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1、选字填空。
纷 芬 粉
1．百花园中，花儿吐( )芳。
2．妹妹的小脸( )扑扑的，真可爱。
3．冬天到了，雪花( )飞，大地成了银白色的世界。
2、 填一填。
“苗”是( )结构，偏旁是( )。
“电”共( )画，第五画是( )。
“闪”是( )结构，偏旁是( )。
“见”共( )画，第四画叫( )。
3、关联词语填空。
既……又…… 一边……一边……
（1）这种设计( )减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，( )减轻了桥身的重量，节省了石料。
（2）同学们( )走着，( )谈论着。
4、写出下列画横线词语的近义词。
1.她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。（__________）
2.日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她到每年的农历七月七日跟牛郎会一次面。（__________）
5、给下列加横线字注音。
（ ） （ ） （ ）
色彩斑斓 恬 静 均匀
（ ） （ ） （ ）
发卡 风筝 一撇嘴
6、阅读理解
渔歌子
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
【1】“渔歌子”是（ ）。
A. 诗的题目 B. 词牌名
【2】这首词的一二句，写的是远处的景物，主要有 、 、 、 和 。三四句写的是 ；最后一句意思是 ，在“斜风细雨”中仍然“不归”的原因是 。
7、我爱阅读。
古诗阅读。
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】这首诗的作者是__________朝词人____________________。
【2】“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”指的是（ ）
A．不讲道理，刁钻泼辣，
B．顽皮，淘气
【3】这首词以简练的笔触勾画出一幅优美的____________________ 的画面，表达了作者____________________ 。
【4】读了“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”这两句诗，说说你的眼前浮现出了这样的情景？
__________________
8、课内阅读。
彩色的梦（节选）
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
【1】诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的_______和_______、小屋的________、______这些景物，把又大又红的______想象成了_______。
【2】你想用彩色铅笔画什么？试着仿照节选诗歌的第1小节把想画的内容写下来。
脚尖滑过的地方，
______________
_____________
_____________
_____________
9、课外篇。
有一种爱，带我们走远
在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。
丘索维金娜出生于1975年6月，1991年至2008年6次参加世锦赛，赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是个奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而又最坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。
1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎（摧毁 摧残）了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能型运动员，每次都参加能够上的所有比赛项目。她只是一名身高1．53米，体重44公斤的女子，为了儿子，却引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼搏。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直（坚决 坚持）下去。他就是我的动力。”
母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。
【1】在文中括号内选择恰当的词语。（用“√”表示）
【2】根据下面的解释在文中找出相应的词语填在括号里。
形容十分坚决，毫不犹豫。______千根丝，万根线。______
【3】请你写出第3自然段和第4自然段的段意。
第3自然段：____________________________________________
第4自然段：______________________________________________
【4】读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什么？
________________________________________________
【5】文章结尾是一个__________句。
【6】丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容是什么原因？在你认为最合理的解释后面画“√”。
A．她很爱国，这么大的岁数，还为国争光。（ ）
