湖北省荆门2025年高考模拟（三）语文试卷-有答案

1、恰当地填写词语。

渐渐地（   ） （   ）的轻烟

匆匆地（   ） （   ）叹息

2、补充成语，并和相关的人物连一连。

腾（____）驾（____）　　　　　　八仙

（____）机（____）算　　　　　  哪吒

（____）头（____）臂　　　　　  诸葛亮

各显（____）（____）　　　　　  孙悟空

3、比一比，再组词。

娃（_______）  桂（_______）

描（_______）  猫（_______）

歌（_______）  哥（_______）

4、照样子，组词语。

留：（留心） （心意） （意思） （思念）

喜：（ ） （ ） （ ） （   ）

凉：（ ） （   ） （ ） （   ）

5、修辞方法我知道

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

_______________________________________

6、读儿歌，回答问题。

哥哥有只小白鸽     ，

小白鸽爱唱歌       ，

咕咕咕，咕咕咕     ，

哥哥听了笑呵呵      。

【1】选音节填在带线字后面的横线上。________ ，________ ，________，________。

【2】儿歌中小白鸽的叫声是（   ）。

A．ɡuā  ɡuā  ɡuā                            

B．ɡū  ɡū  ɡū                            

C．wō  wō  wō

7、美文欣赏。

家

我的家，在北京，

万里长城长又长。

你的家，在香港，

紫荆花儿向太阳。

他的家，在澳门，

五星莲花正开放。

还有一位小朋友，

隔着海峡在相望。

咱们四个小朋友，

组成一个温暖的家，

家的名字叫中华。

【1】“四个小朋友”的家分别在____、____、___、___。

【2】题目“家”指的是______。

【3】你想对隔海相望的小朋友说些什么？把它写下来吧！

_______________________________________________

8、阅读理解。

纸船——寄母亲

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿。

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。

【1】这首诗的作者是_________。

【2】“妄弃”的意思是_______。

【3】画“~~~”的句子中“它到的地方”是指_____________________。

【4】你对“无端”的理解是：____________。

【5】最后一句中“她”是指_______，“悲哀”是指___________________。

9、课外阅读。

“两弹”元勋邓稼先（节选）

“在研制氢弹和新的战略核武器的过程中，作为一位组织者和参加者，邓稼先立下了汗马功劳！”邓稼先的同伴们这样说。每一次新的战略核武器的重大突破，每一次里程碑式的试验的成功，都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的车间里，在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上，一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去，哪个岗位最危险就出现在哪里。

那是一次地下核试验，马上就要开始了，试验场上的千军万马在等待着庄严的“零”时的到来。核装置徐徐下井了，各种测试仪器一起开动了。核装置下到深处的时候，突然有个信号测不到了。怎么办呢？科技人员回到帐篷里反复商量，有人主张把装置从井里提上来拉回厂房查清原因；有人主张就地解决问题后再下井。大家从夜里一直讨论到天亮，最后邓稼先决定——在现场采取妥善办法处理。他跟科技人员来到井口附近，一起探索解决办法。戈壁滩上风沙呼啸，寒风刺骨，气温是零下30多摄氏度！见他太疲倦了，有人劝他：“邓院长，你回去吧！”邓稼先严肃地拒绝：“不，这里就是战场，我不能走！”故障排除后，他才和大家一起离开现场。试验成功后，他兴奋极了。由于过度劳累，几天吃不好饭，他只喝了一小杯酒，竟当场晕倒了。在场的人赶紧扶他躺下，一量血压竟是零。

医生整整抢救了一夜，邓稼先才睁开了眼睛。苏醒后，他问的第一件事是：核爆的测试结果如何？各种数据拿到了没有？他仍然不肯休息，随后又投入了紧张的工作中。

【1】结合上下文，解释词语。

汗马功劳：____________________

风尘仆仆：___________________

【2】文中画线句子是______描写，表现了______________，衬托出_______________。

【3】联系上下文，说一说你如何理解邓稼先说的“不，这里就是战场，我不能走”这句话的含义；并说说你对邓稼先有怎样的评价？

_____________________

10、花的勇气

  迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却嫩清晰地看到，在冷雨中，每一朵花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

我惊奇地想 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢 小小的花儿居然有如此的气魄 我的心怦然一震 这一震 使我明白了生命的意味是什么 是——勇气

