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随时随地学习
随时随地学习
1、在下面的括号中填入适当的词语，使其构成完整的句子
（1）________的火焰像________的蜡烛。
（2）________的小女孩，________擦燃________火柴。
（3）________的母亲________关心________生活。
（4）________的爷爷是个________的________老头儿。
（5）________的夜晚，________的天空挂满了________的星星。
（6）________的汤姆是个________的机灵鬼。
2、写出下面句子运用的说明方法。
1．于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……_________
2．地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。_________
3．火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。_________
4．走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 _________
5．后三宫的布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。________
3、按要求写同音字。
1．liú ( )叔叔激动得泪( )满面。
2．shī 老( )的衣服都被雨水打( )了。
3．bèi 妈妈给客人们准( )好几床( )子。
4．yán 我藏在一块( )石后面，( )密地监视着他们的一举一动。
4、日积月累
五年级组准备出一期“弘扬民族精神，少年强则国强”的墙报，请你根据提示，默写本学期学过的诗句或名言，把墙报的内容补充完整。
弘扬民族精神 | 这些诗句和名言，时刻提醒着我们爱国、借时、勤俭，要有高洁的志向。 爱国：王师北定中原日，___。 惜时：_____ 勤俭：_______ 高洁______，非是藉秋风。 | 少年强则国强 | 让我们勇挑时代重任，继往 开来！ 盖士人读书，第一要有志，第二要____，第三要___。 纵有千古，横有八荒。____，______。
|
5、补充词语,并选择其中一个词语写一句话。
高山深（____） 悬崖（____）壁
攀山（____）岭 赞叹不（____）
_________________________
6、课内阅读。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
___________弯弯的小路
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里
你在哪里？
小路说
昨天，他曾路过这里
_________年迈的大娘
_________路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
【1】将下列三个词语依次填到选文中的横线上。（填序号）
①踏着 ②顺着 ③背着
【2】选段中我们在____________寻找雷锋的足迹。
【3】小路说了些什么？请用“______”画出相关的句子。
【4】所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（ ）
A.抱迷路的孩子。 B.背年迈的大娘。
7、古诗文阅读。
已亥杂诗
九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀
， 。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是___________，从题目上我知道了______________。
【3】“生气”的意思是____________。这首诗表达了诗人___________________的情感。
8、读下面的小诗，回答问题。
四季怎么来
春天怎么来？
柳枝长长，
春天从柳枝上滑下来。
夏天怎么来？
荷花朵朵，
夏天从荷花里跳出来。
