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随时随地学习
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1、试一试，把句子说完整。
（1）我爱 。
（2）我会 ，还会 。
（3）弯弯的月亮像 。
（4）北京是 。
2、填字组词。
五彩（____）纷 糊里糊（____） 细嚼慢（____）
摇头晃（____） 眼（____）手快 秋（____）气爽
3、填空题。
1．我在面对困难和挫折时，总会想起清代郑燮《竹石》中的“________，________”，鼓励自己坚韧不拔、走出困境。
2．每次我和叔叔聊天，他总是寥寥数语就帮我解开心中的疑惑，让我受益匪浅，真是“________，_______”啊！
3．在《匆匆》一文中，关于时间，__________先生苦苦思索：“聪明的，告诉我__________？”表达了作者对时间的飞逝感到___________。
4．穷则变，___________，____________出自“五经”之一的《________》。
4、《鲁宾逊漂流记》是英国作家丹尼尔．笛福的一篇长篇小说。我能根据阅读体验完成下列问题。
（1）鲁滨逊在荒岛上用（ ）计算日期。( )
A．刀刻 B．笔记 C．数树枝 C．手机
（2）鲁滨逊写日记时把荒岛命名为( )。A．无名岛 B．野人岛 C．绝望岛
（3）鲁滨逊身上值得我们学习的精神有哪些？至少写出两种。
_______________
5、比一比，再组词。
气______ 带______ 支______
汽______ 戴______ 枝______
6、阅读《小儿垂钓》，回答问题。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
【1】这首诗的作者 代 。
A. 唐 B. 胡令能 C. 清 D. 高鼎
【2】解释词语。
稚子：_______________ 应：________________
【3】为什么“不应人”？
________________________________________________________________________________
【4】这首诗表现了孩子____________的性格。
7、读诗句，回答问题。
春日偶成
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
【1】诗的前两句写出了春天的哪些景物？
______________________________________________________________
【2】理解词语含义。
时人：__________ 余：________ 谓：________
【3】这首诗表达了作者________________的情感，诗人的心情很________，可以从诗中的________字看出。
8、阅读下面的古诗，完成练习。
商山①早行
[唐]温庭筠
晨起动征铎②,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲③叶落山路,枳花明④驿墙⑤。因思杜陵⑥梦,凫雁⑦满回塘⑧。
（注释）①商山:山名,在今陕西商洛市东南。②征铎(duó):车行时悬挂在马颈上的铃铛。③槲(hú):一种落叶乔木。④明:使……明亮。⑤驿墙:驿站的墙壁。⑥杜陵:这里指长安。⑦凫(fú)雁:凫,野鸭;雁,一种候鸟。⑧回塘:岸边弯曲的湖塘。
【1】下面哪句诗最能表现出古诗描写的是深秋季节? ( )
A.鸡声茅店月 B.人迹板桥霜 C.槲叶落山路 D.凫雁满回塘
【2】全诗紧扣“__”二字,选取了鸡声、___、__、人迹、___、槲叶、枳花等典型景物，将山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。
【3】诗中直接抒发诗人情感的诗句是“________”。
【4】“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的意思是
_______________。
9、课外阅读。
舍己救人的大学生
1982年7月11日，第四军医大学学生张华一大早就从西安郊区乘车进城。
在康复路南口，他请在马路西侧的裁缝白师傅修补一件衬衫。此时，突然从马路东侧传来了急促的呼救声：“淘粪的老汉掉进粪坑了，快救人哪！”听到呼救声，张华把背包蓦地往地面上一扔，摘下军帽，脱下军衣，飞一般越过马路，赶到粪池的边上。公共厕所的地下蓄粪池有3米多深，池口只有两尺见方。张华一把拽住正要下粪池救人的一个老人，高声说道：“您年纪大，不要下，让我来！”说罢，他沿着竹梯下去了……
在粪池中，张华左手紧紧握住梯档，倾过身去，用右手把溺在粪池中的淘粪老汉拽过来，抱在腰间，大声喊道：“快放绳子！”
张华的话音刚落，强烈的沼气把他也熏倒了，只听“扑通”一声，他同淘粪老汉一起跌进粪池中。当他被搭救上来的时候，已经失去了知觉。
人们急忙把他送到医院抢救，但因窒息时间太长，中毒严重，张华年仅24岁的心脏再也没有恢复跳动。
（1）给加点字选择正确的读音，画“√”。
蓄粪池(chù xù) 知觉(jué jiǎo)
（2）从第2自然段中找出描写张华动作的词语。(至少5个)
________________________________________________________________________
（3）概括这篇短文的主要内容。
________________________________________________________________________
10、阅读短文，回答问题。
谁愿意
河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”
小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。
课间餐了,河马老师说：“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得致高：“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了,地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”
小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。”
小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴：“河马老师偏心。”
【1】河马老师找同学唱歌，小黄鹂( )唱起歌来；河马老师找同学发点心，小胖猪却边( )边( )；河马老师找同学打扫卫生，小刺猬把教室打扫得( )。
【2】小刺猬是个( )的孩子。
A．不爱逞强
B．不怕脏、不怕累、爱劳动的
【3】你来评一评，河马老师偏心吗？
___________________________
11、松鼠外形。
松鼠是一种________的小动物，________，________，很讨人喜欢。
【1】按课文内容填空。________
【2】这句话在文中的作用是________。
A．承上启下
B．总起全文
C．埋下伏笔
12、阅读《祁黄羊》片段，回答问题。
悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。
“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。
悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？”
“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
【1】写出下面词语的近义词。
举荐——（ ） 接替——（ ） 惊讶——（ ）
【2】“你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？”把这句话改为陈述句，应该是：（ ）
A. 你举荐他，应该怕人家说你偏心眼儿。
