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随时随地学习
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1、在括号里填上恰当的表示“说”的词语。
（1）早上，妈妈不停地______：“快点！快点！迟到了！”
（2）清晨，我漫步在湖边，忽然背后传来一声______：“多么静的湖水呀！”
2、请根据提示填写相应的古诗文。
（1）野旷天低树，__________________________ 。（孟浩然《宿建德江》）
（2）绿树村边合，______________________。（孟浩然《过故人庄》）
（3）金沙水拍云崖暖，________________________。（毛泽东《七律 长征》）
（4）等闲识得东风面，________________________。（朱熹《春日》）
（5） ___________________，乡音无改鬓毛衰。（ 贺知章《回乡偶书》）
（6）旧时茅店社林边，________________________。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
（7）我乘船旅行，突然天空中乌云翻滚，紧接着就下起了大雨倾盆，真是“________________，_________________”。 （苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
（8）晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是“_________________，___________________”。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
（9）鞠躬尽瘁，__________________。（诸葛亮）
（10）捐躯赴国难，_______________。（曹植）
3、课文内容填空。
（1）一道残阳铺水中，__________。
（2）不识庐山真面目，__________。
（3）秦时明月汉时关，__________。
（4）细细的______，流着_____和_____的香味，流着_____。灰白色的____。
4、比较形近字组词
凶________ 会________ 苗________ 撑________
汹________ 绘________ 描________ 掌________
5、根据课文内容填空。
本文是一首______________的小诗。诗人以清新、优美的语言描绘了_________________的诱人情景，表达了诗人_______________的情怀。
6、课外阅读。
露
田晓菲
我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 我就是我
我在张开惺忪睡眼的花心里 一滴纯洁的甘露
我没有向人们说：“勿忘我。” 很少人注意我，我不抱怨
清晨和黑夜 那——又有什么要紧？
我自生又自灭 阳光妩媚的清早
我不是星星的眼泪 我会升华成一朵
也不是璀璨的明珠 美丽的洁白的云
【1】说说诗中的“露”具有什么特点。
_____________________
【2】读了这首诗，你获得了怎样的人生启示？
_____________________
【3】仿写画“ ”的诗句。
______________________
7、课外拓展。
古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你还能找出描写美好河山的诗句吗？
8、古诗题。
题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭则成锋，________________________。
________________________，只原身再此山中。
(1)补全诗句。
(2)圈出诗句中的错别字，并改正过来：_________________________
_________________________________________________。
(3)用“——”画出说明“当局者迷”的诗句，并解释其意思。
________________________________________________________
9、阅读理解
竹节人（节选）
上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣，看得人了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上（ ）过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。
蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
我也凑过来，一探头，咦，看见了什么?
只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模样。
于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
【1】请简要概括选文的主要内容。
__________________________________________________
【2】品析语言：
（1）①补充动词：从我们肩膀上______过来
②解释加点词语：鏖战尤酣_________
（2）读了画横线的句子，你有什么感受？
_____________________________________________
【3】“方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有”中的“怨恨”是因为__________________，“沮丧”是因为_____________________________________。
【4】结合上文，说说文章最后“方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有”的言外之意。
__________________________________________________
10、阅读短文。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
（____）的细雨 （____）的露珠 （____）的绿叶
（____）的梨花 （____）的阳光 （____）的海洋
【2】读短文，找出银梨的特点填空。
（1）形状：___________________________
（2）气味：__________________________
（3）颜色：开始呈____________，后来_____________。
【3】用“____”画出文中的比喻句，用“～～”画出文中的拟人句。
【4】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有______、______、_____。
【5】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。
11、阅读短文，完成下列各题。
材料一：二十四节气是指中国农历中表示季节变化的24个时节和气候，是我国古代订立的一种用来指导农业耕种的补充历法。
材料二：据说，二十四节气的来历是这样的。早在东周春秋战国时代，汉族劳动人民中就有了“日南至”“日北至”的概念（即后来的冬至、夏至）。到战国后期，就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称。随后，人们把一年平分为二十四等份，并且给每等份取了专有名称，这就是二十四节气。到秦汉年间，二十四节气已完全确立。
材料三：二十四节气是根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。一年有二十四个节气，就是十二个节和十二个气。一个月之内有一节一气。在农历中，以立春为头一个节气，后面依次是雨水，惊蛰，春分，清明，谷雨……二十四节气按月分布情况如下表：
材料四：你看二十四节气的名字，起得多妙啊。如：立春、立夏、立秋、立冬表示四季的开始。春分、夏至、秋分、冬至则处于各季的中间。春分这天，太阳光直射赤道，地球各地的昼夜时间相等，所以古代，春分、秋分又称为“日夜分”。夏至这天，阳光几乎直射北回归线上空，北半球正午太阳最高。这一天是北半球白昼最长、黑夜最短的一天。所以古时候又把这一天叫做“日北至”，意思是太阳运行到最北的一日。如：白露、寒露、霜降三个节气，从字面上就能看出气温逐渐下降的过程和程度。
【1】以上四份材料分别介绍了二十四节气的概念、来历、____和____。
【2】按照二十四节气的顺序，谷雨之后应该是____。要弄清这个问题，应该阅读材料____。