秋天怎么来？
落叶纷纷，
秋天从叶子里飘下来。
冬天怎么来？
白雪飘飘，
冬天从雪花里飞出来。
【1】把下列词语与相应的图片连起来。
柳枝长长 落叶纷纷 荷花朵朵 白雪飘飘
【2】用“ ”画出句子中表示动作的字词。
（1）春天从柳枝上滑下来。
（2）秋天从叶子里飘下来。
（3）冬天从雪花里飞出来。
【3】这首小诗一共写了春天、____、____、____四个季节。
9、阅读检阅台
比脖子
一天，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿拍拍水牛，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。
【1】在选文中找出下列词语的反义词。
缩——（_________） 安全——（_________） 粗笨——（___________）
【2】根据选文内容填空。
①长颈鹿有______________的脖子，能____________________________。
②乌龟有_______________的脖子，能_____________________________。
③水牛有_______________的脖子，能_____________________________。
【3】长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后面的括号里打“ √”）
A．因为它们的脖子太细了，没有水牛的脖子结实。 （ ）
B．因为水牛说自己的脖子能给自己带来方便，而它们的脖子却不能。（ ）
C．因为水牛说自己的脖子可以为人类干活，而它们只想到自己的脖子为自己带来的方便。（ ）
【4】我们应该向谁学习？学习它的什么精神？
10、阅读
意志力
蟾蜍烤好了一些饼干。“这饼干闻起来真香啊，”蟾蜍自语道，他拿起一块塞进嘴里，“吃起来更香。”
蟾蜍来到青蛙家，“青蛙，青蛙，”蟾蜍叫道，“快来尝尝我烤的饼干。”
青蛙拿起一块饼干尝了尝，“这是我吃过的所有饼干中，最好吃的一块！”青蛙咂着嘴赞美。
青蛙和蟾蜍吃了一块又一块，一会吃下去了很多饼干。“你知道，蟾蜍，”青蛙含着满满一嘴的饼干说道，“我们该停下来了，否则，我们会撑病的。”
“你说的对，”蟾蜍说道，“让我们吃下最后一块饼干，然后我们就别再吃了。”青蛙和蟾蜍吃完了它们的最后一块饼干，碗中还剩下了很多饼干。
“青蛙，”蟾蜍说，“我们再吃最最后一块，然后坚决不再吃了。”青蛙和蟾蜍又各自吃了一块。
“我们必须得停下来了！”蟾蜍边吃着另外一块饼干，边喊道。
“对，”青蛙响应道，伸手又拿起一块饼干，“看来，我们需要用意志力来控制我们的欲望。
“什么是意志力？”蟾蜍问道。
“意志力就是竭力不去做你特别想做的事情。”青蛙解释道。
“你的意思我明白，就像我们竭力不去吃这些饼干一样。”蟾蜍答道。
“就是这个意思，”青蛙一边说着，一边咽下口水，将饼干放进了盒子里，“喏，我们吃不到饼干了。”
“但是，我们可以打开这个盒子啊。”蟾蜍说。
“那倒也是，”青蛙想了想，拿出一根细绳将盒子紧紧捆了起来，“喏，这下我们吃不到了吧
“但是我们剪断绳子，再将盒子打开啊。”蟾蜍说道。
“有道理，”青蛙又想出一个主意，它搬来一个梯子，将盒子放在高高的架子上，“喏，”青蛙如释重负地松了一口气，“现在我俩终于吃不成了吧？”
“但是，我们可以爬上梯子，从架子上取下盒子，剪断绳子，打开它啊。”蟾蜍说。
“你说的对，”青蛙爬上梯子，从架子上取下盒子，剪断绳子，将盒子打开。青蛙将盒子拿到屋子外面，大声喊道：“嗨！鸟儿们，这里有很多美味的饼干，快来吃吧。”鸟儿们从四面八方飞了过来，一会就将盒子里的饼干吃得干干净净，然后一飞而散。
“现在，我们真的再也没有饼干可吃了，”蟾蜍悲伤地说道，“这些可恶的鸟儿们连一块都没有给我们剩下。”
“是的，”青蛙说道，“虽然我们吃不到饼干了，但我俩却因此拥有了强大的意志力。”
“也许你拥有了强大的意志力，”蟾蜍说，“但是，我要回家再烤一些饼干！”
“那好吧，”青蛙无奈地回道道：“我跟你一起去烤。”
【1】给加点的字注音：
啧啧称赞（_____） 可恶（______）
【2】文章用了比喻的手法，文中的“饼干”在现实生活中比喻：_________________.
