1、看拼音,写词语。
rǎn ɡānɡ tān fàn wéi kǒnɡ yán jùn jiàn wēi zhī zhù
______________________________
bō nònɡ fánɡ yù pái huái bō xuē fān xiānɡ dǎo ɡuì
______________________________
2、听短文,回答下列问题。
1.“我”是一个十足的______,读书让“我”懂了一些___________________。
2.“我”最喜欢看的书是《__________》、《中华上下五千年》、《__________》等。
3.读书增长了“我”的知识,提高了“我”的_______,开阔了“我”的视野,丰富了“我”的__________。
3、按提示填空。
(1)《清平乐·村居》词牌名是____________________,词题是____________________。“最喜小儿亡赖,____________________。”用心想象,这句诗描绘的情景:____________________。
(2)在阅读中遇到不懂的问题,通常会用_________________、_______________、____________、_____________等方法来解决。
(3)诗歌鲜明的节奏感,让我们不禁想起朱光潜所说:诗和_________________一样,______________________。
(4)自己选择一句“勤学名言”竖着写在书签上,右边写:_______________左边写:____________________
4、看拼音,写词语。
tíng bó xiāng chóu shuì mián
(___________) (______________) (_____________)
yú ɡuān hú pàn sì miào
(___________) (______________) (_____________)
5、写出四个带“如”字的成语。
示例:亭亭如盖
________ ________ ________ ________
6、补充诗句并回答问题。
1. , 。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。这首诗出自 代诗人 的《 》。“相宜”的意思是 ,整首诗表达了作者 的之情。我们还学了 描写西湖的诗的《 》,这首诗作者抓住了西湖的景物 来写的。诗中是这样写的 , 。
2.泰山被称为“五岳之首”。有不少文人墨客留下了关于泰山的诗句。你能试着写几句吗?
—— ( )
—— ( )
—— ( )
3.水是滋润万物生命的源泉。古人也常常以水传情,请你写出和“水”有关的两句诗词吧。
7、回答下列问题
示儿
[南宋] 陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
【1】九州在诗中是指___________,乃翁是指___________。
参考答案:
【2】诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)______________________,诗人的遗恨是(用原句回答)_____________________,诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。
参考答案:
8、课外阅读。
青松
陈毅
大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
1.最能概括青松特点的是( )。
A.挺且直 B.高洁、挺直 C.高洁
2.这首诗表现了诗人( )。
A.坚强、勇敢、不畏艰难的精神和高尚的品质
B.乐观、向上、对前途充满希望的精神品质
3.《青松》和《苍松怪石图题诗》都描写了青松的品格,《青松》中赞美松树品格的诗句是:“______________________________________________________”《苍松怪石图题诗》中赞美松树品格的诗句是:“___________________________
_______________________________________________”两首诗通过对松树的描写,都表现了作者的_________和_________的精神。
9、阅读直通车
孙康映雪
古时候,有个穷孩子名叫孙康,他很爱读书。因为家里穷,有许多家务活要他做,他只得(dé děi de)利用空闲的时间读书。
晚上本来是读书的好机会□可是他没有钱买油灯□白白地(de di)把时间浪费掉了□他多么希望能有一盏油灯啊□
冬天的雪夜,雪光照亮大地,孙康( )在雪地里,( )着雪光,( )着严寒,认真地( )起书来。他终于能看到书了,他非常高兴。从此以后,每逢雪夜,他都到雪地里借着雪光去看书。后来,由于学习非常刻苦,孙康终于成为一个很有学问的人。
【1】给加点字选择正确的读音,并打“ √ ”。
【2】在文中的“□”里填上恰当的标点符号。
【3】从下面选择合适的字填在文中的括号里。
冒 读 借 坐
【4】故事的主人公是______,他一直以来的愿望是能拥有___________。
【5】孙康在冬天的雪夜是怎样读书的?用“ ”在文中画出来。
10、阅读下面的文字,完成题目。
“泰山安,四海皆安”。泰山又名岱山、岱宗等,位于山东省中部,总面积24200公顷。主峰玉皇顶海拔1545米,有“天下第一山”之称。泰山是中华民族的xiàng (____) 征,是“天人合一”思想的寄托之地,也是世界上自然与文化遗产相结合的旅游胜地。
【1】请你用一个四字词语形容泰山主峰玉皇顶。______
【2】当你站在泰山主峰玉皇顶上,会想起的古诗句是______,______。
【3】根据《现代汉语词典》中的解释,“xiàng”征”的“xiàng”字,正确的一项是( ),把正确的字填进文中田字格内。
A. 像:xiàng 在形象上相同或有某些共同点
B. 向:xiàng 将近;接近
C. 相:xiàng 观察事物的外表,判断其优劣
D. 象:xiàng 仿效;模拟
11、课外阅读
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
【1】从文中找出以下词语的近义词。
空闲(___________) 悄悄(____________)
【2】文中画线句子中的“它”指的是_______________________。
【3】找出文中的一句比喻句写在横线上。
___________________________________________
【4】文段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的 、 、 、
、 等事物来表达自己对家乡的思念。
12、课外类文阅读。
“海鸥老人”碑文(片断)
海鸥老人在这个被污染的人类社会和自然环境里,已找不到感情的寄托。他在喂海鸥时总是对着飞舞的海鸥喋喋不休,亲切交流。他的感情第一次在人类社会的生存中,得到了抒发和共鸣。他喂海鸥一二十年,旁若无人。海鸥的到来,像老人记忆中的童年故事里的圣灵,带着天使一样的纯真和美丽,在数十年劫难之后又和他重逢了。老人终身未娶,他为一些海鸥起了名字,认作儿女,天长日久,招之即来。他把仅够他维持生存的工资,拿出一半来与它们共享。
海鸥老人的称谓名副其实,为老人塑起这座铜像是民众的真情实意。为海鸥老人写碑文只要用民众的情意,无须重量级的古典文学教授粉墨登场。
