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随时随地学习
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1、填空
1．《汤姆·索亚历险记》记叙了主人公( )和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他( )的性格特征。
2．《汤姆·索亚历险记》这部小说，以( )为线索，赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了( )的贪婪和凶残。
2、照样子，写词语。
例：轻悠悠 、 、 、 。
3、补充诗句。
（1）移舟泊烟渚，______。
（2）______，青山郭外斜。
（3）等闲识得春风面，______。
（4）______，两山排闼送青来。
4、写成语。
(1)源自历史：____________ ____________ __________
(2)源自寓言：____________ ____________ __________
(3)源于神话：____________ ____________ __________
5、看拼音写词语。
电影《厉害了，我的国》讲述了中国近五年来取得的huī huáng ___________成就：港珠澳大桥qì pò xióng wěi_____________________ ，"hé xié _______________号”列车风驰电掣，量子卫星的发射实现了lǐ chéng bēi ______________株式的突破……这一切无不níng jù ____________ 着中国人民fā fèn tú qiáng _____________的精神。
6、默写《望天门山》并填空。
，碧水东流至此回。
两岸青山相对出， 。
【1】将古诗补充完整。本诗作者是 代诗人 。
【2】诗的前两句突出天门山的_______，后两句突出天门山的_______。
7、读一读，在诗中画出重音符号及节奏。
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。
8、阅读与理解
秋思
_______________________，________________________。
_______________________，_______________________。
【1】在横线上默写古诗。
【2】联系古诗，写出下列词语的意思。
意万重：___________________ 开封：____________________
【3】用自己的话说说后两句诗的意思。
答：_____________________________
【4】作者张籍是在什么情景下想起“作家书”的? 全诗表达了怎样的情感？
答：____________________________
9、阅读。
向着梦想奔跑（节选）
①王亚平是中国首位进驻“天宫”空间站的女航天员。
②和男航天员相比，女航天员在体力方面难免有差距。但王亚平认为，太空环境不会因为女性到来而改变，也不会因为是女性就降低门槛。在平时的训练中，她默默对自己提高了要求。超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度，即使呼吸困难也不放弃；救生训练中，不管在____________的丛林，还是____________的沙漠，或是____________的海洋，她从容面对恶劣环境的考验；体能强化训练中，3000米考核，她比满分标准还提前了3分钟；体质器械训练中，她每次在规定课时以外加练1小时，经常练得第二天胳膊都抬不起来，但她从不说苦……凭着难以想象的毅力，她一次次挑战自己！
③2003年，杨利伟实现中国人千年飞天之梦，____________，举国同庆。这也给当时还是女飞行员的王亚平播下了一颗“飞天”的种子。电视机前的她脑海里一个小火苗“腾”地被点亮了：“中国现在有了第一个男航天员，什么时候会有女航天员？如果可能，我要做那个向太空挑战的人。”
④当加入航天员队伍之后，她才发现这些光鲜灿烂的时刻，只是寥（liáo）若晨星，在航天员的职业生涯中，只有准备飞行和飞行两种状态，而且更多的是面对数十年如一日枯燥艰苦的训练和一次次激烈严酷的挑选。
⑤做一件事不难，难的是坚持一辈子。“对我来说，航天员不仅是一个职业，更是一项事业，而且是我热爱的一项事业。”王亚平说。这份热爱给予她源源不断的动力，支撑她不断向前。
【1】读选文，选择恰当的词语填入空白处。（填字母）
A．大浪滔天 B．世界瞩目 C．野兽出没 D．风沙漫天
【2】联系上下文，对“寥若晨星”理解正确的一项是________
A．飞上太空是很常见的。
B．航天员通常都在飞行，基本不用训练。
C．飞上太空的机会寥寥无几。
D．航天员的职业就像星辰一样璀璨夺目。
【3】选文中王亚平的梦想是__________，为实现梦想，重点写了___________、___________和___________这三件事，表现出王亚平___________的品质。
【4】任选第②③④自然段中的一处语句作批注，先用波浪线画出来，再从叙述内容、表达方式、主题感悟等方面写批注。
_____________________________________
【5】结合自己的生活实际，写出你对第⑤自然段中画横线句子的理解。
____________________________________
10、开心阅读
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得离好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”
他们走到一个四面有围墙的（圆 园）子旁边。里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼得意地说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。
他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大摇大摆地走进门去吃里面的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。
他们去找老牛（评 秤）理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”
【1】用“/“划去横线里不正确的字。
【2】在文中找反义词。
矮——______里——______短——______
【3】圈一圈，标一标。
①根据意思在短文中用“〇“圈出词语。
a．形容非常满意时的高兴心情。
b．形容走路挺神气、一点也不在乎的样子。
②羊想吃到树叶是怎么做的？在写羊动作的词下面打上“√”。
骆驼想进门吃草是怎么做的？在写骆驼动作的词下面标上“△”。
【4】读短文，你明白了什么道理，在文中用“______”画出来。
11、阅读下面的一段话，完成后面的练习。
节日的大街，呈现出一片祥和喜气的盛况。大街上处处张灯结彩，欢声雷动。商场里更是人山人海，小贩的叫卖声，顾客的讨价还价声，人们的欢笑声，交织在一起，热闹极了。有一家新开张的超市，门口摆放着两个高大的花篮，地上铺着红地毯，开业大酬宾，里面的商品琳琅满目，还有很多优惠活动，人们纷纷拥上去抢购呢！我们也去凑个热闹，可是店里早已挤得水泄不通。