【3】为了竭力不吃饼干，青蛙想了很多办法。他最后的办法是什么？如果要用一个成语形容他这个举动，你会用哪一个？
最后的办法：________________________________
成语：______________________________________
【4】青蛙和蟾蜍拥有了强大的意志力吗？说说从哪里可以看出来。读完全文后，你觉得文章想告诉我们什么呢？请谈谈自己的看法。
①____________________________________________________________________
②____________________________________________________________________
11、鲁滨孙构筑栖身堡垒
我不久便发现，我现在所住的地方不适宜居住，一来由于它靠海太近，地势低湿，不合卫生；二来因为附近没有淡水。于是我便决定找一个比较卫生、比较方便的地点。
我根据我的情况，决定我要选择的地点必须符合几个条件：第一，像上面所说，要卫生，要有淡水；第二，要能遮住太阳的热度；第三，要能避凶猛的动物，不论是野人还是野兽；第四，要能看得见海，为的是万一上帝让什么船只经过时，我不至于失去脱险的机会，因为我始终不愿意放弃这个希望。
在寻找这样一个地点的时候，我在一个小山坡旁边，找到了一块平地。那座小山的前沿差不多像一堵墙一样dǒu qiào（ ），什么动物也没法从山顶下来。在那块山岩前面，有一块凹进去的地方，仿佛一个山洞的进口，但实际上里面并没有山洞。
这山坳前面有一块很平的草地，我决定在这里搭我的zhànɡ pénɡ（ ）。这块平地宽不过一百码，在我门口像一块草坪一样。它的尽头崎崎岖岖地斜了下去，一直通到海边的低地上。这地方是在小山的西北偏北的地方，所以小山每天可以把太阳遮住，一直到太阳转到西南方的时候；到了那个时候，太阳也就快落了。
在我支起帐篷之前，我先在石壁的前面画一个半圆形，它的半径，距离石壁差不多有十码。它的直径，全长有二十码。
沿着这个半圆形，我插了两排很结实的木桩，把它们打进泥土里，仿佛一些木橛子，大的一头向下，高出地面约五英尺半，顶上削得尖尖的。两排之间的距离，不过六英寸。
然后，我又取出我从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，把它们一层一层地横放在两排木桩中间，一直堆到顶上，又用一些两尺半高的木桩插在圈内，支着它们，仿佛柱子下的支柱。这样一个lí bɑ（ ），真是牢固异常，不管是人还是兽，都没法冲进来或爬进来。这个工程，用去了我很多的时间和劳动，特别是在我从树林里把木橛砍下来，把它运到草地上，又把它们一根根打到泥土里的时候。
至于这地方的进口，我并不做门，只用一支短梯从顶上翻进来，进来之后，就把它收起来。这就使我四面都有了保护，完全与外界ɡé jué（ ）起来，因而夜间可以高枕无忧了，不过后来我才发现，我对自己所担心的敌人，实在用不着这样戒备森严。
【1】根据文中拼音在括号内填写相应的词语。
【2】鲁滨孙先前的住所有哪些地方令他不满意？
___________________________
【3】信息提取。鲁滨孙要寻找的住所必须符合哪几个条件？请照样子在下面横线上进行概括：
（1）卫生，有淡水；
（2）________________________；
（3）________________________；
（4）________________________。
【4】小小裁判长。根据文章内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）石壁前面的木桩呈半圆形，直径二十码，半径十码。 （____）
（2）木桩有两排，两排之间间隔六英寸，中间填充进缆索，木桩内圈用两尺半高的木桩支撑。 （____）
（3）木桩围成的篱笆只有一个门，但仅供逃生用，平时只用短梯从木桩顶上翻进来，进来之后就把它收起来。 （____）
（4）这地方在小山西北偏北的地方，小山每天可以把太阳遮住。 （____）
（5）事后证明，鲁滨孙如此戒备森严的防御仍然难以抵御敌人。 （____）
（6）鲁滨孙构筑如此牢固的防御是因为他已经放弃了返回文明社会，准备在这个孤岛上度过余生。 （____）
【5】主人公鲁滨孙在一次航海旅行中遇难后漂流到一个荒岛上，之后在荒岛生活28年，最终成功获救重返英国。本文主要节选了他构筑栖身之所的过程，读完本文你觉得他具有怎样的品质？从中你受到了怎样的启发？
______________________________________
12、阅读回答问题
身份证
【材料一】：
中华人民共和国居民身份证上的号码是由18位数字组成的，它们各有不同的含义：第1～6位是地址码；第7～14位是出生日期码；第15～17位是顺序码；第18位是校验码。如果校验码是10，则用X代替。根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，未满16周岁的公民自愿申请领取居民身份证的，发给有效期5年的居民身份证；16～25周岁的，发给有效期10年的居民身份证；26～45周岁的，发给有效期20年的居民身份证；46周岁以上的，发给长期有效的居民身份证。
【材料二】：
●身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期。
●身份证丢失，要及时到公安机关挂失。
●身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。
【材料三】：
张明的妈妈假期带他外出旅游。出发前，妈妈带他去派出所办理了身份证。一路走下来，张明发现身份证虽小，但作用可大了，生活中不少地方都用得上它。
身份证用处知多少：
（1）在酒店办理住宿登记。
（2）在机场办理登机手续。
（3）在火车站自助取票机上打印火车票。
（4）在手机营业厅办理业务。
（5）在邮局邮寄物品。
【1】居民身份证上的出生日期码是第几位？（ ）
A．第1～6位
B．第7～14位
C．第15～17位
D．第18位
【2】未满16周岁的公民，自愿申请领取居民身份证的，发给有效期（ ）的居民身份证。
A．5年
B．10年
C．20年
D．长效
【3】下列说法正确的一项是（ ）
A．身份证可以随意借给他人使用。
B．身份证丢失，不用到公安机关挂失。
C．爸爸今年45周岁，可以办理长期有效的身份证。
D．身份证可用于办理住宿、打印火车票、邮寄物品等。
【4】身份证复印件在使用时，应该注意些什么？
_____________________________________________
【5】你知道身份证还有哪些用途吗？请试着举至少两个例子。