他是布衣,生活在社会的最下层,做了权贵和富豪们做不到的事,以出类拔萃的方式体现了人类共同崇尚的一种品格和精神。正因为如此,他才能开天辟地地以布衣身份,成为游人如织的公园里的一座雕像;以风烛残年的形象,跟英雄一样巍峨于民众心中。
也因为是布衣,愿海鸥老人的事迹能像孟母择邻一类的故事一样,千古流芳。
(1)给下列词语的加点字注音。
喋喋不休( ) 出类拔萃( )
劫难( ) 共享( )
称谓( ) 招之即来( )( )
(2)根据意思写出文中相应的成语。
①好像旁边没有人,形容态度自然或高傲。( )
②名称或名声与实际相符合。( )
③比喻开创历史,或前所未有。( )
④化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。( )
(3)“布衣”在这里指( )。
A.穿布衣服的人 B.布衣服 C.平民百姓
(4)读画线的句子,想一想:这种品格和精神指什么?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(5)第3自然段的构段方式是( )。
A.并列式 B.因果式 C.总分式 D.转折式
13、阅读下文,回答问题
蚂蚁认路的本领很强,它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
【1】在横线上给短文加个题目。________
【2】从文中找出下列词语的近义词。
分辨________ 仍旧________ 借助________
【3】找出本文的中心句并写下来。
__________________________________
【4】读了短文,我们知道蚂蚁认路一靠________,凭借________辨别方向。二是根据________认路。
14、阅读短文,完成练习。
秘密
①一天,我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往,煕熙攘攘。这时,一位30多岁的母亲走了过来,身边跟着一位大约7岁的小男孩,模(mú mó)样像小学一二年级的学生。
②她请求说:“小姐,您能抽点时间听一听我孩子想说的话吗?”
③我立即(jí jì)迎上去,蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着,两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖,拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。
④“快点说!小姐没有那闲工夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。
⑤突然间,气氛变得紧张。母亲气得掉眼泪,男孩哭了起来。我顿时预感到,可能有什么要紧的事,自己必须耐心地听孩子说出这句话。它或许与母子俩有着切身的利害关系,甚至重要得将会影响小男孩今后的成长。
⑥过了几分钟,小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“阿……姨,我没……没想……拿走,对……不……不……起。”他边说边伸开手,机器人玩具从被揉摸得皱(zhòu zòu)巴巴的包装盒里露了出来。
⑦听完这句话,母亲轻轻地叹了一口气。随即要我把玩具部的负责人请来,她得把事情讲清楚。
⑧她的行为很使我感动 我动情地说 夫人 不必了 玩具钱我收下就行了 让这件事成为我们三个人的共同秘密吧 既然孩子明白错了 也就够了
⑨从此,这个秘密永远藏在我心里,成为一种美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今经常在我眼前闪现。
【1】圈出文中加点字的正确读音。
【2】请给画线句子加上合适的标点符号。
【3】在原文中找出下列词语的近义词。
恳求——(______) 吞吞吐吐——(______) 声色俱厉——(______)
【4】阅读文章第⑥自然段,“过了几分钟”说明小男孩_________;从“结结巴巴”你体会到了_______。
【5】阅读文章第⑦自然段,母亲叹了一口气的原因是( )
A.母亲很生气 B.母亲很无奈 C.母亲很伤心
【6】读了短文,你想对谁说说自己的心里话呢?是文中的妈妈还是小男孩?写一写。(不少于50字)
________________________________
15、用下面的句子开头,试着说一、二句话。
车站上人真多。 ____________________
16、把肯定句改成双重否定句。
我爱听这表的声音。______________________________
他这么说,就更增加了表的神秘。_____________________________
17、按要求写句子
(1)海鸥在飞翔。(扩句)
_______________________________________________
(2)每个小朋友都喜欢小动物。(改写成双重否定句)
______________________________________________
(3)这么美的景色,难道不令人陶醉吗?(改为陈述句)
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(4)花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。(用上合适的关联词,把两句话合并成一句话)
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18、按要求完成句子练习。
(1)朱丹轻轻地说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的乐曲吗?”(改为转述句)
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(2)蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。(改为直述句)
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19、给下面的句子换一种说法,并保持意思不变。
例:原始森林难道不是我们祖先的摇篮吗? 原始森林是我们祖先的摇篮。
1.天上的星星难道能数得清吗? ________________________________
2.难道爷爷说的话不是真的吗? ________________________________
20、把下列句子改为“被”字句。
(1)蔺相如击败了秦王。
________________________________________
(2)蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
______________________________________
(3)诸葛亮借来了十万支箭。
____________________________________
(4)武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
_____________________________________
(5)他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
____________________________________
21、习作
请以“想起这件事,我就_______________________”为题,撰写属于你的童年篇章。要求:1.先补全题目,空缺处可填:后悔、忧伤、兴奋、气愤……