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随时随地学习
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1、我能写出下列词语的近、反义词。
近义词：秉性（ ） 眷恋（ ） 珍藏（ ） 唯独（ ）
寻找（ ） 悦耳（ ） 偶尔（ ） 毕竟（ ）
反义词：清澈（ ） 柔软（ ） 喜欢（ ） 爱惜（ ）
潮湿（ ） 训斥（ ） 凉爽（ ） 欣赏（ ）
2、根据语境填写或选择名言警句、歇后语。
(1)同桌不肯勤奋学习，我想对他说：“_______________。”
(2)朱熹的“_________________”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。
(3)爸爸今天和别人下棋又输了，他回到家和妈妈开玩笑说：“我最近真是____________。”(填歇后语)
(4)古往今来，关于读书我们的先辈感慨万千。孔子的“______”折射出学与思辩证的光芒；董遇的“______”强调书要反复读才能有所得；西汉刘向的“______”道出了读书对增长智慧的重要性；诗圣杜甫的“______”则认为阅读与写作密不可分……这些都值得我们借鉴。(填序号)
A．书犹药也，善读之可以医愚
B．读书破万卷，下笔如有神
C．读书百遍，其义自见
D．学而不思则罔，思而不学则殆
3、用“然”组成不同的词语，填入句中，使句子表达更明确。（3分，每题1分）
（1）妈妈催促我：“快点！（ ）上学就要迟到了。”
（2）刚才还是烈日当空，这会儿（ ）下起大雨了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变。
（3）花落了一地，（ ）昨夜刮了大风。
4、根据理解和积累填空。
（1）“我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，犹如春雨点点入土”，读了这句话，我们自然就会想起杜甫《春夜喜雨》中的一联诗：___________，___________。
（2）诗句“人生自古__________，留取丹心照汗青。”和《石灰吟》中的一联诗“________，__________。”都表达了宁可牺牲生命，也要坚持正义，不忘初心的品格。
（3）生活中不管遇到多少坎坷，不管经受多少失败，不管别人如何评价，都坚持不懈，勇往直前，这种精神可以用《竹石》中的一联诗形容：___________，____________。
（4）你的爷爷吟诵了两句诗：一腔豪气年年去，双鬓银丝日日添。感怀人生苦短，时光流逝。你却用苏轼《浣溪沙》“山下兰芽短浸溪“中的词句鼓励爷爷：__________？______！________。
5、按课文填空。
(1)我们热爱大地，就像________眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，_____它。《这片土地是神圣的》
(2)伯牙_____，志在___ ，钟子期曰：“善哉，___！”《伯牙绝弦》
6、古诗阅读
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【1】解释下列词语。
之：_________ 故人：_______
尽：________ 唯：_______
【2】这首送别诗先后写出了送别的地点_____________，送别的时间_____________，故友人要去的目的地_____________。
【3】诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的诗句是：
_________________________________
7、阅读诗歌，完成练习。
拉链
天空，有一件蓝蓝的夹克
飞机飞过云——
把白色的拉链拉上了
大地，有一件绿色的外套
火车来来去去
把拉链拉上又拉下
我们家，是一件温暖的大衣
爸爸妈妈吵架时
把拉链拉开了
淘气的弟弟跑跑跳跳
把拉链轻轻地拉上
【1】你知道他们在给谁拉拉链吗？连一连。
飞机 弟弟 火车
大地 天空 “我们”家
【2】“爸爸妈妈吵架时／把拉链拉开了”，“拉链拉开了”指（ ）。
A.爸爸妈妈的衣服坏了 B.家里的门开了 C.家里感觉不温暖了
【3】下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。
（1）弟弟有一件外套。 （___）
（2）“我们”家像一件温暖的大衣。 （___）
（3）看见可爱的弟弟，爸爸妈妈停止了吵架。 （___）
8、春 山 夜 月
于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。
【1】这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“________”。
【2】结尾用南望的景物作结，照应了开头的“________”一词，表达了作者______ _____________的思想感情。
【3】说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。
______________________________________________________
9、读下面的文段，完成练习。
①小城里每一个庭院都栽了很多树。（甲）有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（乙）初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（丙）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（ ）。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像（ ），树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
④这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】将下列短语正确地填入文中的括号里。（填序号）
A．一顶顶撑开的绿绒大伞
B．一片片红云中
【2】“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了（ ）。
A．小城赏花的人很多
B．小城的凤凰树很多
C．凤凰花争奇斗艳，争相怒放
【3】第①②③段分别是围绕哪句话写的？请画上波浪线。
【4】文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的？（填序号）
甲句：____ 乙句：____ 丙句：____
A.树的香味浓 B.树开花热闹 C.树的种类多
【5】第④段在全文中的作用是（ ）。（填序号）
A．总结全文
B．启示下文
10、我会阅读会思考。
蝉（chán）和狐狸