【3】夏至这天古人称之为“日北至”，意思是太阳运行到最北的一日。以此类推，冬至古人称之为“____”，意思是____。
12、开心阅读。
雷锋的故事
雷锋是个孤儿，很小就失去了父母。在他9岁的时候就给地主放牛，每天吃不饱，还要干（gàn gān）很多活，挨了地主很多打。
新中国成立后，他受到了党的亲切关怀，并成长（zhǎng chǎng）为一名优秀的解放军战士。他时时关心别人。在平凡的岗位上，他就像一颗永不生锈（xiù）的螺（luó）丝钉。他被人们亲切地称为“人民的勤务员”。
他用无私奉献的精神为我们树立了光辉的榜样。
【1】给短文中加点的字选择正确的读音，画上“√”。
【2】短文共有______个自然段，第二自然段有_______句话。
【3】根据短文内容连一连。
优秀的 平凡的 光辉的 无私奉献的
岗位 战士 精神 榜样
【4】“他就像一颗永不生锈的螺丝钉”中“他”指的是（ ）
A.雷锋 B.人民群众
13、课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死， 或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】先解释下面加点的字，再写出句子的意思。
人固有一死， 或重于泰山，或轻于鸿毛。
固：________
或：________
__________________________________
【2】短文共有四句话，第一句总说___________，第四句指出________。
【3】这段话运用了______、______、____的论证方法来说明“死的意义有不同”。
【4】你还知道哪些为人民利益而死，比泰山还重的人？
___________________________
14、阅读理解
敬佩白求恩
白求恩不仅是著名胸外科医生，他还是位勤于写作、文笔冷峻优美而浪漫的散文作家。他在抗日战火中写就的那些散文，逝世后被人们收集起来，竟有十几本之多；他擅长写小说，已发表的小说有数十篇；白求恩喜欢摄影，他是带着相机和胶卷于1938年6月由延安到晋察冀边区的，在那里，结识了沙飞——人民军队的一位专职新闻摄影记者，两人很快就成为挚友，他俩同心协力、密切配合，拍摄了不少晋察冀抗战、优待俘虏的照片，他们千方百计向延安、向大后方、向敌占区、向侵华日军、向国外发稿，让全中国、全世界都了解中国的八路军仍在顽强地坚持抗战……
一位医生有那么多的爱好，先不说他文学艺术作品水平的高低，他的多才多艺不很令人佩服吗?我敢说，那些在战火中写下的文字、拍摄的作品，对于深刻理解他的情怀境界、爱与恨，一定是一扇明亮的窗口；对于研究抗日战争，也会有一定的史料价值。较之日益泛滥的无病呻吟、粗制滥造的作品要深沉、有益得多。
白求恩的作品有翻译、整理、研究吗?如果还没有，是该认真地开始了。哪怕先翻译、整理一两个选本，也是可以的。那样，在人们的心目中，这位国际主义战士的形象将更加丰富多彩，我们的心可以和他贴得更近。我们期待着!
（选自《规矩草》知识产权出版社）
【1】解释词语。
千方百计：_____________________________________________________
同心协力：_____________________________________________________
【2】用文中加点词造句。
“不仅……还……”：___________________________________________
【3】文中破折号的作用是（ ）
A．表示插说。
B．表示解释说明。
C．补充说明。
D．引出下文。
【4】白求恩都有哪些爱好？
___________________________________________________________________________
【5】为什么说那些在战火中写下的文字、拍摄的作品是理解白求恩情怀境界的窗口？
_____________________________________________________________________________
15、读下面的句子，按要求做题。
1.她将碰到这老人的事情告诉了父亲。（改成“被”字句）
___________________________________________________
2.这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？（换个说法，意思不变）
__________________________________________________________
3.爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温暖的目光。（修改病句）
_________________________________________________________
16、照样子补充句子。
（1）苹果红红的，大大的。
荷叶( )的，( )的。
太阳( )的，( )的。
（2）小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
姐姐写作业。
姐姐________________________写作业。
姐姐_______________________________写作业。
17、按要求写句子。
(1)诸葛亮真是神机妙算啊!(改成反问句)
(2)沙地里种着西瓜。(扩句)
(3)冬天的北京,是一个美丽的季节。 (修改病句)
(4)写一句你知道的鲁迅的名言。
(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 (调换词语顺序,使句子意思发生变化)
18、按要求改写句子
1.梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改陈述句）
_______________________
2.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）
_______________________
3.小姑娘红润的脸蛋很好看。（改成比喻句）
_______________________
4. 一个下午的工夫，家里就焕然一新了。（造句）
_______________________
5. 我估计他这道题一定做错了。（改病句）
_______________________
19、按要求写句子。
（1）邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。（改为“被”字句）
________________________
（2）一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。（缩句）
________________________
（3）笑得用手指着风姐儿，却说不出话来。（修改病句）
________________________
（4）我不得不另选一个职业，学上了驾驶飞机。（改为肯定句）
________________________
（5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？（改为陈述句）
________________________
20、按要求写句子。
（1）小张在会议室里各抒己见。（修改病句）
______________________________。
（2）泪珠是人类内心纯真情感的升华。（改为反问句）
__________________________？
（3）妈妈说，今天她们班要参加比赛，张强没有校服，她答应把我的借给张强。（改为引述句）
______________________。
（4）美丽的草原是勤劳朴实的牧民们心爱的家。（缩句）
____________________。
（5）这次比赛十分重要，我一定要参加。（改为双重否定句）
______________________。
（6）警察叔叔舍身救人的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？（改为陈述句）
___________________。
（7）月亮升起来了。（扩句，至少扩两处）
____________________。
（8）读书好比黎明的第一束阳光，让你眼前一亮；读书好比暴风雨后的那一道彩虹，让你的世界多姿多彩；读书好比久旱逢的甘露，让你身心愉悦。（仿写排比句）
______________________。
21、照样子填词语。
轻飘飘（ABB式）：_________、________、________、________
飘来飘去（ABAC式）：_________、________、________、________
带“月”的成语：_________、________、________、________
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