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随时随地学习
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1、给下面的字加上偏旁，组成新字再组词。
易______( ) 者______( ) 参______( )
宗______( ) 直______( ) 肖______( )
吾______( ) 居______( ) 台______( )
2、在文中找出一两处描写威尼斯静态之美的句子，抄写下来，感受威尼斯的美。
__________________
3、按要求填空。
（1）迟日江山丽，_______________________。
（2）______________________，小溪泛尽却山行。
（3）一身_________的羽毛，一对____________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了那样_______________的小燕子。
（4）江南好，________________。 日出江花红胜火，__________________。能不忆江南？
4、相对而言。请写出下列加点词语的反义词。
骄傲的铁罐看不起______的陶罐。
懦弱并不能改变现状，我们要学会______面对。
他丝毫不为自己的行为感到羞耻，反而觉得______。
平时______的校园，放假了就变得无比寂静。
不管别人怎样______你的能力，我都一直坚信着你二定能把这件事办好。
5、根据课文内容完成练习。
1．《记金华的双龙洞》一文的叙述顺序是：_____→____→_____→______。（填序号）
A．通过孔隙来到内洞 B．双龙洞洞口和来到外洞
C．出洞 D．去双龙洞途中的风光
2．《七月的天山》一文，作者采用移步换景的写作手法，描绘了天山______（季节）的奇异风光。
（1）下面体现地点转换的句子，按顺序排列依次为_____、_____、_____。（填序号）
A．走进天山深处 B．进入天山 C．再往里走
（2）上面这些体现地点转换的句子在文中所起的作用是（______）。（填序号）
A．铺垫 B．过渡 C．衬托
6、课内阅读
四时田园杂兴（其二）
（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中用梅子黄、________、________、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
【2】诗歌前两句写了什么内容？
【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”这句话用了什么写作手法，有什么好处？
________
7、阅读《约客》，完成练习。
约客
[宋]赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【1】“黄梅时节”所表明的时间是______（A．春末夏初B．夏末秋初）。
【2】“黄梅时节”是下列哪个地区的季节特征（ ）
A．江南地区
B．东北地区宗
C．华北地区
【3】诗人约客下棋，可是时间已过夜半，客人还未到来。“闲敲棋子落灯花”中的“敲”字写出了诗人当时________的心情。
【4】请用自己的话生动地描述这首诗所表现的画面。
_____
8、读儿歌，回答问题。
小刺猬，采山货。
山楂红枣真够多。
不用口袋不用箩，
针刺果子背回窝。
【1】用“○”圈出儿歌中你学过的平舌音节。（相同的音节只圈一个）
【2】小刺猬采了哪些山货？ （ ）
A.山楂
B.苹果
C.红枣
9、阅读。
小牛和老骡（luó）子
有一段时间，老农夫一直用小牛和老骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对老骡子说：“今天我们装病吧，休息休息。”老骡子却答道：“ 不行啊，我们需要把工作做完，因为耕种的季节很短啊。”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡子耕种回来，小牛询问地里的情况如何。“没有以前耕种得多。”老骡子回答道，“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么了吗？”“没有。”老骡子回答。第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来后，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错。”老骡子答道，“但耕种得不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了吗？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