____________________________________________
13、阅读《秋天的雨》片段，回答问题。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（ ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】按照原文在（ ）里填上合适的动词。
【2】填空。
______的小喇叭 ______的衣裳 ______地睡觉
【3】照样子写词语。
舒舒服服（AABB）__________ ___________
油亮亮（ABB） __________ ___________
【4】这段文字写了三种动物：____________和三种植物：____________ ，准备过冬。
14、阅读
父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣:“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息:“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
上学后，仍然顽性难改，有一回（竞 竟）严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来。您就是他父亲，不像不像，您那宝贝儿子，哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发……我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白:我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。
汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加（竞 竟）赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话:“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。
【1】在括号里正确的字上画“√”。
【2】联系上下文，理解“引以为豪”的意思，再用它写句话。
____________________________________________
我的句子____________________________________
【3】短文中所说的“名片”指的是什么？
_____________________________
【4】给短文加个合适的题目。
___________________________
15、按要求改写句子。
1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）
2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。（改反问句）
3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）
4.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）
5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改为转述句）
16、按要求改写句子。
（1）蔡桓公说：“我的身体很好，什么病都没有。”（改为转述句）
_________________________________
（2）大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治。（改为反问句）
_________________________________
（3）玉泉的池水清澈见底。（改为比喻句）
__________________________________
17、照样子，改写句子。
1．例：蝴蝶怎么会不喜欢花儿呢？
蝴蝶喜欢花儿。
（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
______________________________________________
（2）这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
______________________________________________
（3）你看，在太空中生活，是不是很有趣？
______________________________________________
2．例：公主被我们解救出来了。
我们把公主解救出来了。
（1）浴室被科学家做成一个密封浴桶。
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（2）小草被人们踩在了脚底下。
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（3）羊圈被放羊人补得结结实实的。
______________________________________________
18、按要求写句子。
（1）改为双重否定句：饿了，也得到太阳落下时才准吃。
__________________
（2）缩句：他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓的厚石头围墙上。
__________________
（3）修改病句：通过鲁滨逊的教化，使“星期五”很快成了他的好帮手。
__________________
（4）用关联词语连成一句：我们多赶几里路。我们要去看一部精彩的电影。
__________________
19、秋天吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句） _____
20、将下面的句子改为比喻句
忽然对岸出现了无数火把，向泸定桥的方向奔去。
21、习作
在现实生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。根据你准备写的内容确定一个题目，再进行习作，要将内容写具体，字数在450字左右。
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