1、我国在青海省建立了青海湖鸟岛自然保护区是为了保护( )
A.褐马鸡
B.斑头雁和棕头鸥
C.丹顶鹤
D.朱鹮
2、下图是蝗虫、蝴蝶两种昆虫的发育过程。以下叙述不正确的是
A.蝗虫的发育方式为不完全变态发育
B.蝴蝶的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
C.蝗虫、蝴蝶的发育过程都有蜕皮现象
D.两种昆虫的生殖和发育方式为无性生殖、变态发育
3、下列属于保护动物多样性的根本措施是( )
A.宣传保护动物的重要性
B.保护动物的栖息地
C.控制有害动物的数量
D.防止外来物种入侵
4、下图是人体关节结构的模式图。下列有关图示的说法中,正确的是( )
A.图中的2是由1和6共同围成的
B.使关节灵活的结构不仅包括4,还包括1内的韧带
C.2内的滑液是由4分泌的
D.关节由1、2、4、6组成
5、海蜇身体呈辐射对称,具有刺细胞,有口无肛门。由此推断,海蜇是一种( )
A.腔肠动物
B.线形动物
C.软体动物
D.节肢动物
6、“人有人言,兽有兽语”,动物之间也有独特的“语言”交流,以下属于同种动物个体间信息交流的是( )
A.壁虎断尾
B.蜜蜂跳“8”字舞
C.章鱼喷出墨汁
D.枯叶蝶模仿枯叶的形态
7、我国宇航员在太空站密闭舱内建立了一个“人造生物圈”,其中包括乘员舱和植物培养舱。植物在“人造生物圈”中至关重要,因为植物可通过光合作用为人类提供赖以生存的( )
A.水、二氧化碳
B.无机盐、氧气
C.有机物、二氧化碳
D.有机物、氧气
8、寒冷的冬天,我们几乎看不到蛇等爬行动物,其主要原因是爬行动物( )
A.要繁殖后代
B.属于变温动物
C.还不适应陆地生活
D.冬季无法找到食物
9、马陆是北京常见的一种生物,由于具有多对足,常被称为“千足虫”。如图所示,马陆的身体、触角和足都分节,其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于( )
A.环节动物
B.软体动物
C.节肢动物
D.爬行动物
10、下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例( )
A.利用病毒实现转基因技术
B.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
C.给高烧病人注射青霉素
D.利用动物病毒防治虫害
11、从动物行为获得的途径来看,下列动物行为与“蜻蜓点水”属于同一类型的是( )
A.惊弓之乌
B.飞鸽传书
C.蜜蜂采蜜
D.鹦鹉学舌
12、如图为胎儿在母体内发育示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.女性第二性征的维持依赖于①分泌的雌性激素
B.受精卵在②形成,标志着新生命的诞生
C.图中③为女性的主要性器官,是胎儿发育的场所
D.胎儿通过④胎盘从母体获得营养物质和氧气
13、下列有关动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( )
A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B.松鼠将收获的松子埋在地下,可以帮助植物传播种子
C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态
D.狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作
14、扁形动物因身体背腹扁平而得名,下列动物中属于扁形动物的是( )
A.海蜇
B.血吸虫
C.海葵
D.珊瑚虫
15、血吸虫的中间宿主是( )
A.鱼虾
B.涡虫
C.绦虫
D.钉螺
16、哺乳动物的运动系统主要是由哪些结构组成的?( )
A.骨、关节和肌肉
B.骨和肌肉
C.肌腱和肌肉
D.肌肉和关节
17、以下有关血液的说法,正确的是( )
A.B型血的病人可以接受AB型人的血
B.一个健康成年人一次可以献血300mL
C.人体血液中红细胞多了,是由于患有贫血症
D.血液中血浆约占45%淡黄色、半透明
18、在“观察蚯蚓”的活动中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,主要目的是使蚯蚓能够正常进行( )
A.饮水
B.运动
C.生殖
D.呼吸
19、下列为自由生活的动物是( )
A.猪肉绦虫
B.涡虫
C.蛔虫
D.血吸虫
20、从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是( )
A.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
B.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
C.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
D.马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
21、____类和____动物是恒温动物。
22、蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了酵母菌,使面粉发酵产生________ 气体遇热膨胀的缘故。
23、昆虫的体表有______,其除了具有保护作用之外,还能防止______。
24、化石是生物的_______、________或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。在研究生物进化过程中,化石是非常重要的证据。
25、为了探究“肉汤变质的原因”,斯巴兰让尼做了如图的实验.将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中.请你完成以下问题.
(1)根据如图的提示,请你提出一个问题
(2)请你猜想,三天后,没有变质的肉汤是 .
(3)甲与乙进行对照,从图中看起来,变量是玻璃管的 ,其本质的变量是肉汤里面的 有无.
(4)这个实验说明了肉汤变质的原因是 进入肉汤并生长繁殖.同时还可以说明低温能够 微生物的生长繁殖.
26、组成青霉的菌丝有两种,分为直立菌丝和___________菌丝。
27、生物进化的总体趋势是,从单细胞到多细胞、从低等到________、从简单到复杂、从__到__。
28、扁形动物的特征是:身体呈___对称;背腹___;有___无___。
29、在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的________与________的关系,这种营养联系就形成了食物链。许多食物链相互交错形成的网状联系,称为________。
30、细菌和病毒都是和人类有密切关系的微生物,细菌的细胞有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构,但没有_____。病毒没有细胞结构,不能独立生活,所以只能以_____的方式生活。
31、请将下列所种植的植物与施肥对应的做法用线连接起来。
32、蝴蝶和蟋蟀的发育过程相同,都是完全变态发育。( )
33、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)图甲中的M表示三种生物发育过程的共同特点,都属于________。
(2)图乙中若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程________(用字母和箭头表示),其幼虫时期有蜕皮现象,是因为________限制其生长。
(3)图丙和图丁代表了两种不同的生殖方式,图丁代表________。图丙中鸟卵胚胎发育的部位是[ ]________,该结构与________(填序号)共同组成完整的卵细胞。
(4)对比图甲、乙、丙、丁所示的生殖方式,只有图戊属于________生殖。该方式成活的关键是使接穗和砧木的________紧密结合。若以大叶草樱桃为砧木,红灯樱桃为接穗,则所结果实的性状与________(选填“大叶草”或“红灯”)樱桃相同。
(5)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有________(多选,填字母)。
A.草莓利用茎进行繁殖
B.细菌分裂
C.试管婴儿
D.桃树开花结果
34、学习鸟类的特殊呼吸方式后,Discovery生物社团实验兴趣小组成员利用输液袋与输液管、橡皮圈、气球等制作了一个鸟类呼吸系统模型(如下图),其中输液管模拟的是气体进岀鸟类呼吸系统的通道。
(1)输液袋模拟鸟类呼吸系统中的______(填器官名称);其外橡皮圈模拟的结构,能接受来自神经系统的刺激并______,完成吸气。
(2)气球模拟的结构是____,其周围____(填“有”或“没有”)毛细血管包绕,无法进行气体交换。
(3)利用该装置模拟鸟类吸气时,一部分空气进入输液袋,另一部分进入气球;呼气时,小气球内的气体又返回补充到输液袋中。鸟类这种特殊的呼吸方式,可以提高它______的效率,适于飞行生活。