【1】小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了吗”，“老家伙”是指谁？一再询问表明了什么？
___________________________________________
【2】小牛第一次装病是为了______________________，第二次装病是为了_________________。
【3】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”这句话说明什么？（ ）
A．农夫没事做，随便和屠夫聊了聊天。
B．屠夫相中了农夫家的牲畜，想和农夫做生意。
C．如果小牛继续装病偷懒，就有可能面临生命危险。
【4】老骡子和小牛的差距表现在哪里？
______________________________________
【5】小牛听了老骡子的话后会怎么做？请你预测一下后面的故事。
_______________________________________
10、阅读下面短文，完成练习。
最后的时刻
那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。①一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。
同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐，忙着帮她收拾行李。但一看到她那样平静的表情，大家顿时不安起来。
江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。
“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色,心不跳！”
江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子…“同志们,永别了！”
“江姐！江——姐——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽的一下扑向签子门。
②江姐和许多男同志一起，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满着胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。
【1】梳理内容。
（1）对题目“最后的时刻”理解不恰当的一项是( )
A．黎明前最黑暗的时刻
B．江姐生命中最后的时光
C．即将获救的江姐在狱中的最后时刻
D．反动派最后的疯狂时刻
（2）根据选文内容给下面的小标题排序：( )——( )——( )——( )
①江姐奔赴刑场
②江姐和同志们告别
③离开前收拾打扮
④江姐即将被转走
【2】品析写法。
（1）作者运用点面结合的方法描写了牢房的同志们同其他狱友告别的场面，的描写,其中,“点”是对____________________的描写；“面”是对_______________的描写,这样写的好处是_________
（2）画横线的句①中的“不慌不忙”表现了江姐的__________________
（3）画横线的句②中的“挺立”一词能换成“站立”吗？为什么？
_______________________
11、课外阅读
①我曾有过三条狗。
②关于第一条狗，我们家留有它的相片。尖尖的脸，毛发灰黑，也没有光泽，真的丑陋极了。而我喜欢这样一只丑陋的土狗，甚至想要和它一起住在狗棚里。
③有一次，因为在饭桌上不珍惜粮食，爸爸对我发了脾气，勒令我去外面罚站。正午的天空十分阴沉，是要下大雨了，爸爸“砰”的一声摔上了门，只留下我一个人杵在庭院里。后来真的下起滂沱大雨，我哭得简直要看不清窗户。“爸爸，让我进去吧。”但是没有人理我，爸爸那么凶，妈妈仿佛如临大敌，似乎管一管我就要挨打。只有狗从狗棚里钻出来，陪我站在雨地里。它已经变成很大一只了，会吓坏来到家里的客人，爸爸于是不得不不用铁链子将它拴住。它的全身被雨淋湿，扯着脖子想要挣脱铁链，冲到我身边来。它听见我的哭声，开始低低地呜咽，焦急地原地打转。真不知那时，我和它有多幸福，多狼狈。二十岁的我，现在才意识到，在狗的陪伴下，我终于学会了委屈和哭泣。而能与一只动物那样要好，大抵只有年幼的我才可以，受到一丁点儿伤害，便会疼得叹息，爱得扼腕，将这样的情感交付给一条狗，是值得的。
④我没能完整地记住它的死，只知道那是在秋天里，凉凉的夜，生命显得很薄。我们的家是在郊区，房子的对面有一片荒草地，爸爸拿铁锹挖了一个坑，将它葬在了那里。
