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1、看拼音，写词语。
jiè shào（______） yāo guài（______）
guāi qiǎo（______） guī ju（______）
liū zǒu（______） shòu xiǎo（______）
2、补全下列生字的音节。
j____紧 zh____粘 r_____润
h___汗 d_____等 x____吸
3、（____________）生紫烟，遥看瀑布挂前川。
4、积累运用。
（1）在鲁迅先生的眼里，“中国的脊梁”指的是“_____________的人” ，“_____________的人”，_____________的人”，“_____________的人”。
（2）《七律·长征》中点明中心、总领全诗的诗句是_____________，_____________。
（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨来势凶猛的句子是_____________，_____________。
（4）“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是_____________。
5、把下列词语补充完整。
喜出（________）外 与世长（________） （_____）无人烟 （________）荆请罪
脱（______）而出 爱不（________）手 叹为（________）（_______） 感人（_____）（____）
6、古诗词阅读。
春日田园杂兴
范成大
土膏欲动①雨频②催，
万草千花一晌③开。
舍后荒畦犹绿秀，
邻家鞭笋④过墙来。
注释：①土膏欲动：土地解冻的意思。土膏，形容泥土滋润肥沃。②频：频繁。③一响：片刻，一会儿。形容在很短的时间里。④鞭笋：竹根上生出的新笋。
【1】诗中描写的景物有________、________、________、________等。
【2】本诗描写的是______季的景色，诗中的“__________”词反映景色变化得特别快，传达出春回大地的信息。本课所学的《四时田园杂兴》和本诗的共同特点是（______）
A．描写了乡村生活的所见所感。
B．描写的都是春天的景象。
C．描写的对象既有植物也有动物。
【3】根据语境写诗句。
我家后院本来是荒地一片，如今也呈现出蓬勃的生机，邻家的竹笋，透过土墙，冒出地面，刺向青天。
_________________________________
7、古诗阅读理解。
枫桥夜泊
唐·张继
， 。
， 。
【1】默写这首诗。
【2】填空。
这首诗描写的是________（季节）的景象，从_________和________等词句中能看出来。
8、阅读古诗，完成练习。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客， 。
，遍插茱萸少一人。
【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代的 。
【2】你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？
_________________________________________________________。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________________________。
【4】人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？
_________________________________________________________。
9、课外阅读。
化石
古代生物的状况，在岩石中有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它们的遗体，保留了它们的外形甚至内部构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。
化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在离现在六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么的宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明“第四纪”冰河时期的来临。
自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时泥土龟裂的现象……
瞧！大自然给我们保留了多好的记录。实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开帷幕的一角而已。
【1】第一自然段的最后一句中“所有这些”指的是什么，用“√”选出。
A．北极冻土带中的长毛象。（ ）
B．琥珀中的昆虫。（ ）
C．和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的生物遗体。（ ）
【2】根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）三叶虫生活在海洋中。（_____）
（2）“寒武纪”时，地球上全部是海洋。（_____）
（3）“第四纪”时，天气寒冷，冰河时期来临。（_____）
【3】有的同学说，可以根据化石上裂开的缝隙，推断出那个时期的特点是______________。
【4】为什么说“石炭纪”时代的气候是“温暖而潮湿的”？
_________________________________
10、阅读课文片段，完成练习。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（ ）填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（ ）。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
【1】选择合适的词语填在文中的括号内。
移入 挑选 扶正 挥锹
【2】照样子写词语。
例：绿油油
______ ______
【3】画出文中的比喻句，完成填空。
句子把______比作______。
【4】邓爷爷的脸上露出满意的笑容是因为（ ）
A.邓爷爷种完树，终于可以休息一下了。
B.邓爷爷挑选了一棵苗壮的柏树苗，小心地移树坑。
C.邓爷爷把小柏树栽好了，小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
【5】为什么说邓爷爷栽下的柏树已经成了今天天坛公园一处美丽的风景？
____________________________________________
11、课外阅读。
风趣可亲的鲁迅
年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾与鲁迅先生一家同住在北京的砖塔胡同61号。对鲁迅先生的风趣、善良及平易近人，她都有亲身的感受。∥
鲁迅先生表面上看，神情严肃，不苟言笑，其实是个很会说笑话的人，尤其是对他的母亲和我们三姐妹。他只要有空坐上一阵，屋子里便会笑声不绝。
鲁迅先生讲笑话很有特点，讲起来娓娓动听，有时又把双眼一瞪，这使得听讲的人笑得前仰后合，可他自己却一本正经，像没事儿一样。∥
有人说，鲁迅先生性格乖戾，一般人很难与之相处，但事实上，鲁迅先生给我的印象却是非常平易近人。
有一次，夜已深了，伏案写作一天的鲁迅先生刚刚睡下，同住西屋的鲁迅家的帮工王妈和我们家的帮工齐妈发生口角，夜深人静，越吵越响，以致鲁迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我们三姐妹去探望，谈到口角的事，鲁迅先生问：“你们听到没有？声音可响啦。”我们便问他：“那你为什么不去‘喝止’呢？其实只要你咳嗽一下，她们就不会吵了。”鲁迅先生摇摇头说：“她们吵嘴，彼此心里都有气，若制止她们，虽然不会再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，与其三个人都睡不着，不如我一个人睡不着。所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里气也就消了。”
鲁迅先生的平易近人还体现在对待人力车夫上。有一个叫二秃子的人力车夫，住在附近的一个破庙里，鲁迅先生经常坐他的车。每次回来，鲁迅先生给他的车费总是最多的。鲁迅先生常说，人家是要养家糊口的。又说，一个人平时用钱不可浪费，能节省的地方，应该尽量节省，但克扣劳力的钱是不应该的。∥
【1】给下列加点的字选择正确读音。
喝止（hē hè） 相处（chù chǔ） 乖戾（hù lì） 严肃（sù shù）