炎（yán）热的夏天，一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉□便想出了一个鬼主意□他故意站在蝉的对面，赞美道：“您美妙的歌声多么动听呀□您能下来让我见识一下您那动听的歌喉（hóu）吗□”
蝉识破了他的诡（guǐ）计，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑（pū）了过去。蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错特错了。自从看到你的粪（fèn）便里有蝉的翅膀，我就开始对你怀有戒（jiè）心了。”
一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
【1】我会在第一段的“□”里填上合适的标点符号。
【2】我会按照短文内容填空。
美妙的（________） （________）的夏天
【3】请用“___”画出第二自然段中蝉对狐狸说的话。
【4】读一读，想想加点词“怀有戒心”的意思是（ ）
A.蝉对狐狸的赞美表示很开心。 B.蝉对狐狸的赞美表示怀疑。
【5】读了这个故事，你懂得了什么道理？
___________________
11、阅读课文，回答问题。
苗苗非常想把阳光带回来送给奶奶，从中可以看出苗苗是一个怎样的孩子？
12、阅读理解。
我的朋友在灯影下，给我讲了一段吃苦瓜的故事。
我们广东人都喜欢吃苦瓜。有一次，我们在朝鲜战场作巡回宣传。回来时，吃到新鲜菜——一个盘炒苦瓜。吃得真算得意，很快就吃了大半盘。这时候，我们的将军也来到饭厅吃饭，他在那边桌上，大口地边吃边听作战参谋在身旁向他汇报战争的情况。他看到我们这些搞宣传的人们刚刚回来，就热情地过来和我们闲谈。
直到有人告诉他，开会的时候到已经到了，他才想起该走了。可是，他还没迈出第一步，又转身回来，望着我们的脸说：“你们吃的苦瓜，（ ）没有吃完，是不是可以分我一点儿？”
这时候我才想起，原来湖南人也喜欢吃苦瓜的。不过我们觉得，我们剩的未免太少了点儿。如果我们能记得湖南人也是喜欢吃苦瓜的，我们早就分给他了。
现在，只剩下一个盘底儿，又是吃剩下的，实在不好意思。（ ）他满不在乎，这就使得我们也觉得不该在乎了，索性把剩得不多的苦瓜，连盘子都端了给他。他亲手端过去，连声笑着说：“谢谢！”这时，我①看到了他的背影——平直的背脊，轻快的脚步。我心想：他不是别人，他是我们②的将军。这个称号和他是多么相称啊！
在灯光下，我③跟着他的话音，似乎也看到了一个正直人背影——
这位将军经常走到我们④行列的前头，（ ）我们也经常见到他的背影。
【1】把下面的关联词恰当地填入文中的括号里。
但是 所以 如果
【2】短文中四处“我”或“我们”分别指谁？选一选，填一填。（填序号）
我①( ) 我们②( ) 我③( ) 我们④( )
A．朋友的军队 B．作者的朋友 C．所有人 D．作者
【3】“这个称号和他是多么相称啊”中“称号”指______，“相称”的意思是______，这句话的意思是______。
【4】短文写了一件什么事？表现了将军怎么样的品质？
____________________________
【5】给短文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上。
13、读(dú) 儿(ér) 歌(gē)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
明(míng) 年(nián) 和(hé) 你(nǐ) 一(yí) 样(yàng) 高(gāo)
小(xiǎo) 竹(zhú) 竿(gān)，
站(zhàn) 屋(wū) 角(jiǎo)，
底(dǐ) 下(xià) 大(dà)，
上(shàng) 头(tóu) 小(xiǎo)，
今(jīn) 年(nián) 比(bǐ) 我(wǒ) 高(gāo)，
明(míng) 年(nián) 和(hé) 你(nǐ) 一(yí) 样(yàng) 高(gāo)。
1．用你喜欢的颜色圈出你认识的字。
2．找出儿歌中的反义词。
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
3．小朋友，想一想，怎样做才能长得更高呢？
14、阅读理解
自然之道（片段）
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
【1】联系上下文理解词语。
鱼贯而出：_________________________________
愚不可及：_____________________________________
【2】什么事情让大家极为震惊？请用“ ”画出文段中相应的句子。
【3】那只先出来的幼龟是龟群的“ ”，它的任务是 。因为 ，所以龟群争先恐后地结伴而出。
15、按要求改写句子。
（1）这不是伟大的奇观吗？
改成陈述句：__________________________
（2）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：__________________________
（3）在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序，句子意思不变： __________________________
16、小女孩捡起这只好看的贝壳。
改为“把”字句：_______________________________________
改为“被”字句：________________________________________
17、照样子，用加点的词语写句子。
（1）叔叔，请您帮帮忙，高处那本书我够不着。
__________________________________________
（2）我看见喜鹊妈妈站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
__________________________________________
18、用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。
柳公权字写得好。 柳公权做人和他的字一样。
19、按要求写句子。
1.请珍贵每一张纸。(修改病句)
2.老人内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。(改成“把”字句)
3.花生的味道美,营养丰富,大家都爱吃。(在句中加上合适的关联词)
20、老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”（改为转述句）
______________________
21、看图写话。
图中什么天气？发生了什么事？请仔细看图写几句话。
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