⑤关于第二条狗的记忆，真是悲凉。它来到我家时，爸爸和妈妈因为经营饭店的缘故，已经变得很忙了，而我也被父母送到了奶奶家住。因此，这条狗是用来看家的。狗的品种很好，是牧羊犬和藏獒杂交生的，叔叔从西藏回来，把它送给了爸爸。我仍记得它刚来我们家时的那一天，一个乌黑发亮的小家伙，兴奋地在院子里窜来窜去，我们纷纷伸出手给它挠挠痒，它于是就牢牢地记住了我们。那是唯一一次，我们一家人和它在一起。1998年，抑或是1999年的春夏之交，真是最后一个还算明亮的季节，从此往后的时光，则显得格外浮躁，爸爸妈妈回家的次数越来越少，最后竟然雇了一个人喂狗，而我，几乎再也没有见过它。中间听闻拴狗的链子松动了，狗逃了出来，咬坏了查水表的人。爸爸垫付了很多医药费。妈妈生气极了，要把它送人，可爸爸因为喜欢它的忠诚，对它还是一如既往地好，隔三岔五就给它吃牛肉。于是它一下子就长得很大，跳跃起来像个真的勇士，电影里的藏犬，也许就是像它这样吧。
⑥一天，喂狗的人跑来对爸爸说狗快要不行了，他们急忙赶回去，看见狗横卧在地上。它痛苦地颤抖着、呻吟着，两只前足做出告饶的姿态。爸爸目睹了这幅场景，心酸极了，仿佛看见了狗从前的影子。它是那么孤独。
⑦我的最后一条狗，我记得它的名字，叫豆豆。狗很小，能被整条放在自行车的前筐，尾巴则从缝隙里露出来，时不时扫着我的大腿，柔柔地，像是才学会了呢喃。我们出门的时候，便带着它玩。弟弟牵着狗，在回忆中奔跑着。狗的鼻子湿漉漉，发出那一下子奶油味的、使人心碎的鼻息。风中有树叶撞击树叶的响动，弟弟流过汗以后结满盐渍的脸颊，我想要凑上前去舔一口。我再也不能铭刻更多了，如果把这种相伴算作是爱的话。最终，爷爷嫌弃它脏，把它送去了乡下。有次上学的路上，我看见一车被捆住送往饭店的狗，当下便想起我的豆豆，而且有种预感，豆豆肯定是死了。
⑧后来，我再也不喜欢狗了。
【1】第②段中画线的句子形象地折射出“我”怎样的心理？
____________________
【2】第一条狗，在我挨罚遭雨淋时，它有怎样的举动？这样写意在告诉人们什么？
____________________
【3】第二条狗，它咬人后，爸爸垫付了很多医药费，妈妈生气极了，为什么爸爸还是不肯送人？
____________________
【4】写第三条狗时写道“预感”，这里写“预感”有什么意蕴？
____________________
【5】作者选用典型事例，写出了狗的不同的特点，你能分别概况出三条狗各自的特点吗？
____________________
12、阅读理解。
小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。
【1】这段话选自课文《________》。
【2】“注视”的近义词是_____，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：__________________________（至少两个）
【3】你认为大家注视的目光中包含了什么？
_________________________________________________________________
13、课外阅读乐园。
除夕夜的年夜饭守岁酒（节选）
除夕的夜饭，既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，又是具有祈望将来、迎接新年的特殊意义，当全家老少合欢团聚，共进年夜饭的时候，其乐融融，洋洋得意，自不必细说。在上海的风俗中，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。
年夜饭的莱肴，上海人很讲究好名堂。一般人家年夜饭席上，发芽豆和黄豆芽总是有的，因为这象征着升和发，十分吉祥如意。果类中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗语说：“除夕吃红柑，一年四季保平安。”还要吃些芋头即芋艿，上海人有谚语说是：“除夕吃芋头，一年四季不犯愁。”另外，吃豌豆，因为豌豆又名安乐菜，和长生果之类，同样都是很吉利的名称。至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤，传为淘了汤吃饭的话，第二年外出办事或旅行，会要遭到雨淋的，这当然是无稽之谈了。
除夕之夜的吃，在年夜饭之后，饭莱虽撤去，但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。关于守岁酒，唐人诗中有首《守岁》，表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情：“岁阴穷暮纪，献节启新芳。冬尽今宵促，年开明日长。冰消出镜水，梅散入风香。对此欢终宴，倾壶待曙光。”
旧俗在除夕子夜时分，上海人各家要“接灶君”。接灶就是把灶神从天上接回家来。届时，家里男主人换衣服，上供物，焚香燃烛于灶前。接灶完毕，家中主人亲自关上大门，门上贴有“封门大吉”的红纸。这时实际上已是年夜结束了。待到拂晓鸡鸣时，换贴“开门大吉”红纸，家家赶紧燃放起爆竹，“蓬啪!”“劈里啪刺，劈里啪刺……”响声此起彼伏，连续不断，宣告新的一年开始了!
