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随时随地学习
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1、根据拼音和语境写出相应的词语。
国际互联网就像一个大zhī zhū（______）网，包住整个地球，它的作用可大了！人们可以在网上传递yóu jiàn（______），可以yuè dú（______）新闻，可以查找各种wèn tí（______）的答案，甚至还可以购物呢！不过，别忘了fù kuǎn（______）哟！
2、根据课文默写填空。
1．默写《竹石》
____________________，____________________。
____________________，____________________。
2．____________________，老大徒伤悲！
3．____________________，快走踏清秋。
4．____________________，要留清白在人间。
5．良药苦口利于病，____________________．
6．____________________，胜读十年书。
7．今夜月明人尽望，____________________。
3、给下列多音字组词。
杆：gǎn ________ gān ________
鲜：xiān ________ xiǎn ________
似：sì ________ shì ________
都：dōu ________ dū ________
4、在括号中填上表示“看”和“想”的意思的词语。
（1）老师批阅作文，不是普通的______，而是一边看一边______
（2）人们仔细______黄河象陷在泥沙里的姿态，可以______它失足落水那一瞬间的情境。
5、为下面的图配上合适的诗句。
_____________，_____________。 _____________，_____________。
6、聪聪还给大家分享了歌颂祖国的诗歌，来看看吧！
祖国颂（节选）
佚名
中国，我的祖国，
世界东方的巨人。
雄伟壮丽的长城故宫，
奔腾汹涌的长江黄河，
世界屋脊的珠穆朗玛，
风景秀丽的桂林山水。
你拥有——
驰名中外的四大发明，
举世闻名的丝绸（chóu）之路，
独树一帜的中医瑰（guī）宝。
祖国，祖国，我爱您，
愿您永远屹（yì）立于世界东方！
【1】聪聪想要将诗歌做成短视频，请你协助他完善短视频脚本。
场景 | 拍摄背景 | 画面氛围 |
（1）长城 | ____ | 庄严 |
（2）黄河 | 波涛汹涌的河水 | ____ |
【2】仿照诗歌中画横线的句子句式，给下面的景观加上合适的形容词。
________________的秦兵马俑 ________________的黄山
【3】请你选择诗歌中的一处地点并为它写介绍语。
___________________________________________
7、课外阅读。
清 明
[唐]杜牧
清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。
【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。
【1】解释加点的字词。
（1）清明时节雨纷纷。_____
（2）路上行人欲断魂。_____
（3）借问酒家何处有。_____
（4）牧童遥指杏花村。_____
【2】诗的第一、二句交代了写作的时间是________，天气是________，作用是_____________。
【3】行人为什么“欲断魂”呢？
_______________________________________________________
【4】行人问牧童什么？牧童回答了吗？
_______________________________________________________
8、用自己的话概括《七律长征》
9、课内阅读。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
【1】文中画线的句子让“我”想象到小麻雀是个怎样的状态呢？
_________________
【2】用“______”画出具体描写小麻雀的句子。从_______、__________（短语）可以看出小麻雀___________。作者这样写是因为__________。
【3】这一段话在文章中属于故事的__________。（填序号）
①起因 ②经过 ③结果
10、阅读实践场。
好伙伴
小熊生病了，住进了医院。
小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了 蜂蜜。百灵鸟也飞来了，它给小熊带来了一支动听的歌。
小熊很感动，连声说：“谢谢你们，谢谢你们！”
【1】短文一共有____段话。
【2】请把小伙伴和它们带来的礼物连一连。
小猴子 动听的歌
蜜蜂 桃子
百灵鸟 蜂蜜
【3】读了故事，我知道了（ ）。
A.好朋友要经常互相送礼物。 B.好朋友之间要互相关爱。
11、阅读短文，并回答问题
____________
人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）______飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）______飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）______出地下煤气管道是不是漏气。
(1)给这段话加上一个标题。
(2)选择括号内正确的字。
________ ________ ________
(3)选择下面划线字在词语中的正确读音。
模（mó mú）样 ________ 飞行（xíng háng）________ 导弹（dàn tán）________
(4) 这段共几句话？是围绕什么来写的？
(5) 短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来 。
12、品读句子，完成练习。
①对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
②荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
【1】句①和句②分别把______、______与“小月亮”进行对比，突出了_______。
【2】用这种通过对比表达内心独特情感的方法写一句话。
____________
13、阅读课内语段，回答问题。
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
【1】联系课文想一想，父亲每天早出晚归都干什么去了？
_________________________
【2】父亲这一次为什么“竟这样含糊地回答我”呢？
_________________________
【3】“局势越来越严重”表现在哪些方面？
_________________________
【4】在严重的形势下，朋友和亲人多次劝李大钊同志离开北京，但他坚决不肯，这是为什么？从中表现了李大钊同志的什么精神？
_______________________
14、语段阅读
“今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到外祖父买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而外祖父总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。”
【1】这个语段选自（ ）。
A．列夫·托尔斯泰的《战争与和平》
B．叶圣陶的《稻草人》
C．高尔基的《童年》
D．茨威格的《三作家》
【2】语段采用了（ ）的手法。
A．对比
B．夸张
C．点面结合
【3】该语段表现了外祖父的______和外祖母的______。
A．宽厚善良 B．狡诈阴险 C．懦弱无能 D．贪婪吝啬
15、请按要求完成下面的练习。
（1）把两句话合并成一句话，保持句意不变。
①同学们推荐她。她参加普通话比赛。
______________
②老师要求大家。大家发表意见。
______________
（2）把一句话改写成两句话，保持句意不变。
①我请妈妈给我买文具盒。
______________
②我请张晓明天到公园去玩。
______________
16、照样子，把句子补充完整。（3分）
生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我___ ，我将____________ ；_________________，_____________________ _。
17、按要求写句子。
（1）“神九”发射真壮观。（改成感叹句）
____________________
（2）考场上静得很，大家都在专心致志地答题。（改成夸张句）
____________________
（3）难道《甄嬛传》不是2012年收视率很高的电视剧吗？（改成陈述句）
____________________
（4）泪水模糊了最美教师张丽莉老师的双眼。（改成被字句）
____________________
（5）（_______）没被困难吓倒，（______）把困难克服。（填关联词）
（6）朱熹在《观书有感》中告诉我们要想聪明能干，就要不断吸取新知识的名句是_____________________________________________________
(7）钱可以买到书籍，但不一定买到智慧；钱可以买到________，但不一定买到_________。（仿写）
18、按要求改写句子。
（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）
_________________________
（2）风停了，山中的一切变得非常幽静。（改写为拟人句）
_________________________
（3）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（改写为肯定句）
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（4）黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”（改写为第三人称转述句）
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（5）为了防止甲型H1N1流感在全球范围内蔓延，各国疾控部门都采取了严厉的防控措施。（修改病句）
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19、按要求写句子
1、我们去旅行。（扩写句子）
2、一只海鸥在蔚蓝的天空中飞翔。（缩写句子）
20、根据要求完成句子练习。
（1）修改病句。
我用了整整一年左右的时间读完了沈石溪的作品。
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（2）修改下联，使之与上联组成对偶句。
上联：世事如棋，让一着不会亏我
下联：心田好似大海，能够容纳百川亦可容忍他人
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21、写作闯关。
世间万物、无奇不有，旅游景点、名胜古迹数不胜数，你一定去过一些地方，请把你对你印象最深刻的地方写下来，题目自拟。
要求：1、字数400字
2、对景物要描写细致
3、写出自己的真情实感
邮箱： 