1、试一试,把句子说完整。
(1)我爱 。
(2)我会 ,还会 。
(3)弯弯的月亮像 。
(4)北京是 。
2、填字组词。
五彩(____)纷 糊里糊(____) 细嚼慢(____)
摇头晃(____) 眼(____)手快 秋(____)气爽
3、填空题。
1.我在面对困难和挫折时,总会想起清代郑燮《竹石》中的“________,________”,鼓励自己坚韧不拔、走出困境。
2.每次我和叔叔聊天,他总是寥寥数语就帮我解开心中的疑惑,让我受益匪浅,真是“________,_______”啊!
3.在《匆匆》一文中,关于时间,__________先生苦苦思索:“聪明的,告诉我__________?”表达了作者对时间的飞逝感到___________。
4.穷则变,___________,____________出自“五经”之一的《________》。
4、《鲁宾逊漂流记》是英国作家丹尼尔.笛福的一篇长篇小说。我能根据阅读体验完成下列问题。
(1)鲁滨逊在荒岛上用( )计算日期。( )
A.刀刻 B.笔记 C.数树枝 C.手机
(2)鲁滨逊写日记时把荒岛命名为( )。A.无名岛 B.野人岛 C.绝望岛
(3)鲁滨逊身上值得我们学习的精神有哪些?至少写出两种。
_______________
5、比一比,再组词。
气______ 带______ 支______
汽______ 戴______ 枝______
6、阅读《小儿垂钓》,回答问题。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
【1】这首诗的作者 代 。
A. 唐 B. 胡令能 C. 清 D. 高鼎
【2】解释词语。
稚子:_______________ 应:________________
【3】为什么“不应人”?
________________________________________________________________________________
【4】这首诗表现了孩子____________的性格。
7、读诗句,回答问题。
春日偶成
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
【1】诗的前两句写出了春天的哪些景物?
______________________________________________________________
【2】理解词语含义。
时人:__________ 余:________ 谓:________
【3】这首诗表达了作者________________的情感,诗人的心情很________,可以从诗中的________字看出。
8、阅读下面的古诗,完成练习。
商山①早行
[唐]温庭筠
晨起动征铎②,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲③叶落山路,枳花明④驿墙⑤。因思杜陵⑥梦,凫雁⑦满回塘⑧。
(注释)①商山:山名,在今陕西商洛市东南。②征铎(duó):车行时悬挂在马颈上的铃铛。③槲(hú):一种落叶乔木。④明:使……明亮。⑤驿墙:驿站的墙壁。⑥杜陵:这里指长安。⑦凫(fú)雁:凫,野鸭;雁,一种候鸟。⑧回塘:岸边弯曲的湖塘。
【1】下面哪句诗最能表现出古诗描写的是深秋季节? ( )
A.鸡声茅店月 B.人迹板桥霜 C.槲叶落山路 D.凫雁满回塘
【2】全诗紧扣“__”二字,选取了鸡声、___、__、人迹、___、槲叶、枳花等典型景物,将山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来。
【3】诗中直接抒发诗人情感的诗句是“________”。
【4】“鸡声茅店月,人迹板桥霜”的意思是
_______________。
9、课外阅读。
舍己救人的大学生
1982年7月11日,第四军医大学学生张华一大早就从西安郊区乘车进城。
在康复路南口,他请在马路西侧的裁缝白师傅修补一件衬衫。此时,突然从马路东侧传来了急促的呼救声:“淘粪的老汉掉进粪坑了,快救人哪!”听到呼救声,张华把背包蓦地往地面上一扔,摘下军帽,脱下军衣,飞一般越过马路,赶到粪池的边上。公共厕所的地下蓄粪池有3米多深,池口只有两尺见方。张华一把拽住正要下粪池救人的一个老人,高声说道:“您年纪大,不要下,让我来!”说罢,他沿着竹梯下去了……
在粪池中,张华左手紧紧握住梯档,倾过身去,用右手把溺在粪池中的淘粪老汉拽过来,抱在腰间,大声喊道:“快放绳子!”
张华的话音刚落,强烈的沼气把他也熏倒了,只听“扑通”一声,他同淘粪老汉一起跌进粪池中。当他被搭救上来的时候,已经失去了知觉。
人们急忙把他送到医院抢救,但因窒息时间太长,中毒严重,张华年仅24岁的心脏再也没有恢复跳动。
(1)给加点字选择正确的读音,画“√”。
蓄粪池(chù xù) 知觉(jué jiǎo)
(2)从第2自然段中找出描写张华动作的词语。(至少5个)
________________________________________________________________________
(3)概括这篇短文的主要内容。
________________________________________________________________________
10、阅读短文,回答问题。
谁愿意
河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手:“我愿意!”
小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。
课间餐了,河马老师说:“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得致高:“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了,地上不干净。河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”
小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了:“小刺猬真棒。”
小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴:“河马老师偏心。”
【1】河马老师找同学唱歌,小黄鹂( )唱起歌来;河马老师找同学发点心,小胖猪却边( )边( );河马老师找同学打扫卫生,小刺猬把教室打扫得( )。
【2】小刺猬是个( )的孩子。
A.不爱逞强
B.不怕脏、不怕累、爱劳动的
【3】你来评一评,河马老师偏心吗?
___________________________
11、松鼠外形。
松鼠是一种________的小动物,________,________,很讨人喜欢。
【1】按课文内容填空。________
【2】这句话在文中的作用是________。
A.承上启下
B.总起全文
C.埋下伏笔
12、阅读《祁黄羊》片段,回答问题。
悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。
“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想,又郑重地说。
悼公十分惊讶:“祁午不是你的儿子吗?你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?”