B. 你举荐他，就是不怕人家说你偏心眼儿。
【3】“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。”把这句话改为肯定句，应该是：（ ）
A. 主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我要慎重。
B. 主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能慎重。
【4】文中带点的词语“郑重”和“慎重”能否调换，为什么？
______________________________________________
【5】你从悼公的惊讶中，可以感受到什么？
__________________________________________
【6】从画线句子中可以看出，祁黄羊是一个什么样的人？
_________________________________________________
13、阅读。
寒号鸟（节选）
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹄来到崖缝前劝寒号：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，仲仲懒腰，答道：“傻喜鹄，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹄在枝头呼寒号鸟。可是，寒号乌已经在夜里冻死了。
【1】仿写词语，每组三个。
得过且过（ABCB式）____________________________
哆啰啰（ABB式）____________________________
【2】短文写的是喜鹊第_______次劝寒号鸟做窝。
【3】为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？联系全文说一说。
____________________________________________
【4】从短文中你明白了什么道理？
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14、课外阅读。
唯一的水
在一望无垠的沙漠中，有一个人已经行走了两天，还在途中不时遇到沙暴，他已认不得正确的方向。正当他快撑不住时，他（ ）发现前面有一幢废弃的小屋。
他欣喜若狂，走进了屋内。这是一间不通风的小屋子，里面堆了一些枯朽的木材，他几乎绝望地走到屋角，却意外地发现这里（ ）有一台抽水机。
他兴奋地上前抽水，可是怎么也抽不出半滴来。他垂头丧气地坐在地上，却看见抽水机旁有一个用软木塞堵住瓶口的小瓶子，瓶上贴了一张泛黄的纸条，纸条上写着：“你必须用水灌入抽水机才能抽水！不要忘了，在你离开前，请再将水装满！”他拔开瓶塞，发现瓶子里（ ）装满了水。
他的内心此时非常矛盾：如果自私点，只要将瓶子里的水喝掉，他就不会渴死，就能活着走出这间屋子！如果照纸条上说的那样做，把瓶子里唯一的水倒入抽水机内，万一水一去不回，他就会渴死在这地方了。
到底要不要冒险呢？
最后，他决定把瓶子里唯一的水注入抽水机。他将水全部灌入看起来破旧不堪的抽水机里，用颤抖的手抽水，水真的大量涌了出来！
他喝足水后，把瓶子装满水，用软木塞封好，然后在原来那张纸条后面，又加上自己的话：“相信我，真的有用， 。”
【1】在文中括号内填入合适的词语。
A．果然 B．居然 C．突然
【2】文中那个人“欣喜若狂”的原因是_____________。
【3】请你找出文中主人翁内心矛盾的原因，并用“ ”画出来。
【4】请你在最后一个自然段的横线处填写一句富含哲理的话，下列句子中最恰当的一句是（ ）
A．唯有信任，能使你生活美好
B．智者一切求自己，愚者一切求他人
C．在取得之前，要先学会付出
D．任何问题都有解决的办法
【5】你怎么理解文中画波浪线的句子？
___________________
【6】读过短文后，请你提一个能帮助理解短文内容的问题，并试着回答。
___________________
15、按要求完成句子
（1）是刘姥姥逗笑了大家。
改写成把字句。
改写成被字句。
改写成反问句。
（2）在二进荣国府的时候，刘姥姥逗乐了府里上上下下的甚至包括贾母在内的所有人。（缩写句子）
16、按要求变换句式。
⑴他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。
改成“被”字句: ______________ __________________________________
⑵—盏理想的明灯，照亮了他前进的道路。
改成“把”字句：_______________________________ _________________
⑶我认为这是件好事。
①改成反问句：________________________________________ ________
②改成双重否定句：______________________________________ __________
⑷王老师对我说:“下课后，你到我的办公室来。”
改成转述句: __________________________________________ ______
⑸庐山的景色很美。
改为感叹句：___________________________________________ _____
⑹因为田忌调换了马的出场顺序，所以他贏了第二场比赛。
改为“之所以……是因为……”的句式:
_______________________________________________ _
17、按要求写句子。（8分）
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
（4）他非常着急。（改成比喻句）
18、把下面句子改为转述句。
（1）妈妈对我说：“明天我要出差，你要照顾好自己。”
_____________________________
（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
__________________________________
（3）老师对班长说：“我有事，你组织同学们继续开展班会活动。”
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19、我能按要求写句子。（6分）
（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）
_________________________________________________
（2）这是一条伟大的路。（改成反问句）
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（3）果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句）
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20、直述句改为转述句。
1.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
2.曹操的儿子冲曹冲说：“我有办法称出大象的重量。”
3.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”
4.詹天佑说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
5.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
21、写话与表达。
仔细观察图片，看看图中有哪些小动物？他们在干什么？之前发生了什么事情呢？发挥想象写一写。
（词语提示）阳光明媚 兴高采烈 玩耍
忽然 扑通 一不小心 着急 九牛二虎之力 眼珠一转 浮上来 夸奖
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