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1、我会查字典。
字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除部首外的笔画 | 组词 |
雀 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
及 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
2、本诗的作者是唐代的诗人、画家______，是唐代______诗派的代表人物，与孟浩然并称“_______”。
3、根据自己的理解和积累完成练习。
（1）《伯牙鼓琴》选自______________。由于这个故事，人们把真正了解自己的人叫作“_________”。用“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙。我国古诗常提及伯牙、锺子期的传说，如：孟浩然在《示孟郊》中写道：“_______________，山水千秋闻。”王安石在《伯牙》中写道：“________________________，流水高山心自知。”我还积累了关于友谊的诗句：______________，____________________。
（2）《书戴嵩画牛》的作者是_____________代的___________。这个故事告诉我们：____________________。
4、拼一拼，写一写。
我míng bai________了他de________话。
5、请给下列加点字、词拼写正确的拼音。
屹立（______） 正月（______） 参差（______）
笨拙（______） 梅兰芳（______） 五马街（______）
6、你能用自己的话说一说白居易《鸟》这首诗的含义吗？
7、古诗阅读。
江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄师塔前__________，________懒困倚微风。
桃花一簇__________，__________________？
【1】把古诗补充完整。
【2】下列对古诗理解正确的一项是（ ）
A.春意融融，诗人感到有些懒困，看到一丛盛开的无主桃花觉得美极了，生出了一丝无奈。
B.春风和煦，诗人闲来无聊，来到江边赏梨花，心情十分愉悦。
8、诗歌鉴赏
夏昼偶作
[唐]柳宗元
南州溽暑醉如酒①，隐几②熟眠开北牖。
日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。
【注释】①南州：指永州。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。
【1】这首诗中体现睡得很深的一个字是_______；以有声衬无声的一个字是______________。
【2】诗的字里行间流露出诗人怎样的心情？
______________________________
9、阅读《蟋蟀的住宅》课文片段，回答问题。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
暴露( ) 崎岖( ) 笔直( )
【3】文中画横线的句子，准确地介绍出蟋蟀住宅的__________。
【4】这个语段主要写______________________。
【5】请你围绕语段提一个问题：____________________
10、阅读短文，完成练习。
下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧！”
没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。
不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了！到了！”
我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景，一条柏油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。在山脚，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆的工艺品。
【1】在短文中找出跟“看”的意思相近的字词，写在横线上。
________________________________
【2】短文中的“目的地”是指（ ）
A．玉峰山
B．玉峰山山顶
C．柑橘园
【3】“你们这些小不点儿，难道想征服我？”这句话的意思是（ ）
A．你们年纪小，害怕难走的山路。
B．你们年纪这么小，别想爬上山顶。
C．你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。
【4】“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于（ ）
A．拟人句
B．比喻句
C．夸张句
