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随时随地学习
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1、在括号里填上合适的词语。
（ ）的日子 （ ）的痕迹 （ ）的双眼
（ ）的考验 （ ）的基业 （ ）的能量
（ ）地枯萎 （ ）的动作 （ ）的拼搏
（ ）的乐曲 （ ）的曲线 （ ）的相貌
2、看拼音写词语。
cāng cuì（_____） diāo xiè（_____） zhuàng lì（_____）
yù yù cōng cōng（_____） yí huò bù jiě（_____） yǎn jí shǒu kuài（_____）
3、读句子，根据拼音写字词。
在观众的 zhù shì______下，选手们 lún liú______走向赛场，准备比赛。
4、请把下面的四字成语补充完整。
守株（______）兔 无精打（______） 闻（______）中外 （______）门而出
自相矛（______） 大同（______）异 画蛇添（______） 善罢（______）休
亡（______）补牢 走南闯（______） 日（______）月异 千姿百（______）
5、把下面的诗句填写完整。
（1）___________，寒食东风御柳斜。
（2）中庭地白树栖鸦，___________。
（3）河汉清且浅，___________ 。盈盈一水间，___________。
（4）青青园中葵，___________。___________，万物生光辉。
6、读一读，想一想，回答问题。
四季风
春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。
夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。
秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。
冬天的风很硬，它刚踩上小河，小河就结冰了。
【1】把表示四季的风各自特点的词语用“○”圈出来。
【2】连一连。
春 荷叶
夏 高粱
秋 结冰
冬 柳絮
7、诗歌鉴赏。
四时田园杂兴（其二十五）
_____________________________
_____________________________
_____________________________
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【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是_______（朝代）______（谁）。
【3】篱落：_______
【4】惟有：_______
【5】这首诗描写了初夏时节江南的田园景色。前两句写梅子_______、杏子_______，麦花_______、菜花_______，色彩鲜明；后两句写昼长人稀，_______飞、_______舞。
8、阅读下面的诗歌，完成第习题。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】这是一首写西湖的七言绝句，作者是______（朝代）________（人名）。
【2】“黑云翻墨未遮山”一句中的“翻墨”的意思是__________。
【3】本诗写了四幅图画，写出了风云变幻的西湖景象。正确排序是________
A．狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图
B．白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图、狂风吹散图
C．雨过天晴图、狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图
D．黑云翻墨图、白雨跳珠图、狂风吹散图、雨过天晴图
9、阅读短文，回答问题。
《黄河大合唱》的震撼
《黄河大合唱》是冼星海最杰出的代表作。他很早就有一个宏愿：用音乐表现中华民族的苦难、挣扎和奋斗，对自由幸福的追求和最终取得胜利的信心。《黄河大合唱》的诞生，正是作曲家孕育已久的创作冲动的必然结果。
1938年10月，诗人光未然首次乘木船渡过黄河，奔赴山西吕梁山抗日根据地。当他见到黄河的惊涛骇浪、壶口瀑布的壮观景象，不禁被这大自然的奇观惊呆了。万山丛中游击健儿的抗敌英姿，更强烈地震撼着诗人的心弦。在这些震撼的感召下，1939年初，诗人开始酝酿创作一部长篇朗诵诗。不久，光未然因行军时不慎摔伤，回延安住院治疗。冼星海与他在上海时就认识，得知消息后前去看望。见面后光未然谈起创作朗诵诗的构想，冼星海听后十分兴奋，希望他把它写成歌词。稍后，光未然再也按捺不住创作的冲动，躺在病床上，一连五天口述了400多行诗句，经人协助笔录，终于完成了《黄河吟》，这也就是后来《黄河大合唱》的歌词。
1939年春的一天，抗敌演剧队第三队在延安的一个宽大的窑洞里举行晚会，光未然和冼星海都应邀参加。光未然带病一气呵成地朗诵了自己的这部新作。冼星海听完朗诵后，一把将诗稿抓在手里，激动不已地说：“这是一部中华民族的史诗。我要把它写成一部代表中华民族伟大气魄的大合唱。这将是中国第一部新形式的大合唱。我有把握把它谱好！我一定及时为你们赶出来！”
冼星海于3月26日开始了大合唱的创作，到3月31日，《黄河大合唱》的八首歌曲就完成了，仅用了六天时间！这虽然还只是歌曲旋律的初稿，但已为这部巨作的成功奠定了坚实的基础。冼星海不愧为作曲大师！
实际上，在拿到歌词后的一个多月里，冼星海做了一系列的准备工作，不仅为收集创作素材作了细致的调查，而且为写作大型作品进行了先期的“练笔”——完成了第一部大合唱《生产大合唱》的创作和排练演出。他多次要求人们讲述渡黄河的情景和感受，对很多细节都再三追问。他还去学唱船工号子，后来用到了《黄河船夫曲》中。在创作期间，他经受了疾病的困扰和夜以继日的辛劳。为了尽善尽美，他支撑着病痛之身反复推敲，每写出一章，就请人试唱，再做修改，仅《黄河颂》就改了三次。
