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随时随地学习
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1、把下列句子补充完整。
莫道君行早，___________。
听君一席话，___________。
___________，日久见人心。
2、看拼音，写词语。
①羊群走在哪里都像给无边的lǜ tǎn（________）绣上了白色的大花；用绿色xuàn rǎn（_________）的小丘那么柔美，像不用墨线勾勒的中国画那样，到处cuì sè yù liú（_______________）。
②五壮士yì lì（________）在狼牙山顶峰，眺望着群众和主力部队远去的方向，脸上露出胜利的喜悦，然后走到xuán yá（_________）边上，相继往下跳。
3、结合注释理解小古文《掩耳盗铃》，把译文补充完整。
范氏之亡也①，百姓有得钟②者，欲负③而走，则④钟大不可负。以椎⑤毁之，钟况然⑥有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶⑦人闻之，可也；恶己自闻之，悖⑧矣！
注释：①范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃亡到齐国。亡，逃亡。②钟：古代的一种打击乐器。③负：用背驮东西。④则：但是。⑤椎（chuí）：槌或棒子。⑥况然：拟声词，形容钟声。⑦恶：害怕。⑧悖（bèi）：荒谬。
译文：范氏逃亡的时候，有个人趁机偷了一口钟，__________________，但是，这口钟太大了，不好背。他就打算______________________再背走，谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走，就急忙________________，继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到，这就太荒谬了。
4、你知道我国各省、自治区的省会、首府在哪座城市吗？请试着填一填。
新 疆——（____）
吉 林——（____）
辽 宁——（____）
湖 南——（____）
黑龙江——（____）
浙 江——（____）
云 南——（____）
湖 北——（____）
5、看拼音，结合语境写词语。
1．夏天，农民们在田里chǎn dì______、bá cǎo______。远处sānɡ shù______枝叶茂盛，hú dié______在飞舞，mà zha______在蹦跶，好一幅繁忙的景象。
2．沃克医生站起身，shú liàn______地解开病人右眼上的bēnɡ dài______。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝jīnɡ yí______。
3．一位带着mào zi______的孩子坐在chuán cānɡ______里，望着liáo kuò______的大海，看着海上飞翔的hǎi ōu______，静静地xiǎnɡ shòu______这美丽的画面。
6、课内阅读。
登鹳雀楼
[ ]____________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
1．默写古诗《登鹳雀楼》。
2．这首诗的前两个句子是对偶句，白日对( )，依对( )，山对( )，尽对( )。
3．选择正确答案，把序号填在括号里。
(1)白日( ) A．太阳 B．白天
(2)穷( ) A．贫穷 B．尽，极
(3)千里目( ) A．眼界宽阔 B．千里眼
4．诗的( )两句饱含哲理，成为不朽的绝唱。
7、阅读下面的诗歌，完成练习
秋
你悄悄地走来， 你悄悄地走来，
走进花园。 走进田间。
霎时，万紫千红的菊花开了， 秋风过处，五谷飘香。
它把波浪似的的头发披在肩上， 那一片片庄稼，
把美丽的长裙系在腰上， 远看，好似翻滚着的千层波浪；
光彩夺目，美不胜收。 近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸。
【1】这首诗歌描写了__________和__________两个地方在秋天时的美景。
【2】诗歌中把哪些景物当作人来写？用“_____”画出来，并说说这些景物构成了怎样的画面。
___________
8、聪聪为心愿墙找了一幅桃花图并配有诗文，请你和他一起解答诗文内容。
春晓
[唐]孟浩然
眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来
声，花落知
少。
【1】桃花花瓣压住了诗中的几个汉字，请你在田字格中写出来。
【2】你告诉聪聪这首诗描写的是( )季的景色。
①冬 ②夏 ③春 ④秋
【3】聪聪说了诗歌中两个字的理解，请你判断。对的打“√”，错的打“×”。
（1）《春晓》中的“晓”是指夜晚。( )
（2）“处处闻啼鸟”的“闻”指听到。( )
9、阅读理解。
红布条儿
①她来的时候，他在擦他的小号。她看了他一眼，就去连长那里报到了。
②她的到来，对这帮男性公民们来说无疑是头号新闻。几个被硝烟熏得像黑猴般的战士像看外星人一样目送着她从坑道这头儿走向另一头儿；坐在一起打瞌睡的人都站了起来；几个人还因为神情专注而被手里燃着的纸烟烧了手，样子很是好笑。
③没有人知道她的名字，也没有人打听她的名字。大家只知道，她是上边派来的卫生员。她的头上扎了根红红的布条儿，时间一长，大家便叫她红布条儿。
④很多人找红布条儿说话，红布条儿偏偏爱和他说话。很多人都不明白，她怎么喜欢和他说话？他们的疑惑不无道理——他是个哑巴。不少人很是不屑：“哑巴嘛，除了吹吹号，还能干什么？”
⑤那是一场恶仗。战场上硝烟弥漫，弹片横飞，敌人的飞机下冰雹一般把一枚枚炸弹倾倒下来，猛烈的爆炸无休无止。不远处，碉堡里面敌人的重机枪子弹嚎叫着飞过掩体。不断有请求炸稠堡的战士冲上去，又倒下去。
⑥掩体里，连长和他都负了重伤。她是卫生员，她知道他和连长都需要马上输血。然而，现实往往令人遗憾：她手上只有一瓶血浆和一枚输血针头了。连长已经深度昏迷，他仍然清醒。
⑦她拿针头的手有些颤抖。然而最终，在他和连长之间，她没有选择他。
⑧他看着她把那枚输血针头插进了连长的身体，看着血一滴滴流入连长体内。她捋了捋头发，怯怯地看了他一眼。他挤出一丝笑，虽然勉强，但很平静。他艰难地抬起手，比划了几下，她看懂了，把头上那根红布条儿解下来递给他。他费力地把它塞进了内衣口袋。他的呼吸明显急促起来，她知道属于他的时间不多了。然而就在此时，他竟然抱起炸药包艰难地爬出了掩体。
⑨她突然明白了。她也爬了出去。
⑩他们两个艰难地爬向了敌人的碉堡。后来一齐用力把炸药包顶在了碉堡口，再后来就听到一声惊天动地的炸响。有人看到，一根红红的布条儿，从半空中袅袅飘落下来……
⑪残阳如血。负责清理战场的战士把一把小号和那根红红的布条儿交给了连长：“报告，除了这些，其他什么都没找到。”
⑫上边来了人，来人轻轻告诉连长：据了解，他们是一对夫妻。
⑬连长雕塑般地站住了。
⑭后来，有人看到，连长把那红红的布条儿紧紧系在小号上，紧紧地……
【1】文章第⑧自然段中画横线的句子是对“他”的________和________描写，让我们感受到“他”________。