【2】把下列词语补充完整。
______动听 不苟______
一___正___ 前___后___
【3】联系文章内容选出错误的说法。（ ）
A．鲁迅先生神情严肃，不苟言笑，所以是一个性格乖戾的人。
B．加粗的词“其实”在句中起到转折的作用。
C．鲁迅先生是一个非常体谅和同情社会底层的劳动人民的人。
【4】文章已用“∥”分成了三部分，请分别概括第二、三部分的意思。
第二部分：________________________
第三部分：________________________
【5】第一部分与第二、三部分的关系是（ ）
A．先总后分
B．先分后总
【6】读了这篇文章后，你认为生活中的鲁迅是怎样的一个人？
_______________________________
12、理解课文《电脑住宅》内容，然后选择填空。
(1)全文是按照( )的顺序来介绍的。
A、时间
B、空间转换
C、事情发展
(2)第( )自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。
A、一
B、二至七
C、八
(3)课文的重点部分是 ( ) 。
A、第一自然段
B、第二至第七自然段
C、第八自然段
13、现代文阅读。
鼾声
马一刀
我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望，身躯就像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看见他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。
吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家常，窗外夜风起处，虫鸣渐深。
我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。”
父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
我拦住他笑着说：“爸，我是您的崽，像您，也打鼾，您不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”
父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此傍着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
我在这头应道：“睡吧。”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是，我装作打轩，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息。鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
我哽咽着答道：“睡吧。”
【1】本文在情节部分用了“月亮在窗外移”“月亮从窗口消失”“随后”“最后”等词语，这是以_____顺序展开描写的方法。
【2】文中加点的四个“轻轻地”表现了父亲______________。
【3】这篇小说写“我”两次流泪：第一次是因为____________；第二次是因为_______________。
【4】文中画横线的插叙描写，其表达作用是______________。
【5】本文通过写鼾声表现了__________________。
14、阅读。
妈妈是最美丽的
①清晨，小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬，爬得很远很远，怎么也找不到自己的家了。
②鸟儿们发现一只脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的，像猫又像鸟的小动物。大家吃惊地问：“你是什么东西？从哪儿来的？”
③“我是猫头鹰，从窝里掉了下来。我还不会飞，在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。
④“你妈妈是谁？”夜莺问。
⑤“我妈妈是猫头鹰。”小猫头鹰以为夜莺认识妈妈。
⑥“它是什么模样？”啄木鸟又走了过来。
⑦“我的妈妈是最美丽的。”小猫头鹰骄傲地回答。
⑧山雀听了小猫头鹰的话，打量了它一番，觉得很奇怪。“说一说，它是什么样子？”
⑨“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样。”小猫头鹰自豪地回答。
⑩山雀笑起来，“你这么丑，就是说你的妈妈也是这样丑。”
⑪“不对！”小猫头鹰叫起来，“我的妈妈是最美丽的！”
⑫猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声，急忙飞过来，轻轻地抱起了小猫头鹰，甜甜地说：“孩子，我们回家去。”
⑬小猫头鹰端详着妈妈，说：“妈妈是最美丽的。”
【1】通过联系上下文，我认为第⑬小节“端详”这个词语在文中的意思是________。还可以用找近义词的方法去理解，文中第⑧小节就有一个________。
【2】小猫头鹰说猫头鹰妈妈和它长得一样，到底长什么样子？画出相关句子。
【3】读句子，注意加点的词语，在正确的是（ ）
猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声，急忙飞过来，轻轻地抱起了小猫头鹰，甜甜地说：“孩子，我们回家去。”
A．猫头鹰妈妈急着去找寻食物，所以飞得很快。
B．猫头鹰妈妈害怕伤到自己的孩子，动作很温柔。
C．猫头鹰妈妈长得很美丽，说话声音也很好听。
【4】森林里的其他鸟儿都认为小猫头鹰的妈妈长得________，小猫头鹰坚持说自己的妈妈________，因为________________。
【5】你的妈妈是不是最美丽的？写写你的理由。
______________________________________
15、根据要求，完成句子练习。
（1）在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。（用加点的词语写一个句子）
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（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）
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16、例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
这是闹着玩的吗？
___________________
17、将下列句子改为感叹句。
（1）这是一种终身受益的教训。
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（2）竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？
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18、反问句改为陈述句
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？
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（2）江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？
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19、树下堆积着鸟粪。（扩句）
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20、读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样了改写后两个句子。
例句一：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
句子一：春天来了，温暖的东风吹在脸上。
春天来了，温暖的东风像____________________。
例句二：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
句子二：三九时节，寒冷的北风吹在脸上。
三九时节，寒冷的北风像____________________。
21、习作园地
题目：_________真有趣
提示：①把题目补充完整。横线上可以填上“这堂课”、“这次活动”或者某个人、某种小动物等，重点要写出“有趣”。②语句通顺，条理清楚，有真情实感。
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