B．她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。（ ）
C．她在每一个项目上的表现都很出色，让人们为之动容。（ ）
【7】短文的主要内容是什么？
_____________________________________________________
【8】读了这个短文，你有什么感受？
______________________________________
10、短文一：阅读《采秋》，完成问题。
采秋
立秋之后，农作物渐渐成熟，农人就开始采秋了。
朗朗的秋日，碧绿的南瓜叶，蓊蓊郁郁，如同一床绿毯铺盖于地面上。一个个南瓜成熟了，像一个个害羞的姑娘，躲在叶片下面。秋风拂拂，瓜叶沙沙。此时，偶尔能瞄到一两个南瓜的半边红脸。
农人挑着箩筐，迎着秋阳，笑眯眯地来到地里。搁下箩筐，双手分开片片的瓜叶，随手摘起一个个南瓜，如同搬起一块块金砖，连同喜悦装进箩筐，并颤颤悠悠地挑进屋里。
之后，农家堂屋摆起一个个南瓜。那圆形的像红月，那弯形的像彩虹，那葫芦形的像红泥人，形态各异，摇红闪金。同时，农家饭桌上，多了一道色红如橘的南瓜菜，响起了一家人品吃南瓜的片片笑语。
菜园里，辣椒红了，如同一束束跳动火苗；搭在架上的红豇豆，如同随风拂动的红绳；吊在树上的一个个老葫芦，如同闪闪发亮的灯。农人知道，红辣椒、红豇豆晾干，一年四季可享用；老葫芦晾干，可锯作瓢用。于是，农人提起篮子，来到菜园子，抓起一把把火苗，解下一根根红绳，摘下一盏盏灯。
地里，高粱笑红了脸、笑弯了腰。农人来到高粱身旁，挥动镰刀，割下一张张笑脸。花生熟了，一颗颗饱鼓鼓的花生，像葡萄那样密密地组成一串。农人摘下颗颗花生，叭叭地撒在篮里、筐里。早棉白了，躲在青枝绿叶丛中不肯露面，农妇腰系棉袋，走进棉地，寻找采摘。
回到家，将红辣椒、红豇豆、葫芦、高粱挂在屋檐下，将花生、棉花晾晒在门口。鞭炮般的一串串红椒，山花般的一捆捆红豆，皎月般的一个个葫芦，红马尾般的一把把高粱，与门前晾晒的花生、棉花，组成一道绚丽多彩的风景，装点着门户。
屋内南瓜飘香，屋外风景如画，证实着一个红火丰实的秋，预示着一个五谷丰登的年。
（选自《散文百家》2016年第11期）
【1】什么时候开始采秋？（ ）
A.立秋之后 B.中秋之后 C.晚秋时节 D.深秋时节
【2】关于采秋的意思，最准确的是哪一项？（ ）
A.采摘秋天成熟的南瓜 B.采摘秋天成熟的辣椒
C.采摘秋天成熟的瓜果 D.采摘秋天成熟的农作物
【3】“随手采摘一个个南瓜，如同半期一块块金砖，连同喜悦装进箩筐”，关于加点字词的理解，正确的是哪一项（ ）
A.病句，“喜悦”是一种情绪，不能装进萝筐里。
B.病句，应改成“怀着喜悦的心情装进箩筐”。
C.一种特殊的表达方式，表现农人丰收的喜悦。
D.一种特殊的表达方式，表现农人装金砖的喜悦。
【4】文章写了五个场景，按文章的描写顺序正确的是哪一项？（ ）
A.南瓜地里农家堂屋内 菜园里 农家屋外 庄稼地里
B.南瓜地里 农家堂屋内 菜园里 庄稼地里 农家屋外
C.南瓜地里 菜园里 庄稼地里 农家堂屋内 农家屋外
D.农家堂屋内 南瓜地里 农家屋外 菜园里 庄稼地里
【5】“鞭炮般的一串串红辣椒，……组成一道绚丽多彩的风景，装点着门户。”“绚丽多彩”是什么意思？你用什么方法理解的？请写下来。
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【6】欣赏与积累：文章语句优美生动，有些语句很有新鲜感，请你用“ ”和“﹏﹏”分别画出文中一句比喻句和一句拟人句。
【7】秋天是“红火丰实”的，“五谷丰登”的，你还积累了那些描写秋天的四字词语，请写下来吧！
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11、非连续性文本阅读。
北戴河旅游指南
最佳旅游时间：每年6~8月是避暑的最佳时间，适合下海游泳、沙滩游玩；3~5月、9~10月是观鸟的最佳时段；4~5月、10~11月是吃海鲜的最佳时机。
注意事项：夏季海边的紫外线非常强烈，一定要注意防晒；夏夜的海风特别凉，若夜晚在海滩漫步，最好加一件薄外衣；景区实行实名制的票。
【1】对于既想观鸟，又想吃海鲜的游客来说，去北戴河旅游的最佳时间是（ ）（填序号）
A．4~5月
B．9~10月
C．3~5月
D．10~11月
【2】林东一家想下海游玩，如果去北戴河景区，他们什么时候去最好？应做哪些准备？
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12、课内阅读。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
1.用选文中带点的词语写句子。
2.这一块平平常常的糕，经过了 、 、 等很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以，只有 、 ，我们的生活才会更美好。
13、阅读短文，完成练习。
野地花
每次下班，我总是喜欢从离家不远的一条小道穿进去，绕过叫上蒋的这个小村庄。农田，小屋，调皮的狗，胆小的猫，还有那有着乌溜溜眼睛的孩子，在路边成了景致，于是快乐像蛇一样地穿行。
每次上班，我也喜欢从这条干净的路上飞快地飙车过去，急着上班，因为早，少了许多景致。可是，在我正要穿出这条小路的时候，总是能够看到那些毫不厌倦蓬蓬勃勃的白色的花，白的丝状的叶片一缕缕，中间是蓬松成向日葵形状的花的心。花很小，不到小指的指甲大小，可是很多，开得热热闹闹，仔细听了，似乎还能听到那些喧闹的歌唱和叫喊。
记得刚刚注意这些小花是在那黄色花的告别之时。河畔黄花曾经盛极一时，但是最终避不过夏的亲昵，凋谢了，化成了蒲公英的绒毛，飞啊飞，曾经的芳香便飘散在记忆里。