【2】文章到最后才点明“她”和“他”的关系，这样写的好处是______。其实，文中有多个句子对他们的关系作了暗示，请指出两处：第_____自然段第______句；第_______自然段第______句。
【3】文章多次写道那根“红布条儿”，对此理解不恰当的是（ ）
A．“红布条儿”是她的头上扎的物品，用不着反复去写。
B．“红布条儿”贯穿全文，是故事情节发展的重要线索。
C．“红布条儿”既代表这对军人夫妻之间的感情，又象征着他们崇高的革命精神。
【4】对于文章第⑦自然段中加点的句子有这样几种看法，其中最恰当的是 （ ）
A．她的颤抖是因为她长时间地抢救伤员，已疲惫不堪。
B．她的颤抖是因为只剩下最后的医疗物资了，而我军的伤亡人员仍在不断增加。
C．她的颤抖是因为她必须在短时间内作出生死抉择，体现了她内心的矛盾与痛苦。
【5】按照事情的起因、经过、结果，概括文章⑤～⑭自然段的主要内容。
_____________________
10、阅读理解
蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优胜者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿织成了一张网，一环套着一环，又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（ ）刮风下雨，（ ）能粘住许多飞虫，一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快，那么好——左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光溜溜。
这时，蚕也向大家做了说明：“我吐出的丝一点也不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀眼前。孔雀却对蜘蛛说：“听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。”
【1】给短文加上合适的题目。
【2】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【3】用“——”画出文中的一个比喻句，这句话把__________比作_________。
【4】孔雀说：“这光荣的奖状应当属于蚕”的原因是（ ）
A. 蚕织的茧漂亮，胜过了蜘蛛织的网。 B. 蚕在比赛过程中非常谦让。
C. 蚕吐丝是为了让人们织出彩绸。
【5】这个故事告诉我们（ ）。
A. 一个人如果爱出风头，是不会受到大家尊敬的。
B. 一个人只有无私奉献，才能得到大家的称赞。
C. 一个人要学会谦让，不要骄傲自大。
11、阅读短文，回答问题。
第一次坐飞机
每当看到天空中翱翔的飞机时，我心里总是痒痒的，特别想坐飞机，想感受一下在天上自由飞翔的感觉。今年暑假，我终于如愿以偿地跟着妈妈坐了一次飞机。
上了飞机，很快飞机就起飞了。刚开始，飞机只是慢慢地跑着，正在我着急纳闷的时候，飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空，我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户，我看到路变窄了，像一条条细线；楼房变矮了，像一支支手电筒；车变小了，像一颗颗芝麻粒；____________……一会儿，飞机穿过乌云冲上云霄。这下，下面的东西全都被云挡住了。飞机越飞越高，很快冲到了云层的上面。我立刻被眼前的美丽的景色迷住了：一碧如洗的天空上飘着一望无际的白云，云变化多端，千姿百态，美不胜收。
时间过得真快！我还没有坐够呢，飞机就落到了跟树差不多的低空中，妈妈说：“飞机快要降落了。”我想：飞机真是神速啊！
我真感谢妈妈，让我实现了飞上了蓝天的梦想，我不但领略了天上的美景，也享受了高科技给人们带来的方便。
【1】联系上下文，解释下列词语。
如愿以偿：_____________
一望无际：_____________
【2】文中多处运用比喻的修辞手法，用“像离弦的箭”比喻______；用“一条条细线”比喻________。请你展开想象，在文中横线上写出恰当的语句。
【3】请用简要的语言概括第二自然段的段意。
_____________
【4】文中哪句话概括地写出作者第一次坐飞机的感受，请抄写下来。
_____________
【5】“我不但领略了天上的美景，也享受了高科技给人们带来的方便。”请联系生活实际，举例说明高科技给我们的生活带来了哪些方便呢？（至少两例）
_____________
12、阅读
只要弯一弯腰
夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰,请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定遵照这一指令，使弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从口袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块珍贵的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得 （事后懊悔，已经来不及了）。天！昨晩怎么就没能多捡些呢？
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么一回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是亮晶晶的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”
不是吗？教育送给人的明明是“瑰丽的宝石”，可总有人因为弯腰太累而 （看见了同没有看见一样，形容不关心，不注意），结果白白地错过了许多机会。
还有个故事更是意蕴深长，是歌德在他的叙事歌谣里讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰，假装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了18颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就将藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”
不会弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！
【1】根据括号里的解释将词语写在横线上。
【2】请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。
第一个故事：_________
第二个故事：__________
【3】文中“瑰丽的宝石”指的是_________________________，“傻子”指的_____________________________。
【4】第二自然段中的破折号的作用是_______________，我能用它的另外一种作用写一句话：_______________。
【5】读完这篇文章，请用“ ”画出文章的中心句，它在文中的作用是： ，你对这句话的理解是 。
13、阅读短文，回答问题。