【1】选文按顺序先后介绍了上海人家年夜习俗，包括 、 、 、 、 等。其中，对 的介绍最详细，列举了 、 、 、 等，还引用了两句俗谚。民间俗谚生动形象，我也知道一些：
（1） 。（2） 。
【2】读画线部分，理解成语“无稽之谈”。
___________________________________________
【3】关于“守岁酒”，文中引用了唐诗《守岁》。有关新年（或其他节日）的诗词，我也积累了一些。这是其中一首：
， 。
， 。
14、课外类文阅读。
中国迎着风浪前行(文题选用时有改动)
大地还在痉挛，灾难还在延续，每时每刻，都可能有同胞牺牲。生命在危机中，祖国在危机中。
但是，我们已经走出恐惧，因为我们已经看到希望。救人高于一切，救灾高于一切，已经成为整个国家的最强音。必须以举国之力拯救一切可以拯救的生命，已经成为全民族的共识。于是，十万救灾大军雷霆出击；于是，国家领导人冒着余震不断的风险，相继奔赴救灾第一线；于是，公共娱乐暂停，奥运火炬暂停，一切为救灾让路，一切为救人让路。
这其实是对生命的礼遇。这种对生命的礼遇，在国家哀悼日达到了最高峰。地无分南北，人无分老幼，所有的人都同时向逝者的亡灵默哀，所有的人都同时向生命的尊严低头。那一声声警报，是呜咽，是抽泣，但更是呼唤，呼唤我们重新体认人的尊严，呼唤我们重新体认生命的价值。
固然，从技术着眼，此次救灾亦非尽善尽美，但即便不乏瑕疵，亦无损此次全民族抗战的历史地位。它是以人为本这一现代执政理念发展的顶点，也是中国迈向现代国家的一个崭新起点。
北京奥运会的召开是多好的转型契机。中国现代化这锅百年老汤，是到煮开的时候了。一个民族的百年悲情，是到升华的时候了。人们原本以为，以北京奥运会为标志，中国正在抵达历史三峡的出口；谁知，大自然提前给中国出一一道难题，正如境外媒体评论的，中国人以高分通过了考试。汶川大地震与北京奥运会，一悲一喜，悲喜交集，中国能不能闯过去，我们这个古老民族能不能凤凰涅槃，否极泰来，关键就取决于我们当下的选择。在这点上，此次抗震救灾无疑是成功的操练，应该可以坚定我们的信心和决心。
【1】汶川发生地震的时间是__________，北京奥运会开幕式举行的时间是__________。
【2】在汶川地震中我们为什么走出了恐惧？
_____________________________________
【3】在抗震救灾中我国采取了什么样的态度？
_____________________________________
【4】在抗震救灾中你是怎么做的？
_____________________________________
【5】这次抗震救灾中你的感受是什么？
_____________________________________
【6】中国经历了“汶川”这样的大灾难，为什么奥运会还能成功召开？
_____________________________________
15、照样子，写句子（注意加点的词语和提供的情境）
例句：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（1）李明_________，_____________ 地跑进了教室。（绘画比赛得了第一名）
李明____________，_____________地跑进了教室。（奶奶生病了）
（2）例句：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
__________________________________。
16、按要求完成练习。
(1)寒假快到了，难道我们不期待吗？（改为陈述句）
____________________________________
(2)顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。（改为反问句）
_____________________________________
17、按要求写句子。
（1）改为双重否定句：饿了，也得到太阳落下时才准吃。
__________________
（2）缩句：他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓的厚石头围墙上。
__________________
（3）修改病句：通过鲁滨逊的教化，使“星期五”很快成了他的好帮手。
__________________
（4）用关联词语连成一句：我们多赶几里路。我们要去看一部精彩的电影。
__________________
18、直述句改为转述句。
（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
_______________________
（2）王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去春游了。”
______________________
19、把下列句子改成陈述句。
（1）齐威王对田忌说：“难道你还不服气？”
_____________
（2）人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？
_____________
20、按要求完成句子。
1.改为把字句。
那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。
______________________________
2.改为陈述句
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
______________________________
3.修改病句。
我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。
______________________________
21、习作展示
题目：我__________的一个人
要求：1．把题目补充完整。
2．选择一两件能突出其特点的具体的事情来写，写出真情实感。
3．叙述要清楚，描写要具体。
4．不少于450字。
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