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随时随地学习
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1、按要求，写词语。
1.仿写词语。
飘飘悠悠 _____ ______
哗啦哗啦 _____ ______
亮堂堂 _____ ______
2.补充词语。
（____）（____）全国 （____）（____）沮丧
一声（____）（____） 软鼓（____）（____）
情绪（____）（____） 不（____）而（____）
2、照样子，写词语。
1．示例：急得（直跺脚）
热得（________） 笑得（________） 疼得（________）
2．示例：摔得（重）
哭得（________） 笑得（________） 飞得（________）
3．示例：合奏（乐曲）
合拢（________） 搬运（________） 吹起（________）
3、把下面的词语补充完整。（4分）
（ ）然挺立 四面（ ）歌 天高地（ ） 全力以（ ）
连（ ）不断 迷（ ）不解 鱼（ ）而出 不（ ）思索
4、把下面短语补充完整。
一_____微风 一_____镜子 一_____古桥
一_____云朵 一_____金光 一_____珍珠
一_____发明 一_____剪刀 一_____马车
一_____画面 一_____楼房 一_____漆黑
5、根据课文内容填空。
（1）在《我是什么》一课中，“我”是_________，“我”可以成__________、________、______。
（2）就说仙桃石吧，它好像_____________________，落在______________________。
（3）这学期我学了很多新知识。我知道___________的奇石很有名，我知道少数民族的节日，比如傣族的______________，我还知道台湾省最大的湖是______________________。
6、阅读
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
资料：
1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征中，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，牺牲了营以上干部多达430余人，共击溃国民党军数百个团。其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红一、二、四方面军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。
【1】《七律·长征》中，地名在诗中的正确排序是（ ）。
A．五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山
B．金沙江、乌蒙、五岭、大渡河、岷山
C．五岭、金沙江、岷山、乌蒙、大渡河
D．五岭、岷山、金沙江、大渡河、乌蒙
【2】对“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”一句，理解最准确的是（ ）。
A．逶迤的五岭，磅礴的乌蒙，不但山势高大,而且道路弯曲，是摆在红军战士面前的困难。
B．通过想象和夸张,把群山分别比作细浪和泥丸，凸显了红军战士不畏艰难的高大形象。
C．走过逶迤的五岭，跨过大海的波涛，走过满是泥丸的乌蒙山,战士们走过的路很长。
D．从五岭到乌蒙，一路上跋山涉水,在细浪与泥丸中前行,战士们走过的路非常艰难。
【3】说一说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”的意思和表达的情感。
_________________________________________________
【4】阅读资料，把再读这首诗的感受写下来。
_____________________________________________
7、按要求答题。
从军行
青海长云暗雪山， 。
，不破楼兰终不还。
【1】请把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是___代诗人___，这首诗前两句描写了__________；后两句诗表达了诗人________________。
8、阅读诗歌，完成练习
所有的绿集中起来，
（挤 济）在一起，
重（蝶 叠）在一起，
静静地交（差 叉）在一起
突然一阵风，
好（象 像）舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】用“√”选择括号内正确的汉字
【2】写出下列词语的反义词。
集中——（______） 整齐——（______） 静静——（______）
【3】根据意思写词语。
（1）几个方向不同的线条或线路互相穿过。 （________）
（2）有秩序；有条理。 （________）
9、课内阅读。
桃对李，柳对杨，
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
【1】文中提到______种鸟，它们分别是________________。
【2】根据选文内容，写出两个成语，并任选一个造句。
__________________________
【3】请你试着将下列对了补全。
海对田，水对________。红花对_________，白云对_________。
10、课外阅读。
上 课
上课了，王老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……
【1】根据意思填词语。
（1）形容善于有步骤地引导别人学习。 ( )
（2）形容精神饱满的样子。 ( )
【2】写出下面词语的近义词。
深思——( ) 慈祥——( )
【3】我会把正确答案的序号写在括号里。
（1）“笑眯眯”是对老师( )的描写。
A．动作 B．语言 C．神态 D．心理
（2）文中作者把老师比做( )，把自己比做( )。
A．园丁 B．红烛 C．花朵 D．小树苗
（3）文章的最后一句话是( )
A．比喻句 B．拟人句 C．排比句
【4】请试着描述一下你的老师上课时的样子。
______________________________________
11、课外阅读。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
【1】写出下列词语的反义词。
沉睡—（________） 安静—（________） 丰收—（________）
【2】读短文，补充词语。
色彩（ ） 颜色（ ） 热闹（ ）
生机（ ） 美不（ ） 丰硕（ ）
【3】在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句：_________________________________________________________
拟人句：_________________________________________________________