对手，你好
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。
原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入粮口，疫病源也就不复存在了。
这件真实的故事，十分耐人寻味。
在生物链中，狼是羊的天敌。没有了这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。
有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。
人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。
在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“你好，对手。”
【1】本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为_______________________________________。
【2】“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？
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【3】从内容和结构的角度看，第5自然段开头的画线句“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么？
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【4】下列说法，哪一项是正确的？（ ）
A．本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。
B．本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。
C．本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。
D．正因为对手是人生路上的朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。
【5】为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，第二件事主要写了什么？
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【6】你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？
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14、读一读，想一想。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
【1】第一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是______________
【2】第一段第4句是个比喻句，把什么比作了“红云”？（ ）
A.凤凰树的枝叶 B.凤凰树的花
C.小城 D.火烧云
【3】“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是凤凰花______________
【4】第2自然段中 “一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话缩到最简：____
【5】“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？
___________________________
【6】“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪一个不是它所描写的特点？（ ）
A.数量多 B.颜色绿
C.树冠大 D.形状像一把撑开的伞
15、按要求写句子。
1．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
______________________________________________________________________
2．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为陈述句)
______________________________________________________________________
16、改写句子。
他拿走了我的课本。（改写成被字句）
________。
17、按要求写句子:
（1）缩句：过草地的时候，战士们随身带的干粮都快吃光了。
__________________________________________
（2）改成双重否定句：我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
__________________________________________
（3）改成拟人句：高粱红了，稻子熟了。
___________________________________________
（4）改成不用问号的句子：你怎么能说这都是他的错呢？
_______________________________________________
（5）请以“此时此刻教室里真安静啊！”为开头写3—5句话。
___________________________________________________
18、我承认父亲的看法是对的。（改为双重否定句）
____________________
19、它的声音小得几乎听不见。
_________________得_________________________
20、句子工厂。
（1）火烧云一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……（注意加点部分，填写表示颜色的ABB式词语）
秋姑娘唱着欢快的歌走向田野，_________的稻子笑弯了腰，_________的高粱不住地点头，________的豆荚唱起了歌，__________的棉花欣然怒放……到处一片丰收的景象。
（2）他们高兴极了，唱了一首又一首歌，还围在一起跳舞。（照样子，围绕一个意思写一句话）
她伤心极了，________________________________________。
（3）宋庆龄仰起脸说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）
宋庆龄仰起脸说，_____________________________________。
（4）星期天，小红骑着车到了十字路口时，发现左右没有过往车辆，就准备闯红灯过马路。如果你看见了，会这样劝告小红：____________________________
21、作文。
题目：大树的诉说。(用书信的格式，用拟人手法，以大树的名义给人类写一封信，围绕一个中心自由选材。)
邮箱： 