最后的黄花还在呢喃，也许是为了告慰那迟开的蒲公英，这白的我们唤作长茅草的花便悄悄开放。一朵两朵，引不起你的注意，就是有也是小家碧玉似的羞怯。可是突然有那么一个早晨，不小心有那么多的花，一色的白，纯洁，热热闹闹的，掩盖了原本浓密的叶，竞相赶集似的涌在了你的眼前，不知道你会有怎样的惊讶，又会是怎样的心旷神怡！
小路的出口，是一块空地，丛生着各色的花草。不甘寂寞的小白花，密密丛丛地，从早开到晚。已近两个月了，尽管许多的花抵挡不住酷暑悄悄逝去，却还是有勇敢的小花，接着开放，那么多，夹杂在已逝的繁花黄的蕊中间，于是看去，整片空地依然热热闹闹。
正如这样的小花们，虽然孤单的一朵一朵最终经不住生命的消长，然而，那么一大片的花映照出的，永远是一个多彩的季节。常有那样的停留，我痴痴地望着这样的花想，花，终究也怕孤单。记得屋前曾有一丛五星花，从春天开始蓬勃，开得一夏的热闹。第二个春天，长出的不只是五星花的苗，还有许多的花和草，孤单的小苗，怎忍受得住，于是不及长大便早谢了第二个生命。
于是我能理解了长茅草的花终于能够繁华这么久，因为花，终究也怕孤单。
那么多的长茅草，长啊长，一枝一枝，一片一片，开始着生命的长跑。花儿，也快乐着这样的喧闹，起先是三三两两，不久便是一大片一大片的，竞赛似的享受着绽放的快乐。不为人们的关注，只为自己的尽兴，或者是享受着同伴间的鼓舞。同一时间，有的开放，有的凋谢，生命蓬勃的力却不可抵挡。
于是它们，一直开到现在。
【1】“野地花”在文中指的是（ ）
A.长茅草 B.玫瑰 C.向日葵 D.蒲公英
【2】“那么多的长茅草，长啊长，一枝一枝，一片一片，开始着生命的长跑”中“生命的长跑”的意思是（ ）
A.长茅草从早开到晚，但第二天便凋谢了。
B.长茅草开花由少到多。
C.长茅草不断开放，生机勃勃。
D.长茅草像在进行长跑比赛似的。
【3】下列诗句与文中所描写的景象不相符的一项是（ ）
A.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
D.野花如雪绕江城，坐见年芳忆帝京。
【4】根据短文内容判断，下面说法有误的一项是（ ）
A.长茅草的花很小，不到小指的指甲大小，可是很多。
B.长茅草呈白的丝状的叶片一缕缕，中间是蓬松成向日葵形状的花的心。
C.这种叫长茅草的花一朵两朵时，有种小家碧玉似的羞怯。
D.长茅草的花朵绽放集中在春天，五月份开得最多。
【5】谈谈你对文中画横线的句子的理解。
___________________________
【6】文中作者由长茅草想到了五星花开放时的景象，你想到了什么呢？说一说吧。
_____________________________
14、阅读短文，完成练习。
象妈妈卖馒头
象妈妈开了一家馒头店。她蒸的馒头，又大又圆，又软又香，大家都喜欢吃。
一天，象妈妈正往家走。忽然，脚下滚过来半块白馒头。
“小老鼠，我的馒头不好吃吗？浪费粮食可不好哇！”
“象妈妈。你的馒头很好吃。但这个馒头太大了，我好几天都没吃完，它已经坏了。”
“哎呀，下次我一定蒸一些小馒头，卖给饭量小的动物。”象妈妈惭愧地说。
【1】小老鼠为什么把好吃的馒头扔掉了？用“________”在短文中画出来。
【2】象妈妈打算怎样改进呢？用“~~~~~~”在短文中画出来。
【3】你喜欢象妈妈吗？为什么？。
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15、道路两旁的梧桐树掉下一片片金黄金黄的叶子。（缩句）
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16、漫步句子关。
公象睁开眼睛。
扩句：________
17、改为“被”字句。
小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。
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18、改为转述句。
1.“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
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2.老师对小强说：“下课后，你帮我把作业本拿到教导处。”
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19、按要求写句子。
⑴有谁不知道这种华美的蝶蛾？（改为陈述句）
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⑵ 蜘蛛最终缚住了这只强有力的苍蝇。（缩句）
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⑶我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕的东西”。（改成第三人称转述句）
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⑷大孔雀蛾在飞舞。（至少扩两处）
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20、选一个词语，仿照例子写一写，注意冒号的用法。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
淘气的小狗 爱劳动的小明 乐于助人的爸爸
选择的词语是_______
21、我会看。(不会写的字用拼音代替)
1．图片上有________个人。
2．一位叔叔站了起来给老爷爷________。
3．老爷爷戴着________，胡子________，还握着________。
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