【1】本文选自《______》，作者是______________

【2】联系上下文解释下面词语的意思。

改天换地： ______________________________________________________________

傲然挺立： ___________________________________________________________

【3】本文前面有一句话“我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来…… ”，上面选段与其呼应的句子是哪一句，请用“~~~~”画出来。

【4】请给最后一段文字未加标点的地方加上标点符号。

【5】文中最后一句破折号的作用是：（　 　）

A. 表示声音的延长。   B. 表示解释。   C. 表示转折。

11、阅读短文。

①细马上路了。

②大家都来送行。

③邱二妈只把细马送到路上，就回去了。桑桑的母亲看到了，对细马说了一声“一路好好走”，就转过身去看邱二妈。邱二妈正在屋里哭，见了桑桑的母亲说：“说走就走了……”泪珠就顺着她显然已经苍老的脸往下滚。

④细马走后，桑桑一整天都是一副落寞的样子。

⑤邱二爷把细马送到县城，给细马买了一张长途汽车票，又买了一些路上吃的东西。邱二爷很想将细马一直送回家，但他有点羞于见到细马的父亲。再则，细马已经大了，用不着他一直送到底了。

⑥离上车时间还早，两人坐在长途汽车站的候车室里，都默然无语。

⑦细马上车后，将脸转过去看邱二爷。他看到邱二爷的眼睛潮湿着站在秋风里，一副疲惫而衰老的样子。细马还发现，邱二爷的背从未像今天这样驼，肩胛从未瘦得像今天这样隆起，脸色也从未像今天这样枯黑。

⑧细马将脸转过去哭了。

⑨车开动之后，细马又一次转过脸来。他看到了一双凄苦的目光……

⑩傍晚，邱二爷回来了。这天晚上，他和邱二妈感到了一种无底的空虚和孤寂。老两口一夜未睡。清淡的月光，从窗外照进来，也把窗外的一株竹影投进来，直投在他们的脸上，秋风一吹，竹子一摇，那些影子就虚虚幻幻地晃动着。

⑪一夜，他们几乎无语。只是邱二妈问了一句：“孩子不知走到哪儿了。”邱二爷回答了一句：“我也说不好呢。”

⑫第二天黄昏时，桑桑正要帮着将邱二爷的几只在河坡上吃草的羊赶回邱二爷家时，偶然抬头一看，见路上正走过一个背着包袱的孩子来。他几乎惊讶得要跳起来：那不是细马吗？但他不相信，就揉了揉眼睛，双脚不由自主地往前走着，仔细地看着：细马！就是细马！他扔掉手中赶羊的树枝，翻过大堤，一路往邱二爷家跑，一边跑，一边大叫：“细马回来了！细马回来了……”

【1】本文段选自长篇小说______________，描写了大家为细马送行、______________、______________、______________等场景。

【2】读选文第⑦段描写邱二爷外貌和神态的句子，注意加点的词语，说说你体会到了什么。

____________________________

【3】第⑩段画横线的句子是一处____________描写。这一处描写的作用是______________________。

【4】读选文中画波浪线的句子，用一个四字词语形容桑桑当时的心情。

________________________

【5】这部小说中的故事发生在______________，小说中除了桑桑、细马之外，还刻画了许多生动的人物形象，如经历家境败落，继承父业，最后成为坚强男子汉的______________；性格文静，写的一手好字的女孩______________；热爱土地，最后因救一个南瓜离开人世的______________等。

12、阅读《食物消化时间表》，完成练习。

【1】小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？（ ）

A．猪肉、面包、牛肉

B．香蕉、牛肉、鸡蛋

C．芋头、猪肉、豆浆

D．苹果、牛奶、面包

【2】小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（ ）

A．香蕉

B．牛奶

C．牛肉

D．猪油煎鸡蛋

【3】小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请根据《食物消化时间表》给他提些建议。

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13、课外阅读。

雨越下越大，本来我要去同学家学习，这下只好不去了。

我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”

