忙碌的，忙着衔（xián）泥筑巢（cháo）。
②小燕子活力满满，飞得很快、很轻盈，与生机勃勃的春景相映成趣。
14、课内阅读。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】请在文段中的横线上加上描写神态的词语。
【2】“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（ ）
【3】铁罐认为自己________，陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。
【4】你想对傲慢的铁罐说些什么呢？
_____________________________________________________
15、按要求写句子。
1.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句)
________________________________________________
2.蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)
___________________________________________
3.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（改写成陈述句）
____________________________________________
16、按要求写句子。
（1）田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯。（照样子，写句子）
小河/______/像_______
（2）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词语写句子）
_______一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______。
（3）把下列词语排列成通顺的话，写在横线上，要注意标点符号啊。
骑马 许多 草原上 在 小伙子
________________
17、按要求该写句子。(6分)
（1）“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸、文化繁荣的遐想。（缩句）
（2）《白杨》的作者是袁鹰写的。（修改病句）
（3）李老师对珊珊说，珊珊的作文有两处错误，让他讲给珊珊听。（改为直述句）
18、给句子换种说法，但句子意思不变。
房间里光线这么暗，怎么能看书呢？
____________
你那么不认真，怎么记得住知识呢？
______________
19、金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________________________________
20、引述句与转述句转换练习。
（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）
_________________________________________________
（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
_____________________________________________
（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）
___________________________________________
（4）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）
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21、习作欢乐岛。（两题任选一题做）
1．雨是自然的心曲，听雨的感觉真好；雪是大地的新衣，赏雪的感觉真好；小草的萌发，小鸟的呢喃，小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨，父亲的责备，与父母交流的感觉真好；胜利时分离，跌倒时扶助，都是友情的体现，感受温馨友情的感觉真好——生活中无处不存在这种美好的事物、美好的情感。
请以“ ，真好”为题，让真情自然流露，完成一篇难忘的记叙文。
字数不少于400字，字体工整漂亮，如字迹凌乱、潦草，字数不够扣分。
2．时间过得飞快，转眼间，我们就要小学毕业，进入新的学校学习了。请以“时间”为话题写一篇记叙文，可参考下面的题目：“时间过得真快”“给我一点自由的时间”“那次，我误了时间”“时间是最好的说明”“时间最公平”“啊，我来不及了”！也可自己拟题。
字数不少于400字，字体工整漂亮，如字迹凌乱、潦草，字数不够扣分。
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