《黄河大合唱》创作完成后，经过十余天的排练，于1939年4月13日首演。1939年5月11日，在庆祝“鲁迅艺术学院一周年纪念音乐晚会”上，冼星海指挥100余人的鲁艺合唱团，成功地演出了《黄河大合唱》。演出结束后，毛泽东等领导人都站起来热烈鼓掌，感动得连声说“好”。1939年7月8日，周恩来听了《黄河大合唱》后也给予高度评价，并赞誉冼星海“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声”。
《黄河大合唱》以其高度完美统一的艺术性和思想性，受到延安军民广泛的赞扬和欢迎，并迅速传播到包括国统区在内的各个战区，进而蜚声海外。
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）一气呵成：_______________________________________________
（2）夜以继日：_______________________________________________
【2】“在这些震撼的感召下”中的“这些震撼”包括_______、_______和______。
【3】你从“我有把握把它谱好！我一定及时为你们赶出来！”感受到冼星海怎样的心情？这表现了人物怎样的精神品质？
______________________________________________________
【4】第六自然段主要写___________，体现出了________________。
【5】关于本文的思想内容，下列说法正确的一项是（ ）。
A.本文主要介绍了《黄河大合唱》的创作过程及其巨大的影响力
B.本文主要讲述冼星海创作《黄河大合唱》的艰辛
C.本文主要讲述洗星海和光未然创作《黄河大合唱》过程的艰辛
【6】结合《黄河大合唱》的创作经过，谈谈你对生活与艺术创作关系的理解。
______________________________________________________________
10、课外阅读乐园。
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆盖了青春的野草，最深的地方可以没过十多岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石的蓝铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
【1】请给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
辽阔——_____ 欢跃——_____
【3】第2自然段写了锡林郭勒草原____的特点，第4自然段写了锡林郭勒草原____的特点。
【4】请用横线画出短文中的一个拟人句，并学会仿写： 。
【5】（拓展延伸题）回想以前学过的诗句，有没有一首描写草原的诗句呢？写一写吧。
________________
11、课外阅读，回答问题。
山茶花
我们学校前面是一片开阔地，再远一点，是一座座山岭。早晨，我总爱远眺那漫山遍岭的山茶花。
你看哟！那漫山遍岭的山茶花开得那么鲜艳，那么红火。A阳光一照，仿佛千万颗红星在闪（耀跃）；微风一吹，叉好像千万面旗（织 帜）在飘扬。
我酷爱山茶花，常常想：它怎么红得那么绚烂夺目？
后来，我从一位放牛伯伯那里听到了这样一个传说。
从前，B这一带的山茶花全是白的，纯净透明；像水晶一样。红军路过这儿时，跟敌人交上了火。一场血战后，敌人被歼灭了，红军一位女卫生队长挂了重（彩 采），部队北上之前，把她托给农民协会照顾，藏在附近一个山洞里养伤。后来，敌人顺着血迹抓到了这位红军女战士，万恶的匪徒绑着她游乡示众，一滴滴鲜血洒遍了条条山梁。
第二年春天，这山村开遍了鲜红鲜红的山茶花。人们说，那是红军女战士的殷殷血迹。
我把这动人的故事讲给孩子们听，孩子们的眼睛湿润了，晶莹的泪珠滴在胸前（漂 飘）拂的红领巾上……
【1】用“／”划掉括号里使用不正确的字。
【2】依据短文内容简要回答问题。
①小山村的山茶花原来是什么颜色？
___________________
②现在小山村的山茶花开得怎样？
___________________
③传说中山茶花颜色发生变化的原因是什么？
___________________
【3】文中有两个运用比喻修辞方法的句子，想想再填空。
A把________比做________ 。
B把________比做 ________。
【4】用一句话概括出你读了这篇短文后的感受。
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12、阅读下文，回答问题。
郑成功收复台湾以后，（鼓舞 鼓励）垦荒种田，大力发展生产，（倡导 提倡）教育，兴办学校，帮助台湾同胞（改变 改善）生活，提高文化水平，有力地促进了台湾的发展。
这位伟大的民族英雄，________中年英逝，________他收复宝岛台湾的丰功伟绩，永远铭记在中华儿女的心中。著名文学家、史学家郭沫若曾撰写一副对联，赞颂郑成功的历史功绩：“开辟荆榛千秋功业，驱除荷虏一代英雄。”
【1】选出选文第一自然段括号里恰当的词语。
（鼓舞 鼓励）________垦荒种田 （倡导 提倡）________教育
（改变 改善）________生活
【2】在选文第二自然段的横线上填上恰当的关联词语。
这位伟大的民族英雄，________中年英逝，________他收复宝岛台湾的丰功伟绩，永远铭记在中华儿女的心中。
【3】郑成功收复台湾后，为了促进台湾的发展，采取了哪些措施？
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13、阅读短文,回答问题。
一幅杰作的诞生
1490年,一对年轻的朋友阿布雷特•丢勒和弗朗茨都在为成为青年艺术家而苦苦奋斗着。只是两个人都太贫穷,他们必须一边工作一边钻研艺术。
由于工作占用了他们太多的时间,他们在艺术上的进步非常( )。最终两位好朋友都觉得,要想在艺术上出人头地,必须 。两人进行抽签,丢勒赢了。于是,丢勒开始( )投入艺术创作,弗朗茨则找到了一份高强度的全职工作,用这份薪水支持着他的朋友。他们约定,当丢勒艺术上取得成功之后,再全力支持弗朗茨从事艺术。