听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启发。

【1】给本文加一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

【2】“我”发现了什么奇妙的东西？（用“ ”画出文中的句子回答）

【3】用“﹏﹏﹏”画出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

【4】联系这篇文章回答。

（1）爸爸为什么要“故意”发问？

______________________

（2）读了这篇文章，你得到了什么启发？

___________________________

14、阅读短文，完成下面小题。

鸟类养护羽毛的方法

①对于鸟儿来说，保持全身羽毛的光鲜亮丽、健康整齐，不只是简单的形象问题，更是生存和繁衍的基本保障。为了养护羽毛，鸟儿除了需要吃饱吃好，给羽毛提供足够的营养物质，每天还要花很多精力来护理羽毛。

②与我们平时的印象不同，即使是不会游泳的鸟类，也大多喜欢在水里洗浴，有条件的话还要天天洗。相比那些长期不洗澡，或是喜欢在烂泥浆里打滚的哺乳动物，鸟类的“卫生习惯”要好得多。水浴是清理羽毛的一个重要步骤，可以洗去羽毛上的尘土，软化污渍，便于后面的梳理工作。水浴时，鸟会把大半个身体泡在水里，时而拍打翅膀，时而侧过身未洗洗背部羽毛，甚至潜入水中来一次整体的湿身。但它们很注意控制“泡澡”的时间，以免羽毛湿透影响飞行。

③在缺乏水源的草原、荒漠环境，鸟类也会找块沙地来当深堂，用沙土来洗浴。野雁、山鸡和百灵鸟等都酷爱沙浴，除了清理脏东西，还有去除体外寄生虫的作用。

④一些小鸟还会进行蚁浴，到蚂蚁多的地方主动招惹对方上身。通常认为，这些小鸟乐于享受被蚂蚁“攻击”的感觉，可能是因为蚂蚁会分泌蚁酸，杀死鸟身上的一些体外寄生虫。

⑤还有些鸟类会用自己的嘴和爪子检查、梳理全身的羽毛，会像人类一样在身上涂油，从而使羽毛拥有防水功能；有的鸟类，会经常晒日光浴，帮助它们杀死羽毛上的细菌和寄生虫。

【1】短文中第②-⑤自然段介绍鸟类护理羽毛的方法有________、________、_________、涂油和晒日光浴。

【2】判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）鸟会把大半个身体泡在水里来清洁羽毛，“泡澡”的时间越长越好。( )

（2）有的鸟类会像人类样在身上涂油，从而使羽毛拥有防水功能。( )

（3）一些鸟类经常晒日光浴，能够帮助它们杀死羽毛上的细菌和寄生虫。( )

【3】对于鸟来说，保持全身羽毛光鲜亮丽、健康整齐最主要的原因是（       ）

A．去除体外的寄生虫。

B．清理身上的脏东西。

C．为了追求外表好看。

D．生存和繁衍的保障。

【4】电视里正在播放纪录片《走进非洲》：缺乏水源的荒漠里，一只小鸟落在蚁巢边，任凭一群蚂蚁爬满全身。弟弟看了着急地喊：“蚂蚁要吃小鸟啦！”你同意弟弟的说法吗？联系短文内容写写你的理由。

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15、把下列句子改为转述句。

（1）雪和霜嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”

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（2）那个人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？”

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16、下面的事物像什么？根据图画把句子补充完整。

(1)圆圆的西瓜像 ________。

(2)爸爸的鞋像 _______。

(3)白白的棉花像 _______。

17、把下列句子改为反问句。

1．我又不少你酒钱。

____________________________________

2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他！

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18、连词成句。

（1）越来越        越来越        响   雷声     亮     闪电

________________

（2）指路灯       是   北极星     盏     

________________

（3）生活     在     是不是     很   太空中     有趣

________________

19、按要求改写句子。

（1）这首歌真难唱。（改为感叹句）

（2）柳条摆动。（改写成拟人句）

（3）他的意见基本上是完全正确的。(修改病句)

（4）首次迎接自己国家的元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？(改为陈述句)

20、今年的全国两会有着非同寻常的意义。(改成感叹句)

21、习作

马上就要踏入初中的大门了，在六年的小学生活中，一定有很多事让你无法忘怀。跟老师们道别之际，就来回忆一下他们上课的情形吧。请以“难忘的一课”为题目写作文。这一课也许有你第一次走进教室懵懵懂懂仰望黑板的回忆；也许有老师讲到动情处满教室都在抽噎的画面。这一课或许令你脑洞大开；或许让你羞愧得无地自容；或许你从此改变了某一种看法……在教过你的所有老师中，选择其中一位老师上的一堂课，写下来。400字左右。