“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
【1】写出下面词语的近义词。
举荐——( ) 接替——( ) 惊讶——( )
【2】“你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?”把这句话改为陈述句,应该是:( )
A. 你举荐他,应该怕人家说你偏心眼儿。
B. 你举荐他,就是不怕人家说你偏心眼儿。
【3】“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。”把这句话改为肯定句,应该是:( )
A. 主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我要慎重。
B. 主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能慎重。
【4】文中带点的词语“郑重”和“慎重”能否调换,为什么?
______________________________________________
【5】你从悼公的惊讶中,可以感受到什么?
__________________________________________
【6】从画线句子中可以看出,祁黄羊是一个什么样的人?
_________________________________________________
13、阅读。
寒号鸟(节选)
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹄来到崖缝前劝寒号:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,仲仲懒腰,答道:“傻喜鹄,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹄在枝头呼寒号鸟。可是,寒号乌已经在夜里冻死了。
【1】仿写词语,每组三个。
得过且过(ABCB式)____________________________
哆啰啰(ABB式)____________________________
【2】短文写的是喜鹊第_______次劝寒号鸟做窝。
【3】为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?联系全文说一说。
____________________________________________
【4】从短文中你明白了什么道理?
_____________________________________________
14、课外阅读。
唯一的水
在一望无垠的沙漠中,有一个人已经行走了两天,还在途中不时遇到沙暴,他已认不得正确的方向。正当他快撑不住时,他( )发现前面有一幢废弃的小屋。
他欣喜若狂,走进了屋内。这是一间不通风的小屋子,里面堆了一些枯朽的木材,他几乎绝望地走到屋角,却意外地发现这里( )有一台抽水机。
他兴奋地上前抽水,可是怎么也抽不出半滴来。他垂头丧气地坐在地上,却看见抽水机旁有一个用软木塞堵住瓶口的小瓶子,瓶上贴了一张泛黄的纸条,纸条上写着:“你必须用水灌入抽水机才能抽水!不要忘了,在你离开前,请再将水装满!”他拔开瓶塞,发现瓶子里( )装满了水。
他的内心此时非常矛盾:如果自私点,只要将瓶子里的水喝掉,他就不会渴死,就能活着走出这间屋子!如果照纸条上说的那样做,把瓶子里唯一的水倒入抽水机内,万一水一去不回,他就会渴死在这地方了。
到底要不要冒险呢?
最后,他决定把瓶子里唯一的水注入抽水机。他将水全部灌入看起来破旧不堪的抽水机里,用颤抖的手抽水,水真的大量涌了出来!
他喝足水后,把瓶子装满水,用软木塞封好,然后在原来那张纸条后面,又加上自己的话:“相信我,真的有用, 。”
【1】在文中括号内填入合适的词语。
A.果然 B.居然 C.突然
【2】文中那个人“欣喜若狂”的原因是_____________。
【3】请你找出文中主人翁内心矛盾的原因,并用“ ”画出来。
【4】请你在最后一个自然段的横线处填写一句富含哲理的话,下列句子中最恰当的一句是( )
A.唯有信任,能使你生活美好
B.智者一切求自己,愚者一切求他人
C.在取得之前,要先学会付出
D.任何问题都有解决的办法
【5】你怎么理解文中画波浪线的句子?
___________________
【6】读过短文后,请你提一个能帮助理解短文内容的问题,并试着回答。
___________________
15、按要求完成句子
(1)是刘姥姥逗笑了大家。
改写成把字句。
改写成被字句。
改写成反问句。
(2)在二进荣国府的时候,刘姥姥逗乐了府里上上下下的甚至包括贾母在内的所有人。(缩写句子)
16、按要求变换句式。
⑴他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。
改成“被”字句: ______________ __________________________________
⑵—盏理想的明灯,照亮了他前进的道路。
改成“把”字句:_______________________________ _________________
⑶我认为这是件好事。
①改成反问句:________________________________________ ________
②改成双重否定句:______________________________________ __________
⑷王老师对我说:“下课后,你到我的办公室来。”
改成转述句: __________________________________________ ______
⑸庐山的景色很美。
改为感叹句:___________________________________________ _____
⑹因为田忌调换了马的出场顺序,所以他贏了第二场比赛。
改为“之所以……是因为……”的句式:
_______________________________________________ _
17、按要求写句子。(8分)
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。缩句:
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。(用关联词合成一句话)
⑶海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)
(4)他非常着急。(改成比喻句)
18、把下面句子改为转述句。
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,你要照顾好自己。”
_____________________________
(2)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
__________________________________
(3)老师对班长说:“我有事,你组织同学们继续开展班会活动。”
______________________________
19、我能按要求写句子。(6分)
(1)东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)
_________________________________________________
(2)这是一条伟大的路。(改成反问句)
_________________________________________________
(3)果树上结满了许许多多又红又大的果子。(修改病句)
_________________________________________________
20、直述句改为转述句。
1.鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
2.曹操的儿子冲曹冲说:“我有办法称出大象的重量。”
3.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”
4.詹天佑说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”
5.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
21、写话与表达。
仔细观察图片,看看图中有哪些小动物?他们在干什么?之前发生了什么事情呢?发挥想象写一写。
(词语提示)阳光明媚 兴高采烈 玩耍
忽然 扑通 一不小心 着急 九牛二虎之力 眼珠一转 浮上来 夸奖