【1】这段话是围绕“__________________”这一中心意思写的。
【2】根据文章内容填空。
①作者用“张灯结彩、欢声雷动”写出了节日大街的__________________，用“人山人海”以及“叫卖声，讨价声，欢笑声”写出了节日大街的__________________。
②作者在描写节日大街的场面时，运用了的__________________表达方法，文中画线的句子属于__________________的描写。
【3】作者写新开张的超市的情况有什么表达作用？
__________________
12、开心阅读。
帮小鸟建新家
一天，小猴和小熊正兴高采烈地玩。突然，他们发现一只小鸟在草地上蹦来蹦去，急得快哭了。原来，小鸟的家被毁了，他无家可归了。
小熊说：“小鸟，你不要着急，我和小猴帮你重建家园。”小熊从家里拿出一把铲子，小猴从家里拿出一棵小树苗。他们挖坑、栽树、培土、浇水，累得满头大汗。太阳公公也赶来帮忙，把温暖的光芒洒向小树苗。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢你们，我又会有一个美丽的家了。”
小猴和小熊也高兴得手舞足蹈，他们在小树苗前立了一块牌子，写上“请爱护小鸟的家园”。望着这一切，大家开心地笑了。
【1】从文中找出恰当的词填空。
一( )小鸟 一( )铲子 一( )牌子
【2】读了短文，我知道帮小鸟建新家的小动物有____________和____________。
【3】下面的句子用哪种语气读会更好一些？选一选。（填序号）
①命令 ②安慰 ③请求 ④感恩
（1）“小鸟，你不要着急，我和小猴帮你重建家园。” ( )
（2）“谢谢你们，我又会有一个美丽的家了。”( )
【4】读完短文，我们知道“小鸟的家园”是_________________________。
13、课外阅读
朱德的扁担
1928年,朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军,山下不远处就是敌人。
井冈山上出产粮食不多,常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮大家都争着去。
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块爬山。白天挑粮,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来了一根扁担,写上“朱德扁担,不准乱拿”八个大字。大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
1.用下列汉字的不同读音组词。
挑:tiāo( ) tiǎo( )
担:dān( ) dàn( )
2.朱德同志带领的红军到井冈山和 会师,他白天 ,晚上还要整夜整夜地 ,所以战士们就 。
3.照样子,写词语。
整夜整夜(ABAB式词语):
4.这篇短文主要表现了朱德( )的品质。
A.热爱士兵 B.平易近人
C.以身作则
14、阅读课外短文，完成练习。
晏子的故事
一天，晏子刚要吃饭，齐王派人来和他商量事情。晏子听说来人还没吃饭，就把自己的饭分一半给他，结果晏子和来人都没吃饱。这件事让齐王知道了，以为相国家里穷，立即派人送去一千两黄金和一千石粮食。但晏子说什么也不肯收，送了三次都被晏子谢绝了。
没过几天，齐王出城，在路上碰到晏子，见晏子乘坐的是一辆破车，又派人送去一辆新车，也被晏子送回来了。
晏子的两次谢绝，使齐王有点不高兴了。他对晏子说：“相国，你的日子并不富裕，连吃饭都有困难，却为什么执意不肯收我的东西呢?”
“感谢大王的关心。”晏子笑着说，“我的日子过得很舒服。平时我常这样想，如果从君主那里得到很多财物，去送给别人，这样瞒着君主，做自己的人情，这样的大臣是不忠诚的；反过来，从君主那里得到很多财物，不送给别人，只顾自己享用，这样的大臣是缺乏道德的。那么，我要这些财物干什么?”
齐王虽然觉得晏子的话有道理，却说：“先君齐桓公很有作为，也靠相国管仲的辅助。先君给管仲的赏赐，管仲也没有拒绝呀。”
晏子十分恭敬地说：“俗话讲，智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。我想这是管仲想得不周到的地方，而偶然让愚臣想到了。所以，我坚持这样做。”
听了晏子的话，齐王和满朝大臣都更加敬佩他的品德。
【1】短文中晏子一共两次拒绝了齐王的赏赐，第一次拒绝了________，第二次拒绝了_______。
【2】读完这篇文章后，你认为晏子是一个_______的人。
【3】用横线画出晏子第二次说的话，体会一下晏子说话的妙处。
________________________________________________
【4】从晏子巧妙地拒绝齐王赏赐这件事中，你有什么感悟？
________________________________________________
15、照样子，用自己的话转述别人的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
（1）老奶奶说：“我什么也不怕，就怕下雨。”
________________________
（2）皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”
________________________
16、官员们一边看，一边议论。（用加点词写句子）
_______一边 ________，一边 ________。
17、按要求完成句子练习。
（1）我们哪里有近道？还不是和你们走的同一条道？（改为陈述句）
___________________
（2）雨来被鬼子打得眼冒金花。 雨来没有屈服。（用关联词语连成一句话）
___________________
（3）弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，可爱极了。（改为比喻句）
___________________
（4）桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。（修改病句）
___________________
18、我能照样子把句子写得更生动。
例：三毛吃起葡萄来。
三毛大口大口地吃起葡萄来。
1.三毛在看竹笋。
2.花园里有许多花。
19、例：春天像个害羞的小姑娘。
夏天像个___________。
20、选一个方框里的事物，用上至少两个加点的词语描绘它。
霎时 忽然 缓缓 悄然
首先……然后…… 一会儿
_______________________________________
21、习作。
生活中总会有那么一刻让你记忆犹新，生活中总有一件事让你瞬间长大，生活中总有一种温暖让你坚强地度过人生的冬天。请把这一刻、这件事、这种温暖记录下来吧！运用动作、神态、语言等多种描写方法表现你当时的心情。做到内容具体，语句通顺，感情真挚。450字左右。
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