【4】短文的第1自然段与下文的关系是___________。
【5】短文按______顺序描写了漓江的景色。
12、阅读非连续性文本，完成练习
解密5G时代
5G，即第五代移动电话行动通信标准，也称第五代移动通信技术。2019年6月6日，中国工业和信息化部正式发放5G商用牌照，我国已正式进入5G商用元年，5G将给我们的世界带来一系列的变化。
【1】5G，也称__________移动通信技术，我国在__________年正式进入5G商用元年。
【2】5G标准立项并通过的国家，项目最多的是__________，分别被__________家企业获得；其次是__________，分别被两家企业获得。5G标准立项并通过的企业，项目最多的是__________。
【3】5G将改变世界，它必将改变交通、工业生产、__________和VR（虚拟现实）/AR（增强现实），如在工业生产方面，5G将推动__________发展。
【4】我认为5G至少有__________降低和等_____________________特点。
13、阅读理解。
【材料一】某报社联合网站邀请网友参与“和父母的距离”问卷小调查，共有数百位网友投票。调查显示，有7成以上网友和父母不在同一城市生活，距离1000里以上的有1/4。这意味着他们不能在短时间内见到父母，他们大多是远离家乡到城市打拼的年轻人。有35%以上的网友说，一年中陪父母的时间不到10天；1/3的网友则只有在黄金周或小长假才会回去陪父母。
【材料二】据不完全统计，目前南宁市空巢老人约8万户，35%的老人感到生活孤独，对他们来说，节日送东西不在礼物多少，重在心意。
【材料三】天猫对在天猫上购买鲜花速递、美容保健、首饰等各类感恩节产品的消费数据进行统计，做了趣味排行。其中，广东省、浙江省、江苏省购买感恩节类产品总体金额最高，排行居“最舍得给妈花钱”省份前三。
【材料四】学生李平与父母闹矛盾离家出走，饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你父母亲下跪吧，至少他们已给了你十五年的饭吃。”
【1】材料一和材料二共同反映了什么现象？
_______________________________
【2】仔细阅读材料，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）调查显示，有7成网友和父母不在同一城市生活。( )
（2）有35%以上的网友说，一年中陪父母的时间不到10天。( )
（3）据不完全统计，节日送东西对老人来说，不在礼物多少，重在心意。( )
【3】结合材料四，假如你是李平，回家后，你会对父母说些什么？
_______________________________
【4】结合生活实际，你认为应该如何正确处理与父母的关系？
________________________________
14、课内阅读。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头......
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着.......
【1】在括号里填上合适的词。
（_______）的地毯 （______）地走 一（_____）地毯
（_______）的小巴掌 （______）地数 一（_____）巴掌
（_______）的小雨鞋 （______）地歌唱 一（_____）雨靴
【2】文中画线的句子运用了_____的修辞手法，形象地写出了梧桐树叶的形状。
_________像______________。
【3】选文最后一段写“我”的动作、样子心情，侧面突出了_____________ ，表达了“我”______________ 。
【4】这是一条_________、_________ 、_________ 、________的水泥道。
15、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）
_____
16、按要求写句子。
（1）我被这动人的情景吸引住了。
改成把字句：
（2）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！
改成反问句：
（3）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
改成陈述句：
17、照样子，改写句子。
例：今天天气好。
今天天气真好啊！
（1）这件衣服漂亮。
________________________________________________________________________
（2）中国国际救援队真棒。
________________________________________________________________________
18、句子练习。
1. 无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出的结束。(用加点词语造句)
__________________________________________
2. 让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？(改成陈述句)
____________________________________________
3. 有一次，表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家，自然要看我的表演。(请用“自然”的另一个意思造句)
___________________________________________
____________________________________________
19、缩句。（2分）
（1）我们学校操场的南边有一棵茂盛的皂荚树。
（2）天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵 。
20、按要求完成句子。
（1）屋子的内部没什么布置。屋子十分整洁。（用关联词连成一句话）
______________
（2）照样子，用动作描写来表现下列词语。
例：快乐 我高兴的一蹦三尺高，爸爸终于答应带我去公园玩啦!
伤心_____________
（3）梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改为陈述句）
________________
（4）我爱看星星。（扩句，至少两处）
________________
（5）蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出超声波。（用加点的词造句）
________________
21、习作展示。
对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动，有成功的甜蜜，也有失败的酸楚……请选择印象最深的一、两件事，写一篇不少于450字的记叙文，写出校园生活中的滋味，题目自拟，注意表达真情实感。
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