丢勒走遍了欧洲的各个城市观摩研究艺术。现在全世界的人都已经知道,与其说丢勒具有丰富的艺术天赋,不如说他就是个天才。丢勒很快就以自己的努力和天赋在文艺复兴时的欧洲赢得了名声。丢勒获得成功之后,他没有忘记曾经的约定,他决定全力去支持他的朋友弗朗茨。但是,丢勒不久就发现,弗朗茨为了支持他从事艺术,付出的代价太大了——长期的艰巨劳动,使得弗朗茨原本纤细、灵敏的手指变得僵硬扭曲,已经无法拿起精致的画笔在布上挥毫作画了。
一天,丢勒临时造访弗朗茨,他惊讶地看到,他的朋友双腿跪地,两只粗糙的手掌合在胸前,正虔诚地祈祷:“上帝啊,让我的朋友获得更大的成功吧。”丢勒被这一情景强烈震撼,灵感( )在他的脑中,他迅速取出画笔,飞快地勾勒出弗朗茨那双合拢的、虔诚的、粗糙的、青筋暴突的手,这幅取名为《祈祷的手》的素描作品,成为丢勒一生中最珍爱也是最代表他素描成就的杰作。
这幅杰作真实地记录了一个有关友爱、牺牲、奉献以及感恩的故事。
【1】选择恰当的词语填在文中的括号内。
潜心 缓慢 顿现
【2】弗朗茨付出的巨大代价是什么?请用文中相关语句加以说明。
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【3】当丢勒临时造访弗朗茨,看到双腿跪地祈祷的弗朗茨时,他心里可能是怎样想的?
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【4】联系上下文,在文中的横线上补上恰当的句子。
【5】读了这篇短文,你最大的感受是什么?请用一两句话概括下来。
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14、阅读下列寓言故事，完成练习。
郑人买履（lǚ）
郑国有一个人，鞋子破了，想去买一双鞋。他先在家里量了一下自己的脚，把量好的尺码放在座位上，准备带走。
他匆匆忙忙地来到集市上，找到了自己想买的鞋。他摸摸口袋，忽然对卖鞋的人说：“哎呀！我忘记带尺码来了。”说罢，转身就跑回家去拿。等他赶回来，集市已经散了，鞋也没有买到。
有人问他：“你为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁愿相信我量好的尺码，也不相信自己的脚！”
【1】“郑人买履”中的“履”指的是______，这个人最终_________（没买到 买到了）“履”。
【2】这个人为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢？用“﹏﹏﹏”画出他的回答。
【3】我猜那个问他的人会这样反问他：“____________”
【4】故事中的这个买鞋的郑国人代表着那种（ ）的人。
A.自作聪明 B.不知变通 C.见识短浅 D.愚蠢、懒惰
15、我的脾气可怪了。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词语写句子）
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16、树下堆积着鸟粪。（扩句）
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17、按要求写句子。
（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。[仿照例句写一写]
李小东______，______跑进了学校。
（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。[用加点的词语写句子]
____________好像________________________ 。
18、按要求完成句子。
（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用上加点字仿写一个句子）
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（2）月亮穿过微云，月光洒在海面上。（将这句话描写得更具体、生动）
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（3）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）
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（4）马宝玉纵身跳下悬崖，把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了。（修改病句）
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（5）我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。（请根据这句话想象补充雨点儿打在雨衣上的情景）
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19、按要求完成句子练习。
（1）仿照例句，用“除非……否则……”写句子。
例：除非你是百兽之王，否则，别想占有整个森林。
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（2）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
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（3）“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。”这句描写了“金字塔夕照”的情景。请你也来写一写“雷雨将至”的情景。
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20、叶子上的虫还用治？（换种说法，意思不变）
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21、习作舞台。
这学期你的学校生活一定丰富多彩,亲爱的老师,可爱的同学,你们共同学习,一起游戏,有多少难忘的画面,有多少美好的记忆啊,请你记述一下你的校园生活吧。
要求题目自拟,语句通顺,内容具体,抒发真情实感,不少于400字。
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