【5】把短文中表示地点变换的词句摘录下来。
____________________________________
11、根据短文，做完习题。
正当他 zhuān xīn zhì zhì编写《史记》 的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军biàn hù ，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完这部史书 想到这里 他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
（1）读文中的拼音，把词语写出来。
（2）给这段话空白处加标点。
（3）你从两个“一定”中体会到读了这段话：
（4）司马迁“悲”的是：
“愤”的是：
（5）围绕这段话提一个有价值的问题？
（6）读了这段话你想到了哪些成语？请写三个。
12、阅读练习。
牛是很平凡的。它有一个强壮的身躯，一个带着角的脑袋，一条细长的尾巴和四条粗壮的腿。但是，这样平凡的牛，却给人们带来了不少好处。
春天，牛吃力地耕地，它在那一望无际的土地上行走，随着滚滚的泥浪，它的脚下出现了一片松软的土地。人们就在那里插秧。
夏天，牛吃力地拉着车，运来一车车沙子、石料，筑起那高高的河堤，使那泛黄的洪水无可奈何。
秋天，牛载着人们辛勤劳动换来的粮食，行走在那林间大道上。
冬天，牛仍然为人们劳动……而且还用它那鲜美的牛奶去滋补体弱的人们。牛为人们作出这么多的贡献，然而索取的却很少。它住的是茅棚，吃的是一堆堆的草。对人们，它是那样顺从，叫干什么就干什么。它那双沉静、温和的大眼睛，永远流露着对人们的忠心和诚意。对邪恶，它是那样勇猛、不屈，它那坚硬的角就是它战斗的武器。在我国，很早就有“初生牛犊不怕虎”的故事。我们要学习牛勇敢、不畏强暴的精神，还要像它那样勤勤恳恳地为人民服务。
【1】给短文加个恰当的题目__________。
【2】照样子，补充短语。
吃力地耕地 吃力地_____ 吃力地_____
鲜美的牛奶 鲜美的_____ 鲜美的_____
【3】我会填写恰当的词语。
______的身躯 ______的土地
______的洪水 ______的角
【4】用文中加点的词语造句。
一望无际：_________________________
无可奈何：__________________________
【5】用“ ”画出描写牛的外形特征的句子。
【6】找出描写牛在四季里为人们作出的贡献的句子，画上“ ”。
【7】请你写出三个含“牛”字的成语。
_______________________________
【8】你认为牛有怎样的精神或品质？
_______________________________
13、认真阅读下面文段，根据题目要求，选出正确答案。
①有一种人我最不喜欢和他下棋，那便是太有涵养的人。②杀死他一大块，或是抽了他一个车，他神色自若，不动火，不生气，好像是无关痛痒，使你觉得索然寡味。③君子无所争，下棋却是要争的。④当你给对方一个严重威胁的时候，对方的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来，或哭丧着脸作惨笑，或咕嘟着嘴作吃屎状，或抓耳挠腮，或大叫一声，或长吁短叹，或自怨自艾口中念念有词，或一串串地噎嗝打个不休，或红头涨脸如关公，种种现象，不一而足，这时节你“行有余力”，便可以点起一支烟，或啜一碗茶，静静地欣赏对方的苦闷的象征。⑤因此我悟出一点道理，和人下棋的时候，如果有机会使对方受窘，当然无所不用其极：如果被对方所窘，便努力作出不介意状，因为既然不能积极地给对方以苦痛，只好消极地减少对方的乐趣。
（节选自梁实秋《下棋》）
【1】下列加点字注音有两个错误的一项是（ ）
A．涵养（hán） 青筋暴露（loù） 哭丧（sàng） 抓耳挠腮（náo）
B．噎嗝（yè） 自怨自艾（yì） 苦闷（mèn） 啜一碗茶（chuò）
C．受窘（jǒng） 红头涨脸（zhàng） 咕嘟（lū） 行有余力（háng）
D．惨笑（cǎn） 长吁短叹（yū） 介意（jiè） 索然寡味（suǒ）
【2】下列对文中字词的解说正确的一项是（ ）
A．“涵”字用部首检字法，应该查部首“氵”，接下来再查8画。
B．文中“或哭丧着脸作惨笑”一句中“或”字的意思是“有的人”，后面几个“或”字的意思和它一样。
C．文段中的“和”“丧”“闷”“既”都是多音多义字。
D．文段中的“陈列”“欣赏”“悟出” “积极”都是动词。
【3】对文中画横线的成语理解不正确的一项是（ ）
A．神色自若，自若：如常，像原来的样子。这里指神情脸色毫无异样，形容态度镇静。
B．无关痛痒，痛痒：比喻疾苦或紧要的事。比喻与本身利害无关或无足轻重。
C．索然寡味，寡：少，缺少。毫无意味或毫无兴致的样子。
D．无所不用其极，极：穷尽。原意是无处不用尽心力，这里指做坏事时任何极端的手段都使出来。
【4】下列改变后的句子和原句意思一样的一项是（ ）
原句：君子无所争，下棋却是要争的。
A．君子无所争，难道下棋却是要争的？
B．君子无所争，下棋难道却是要争的？
C．君子无所争，下棋却是不得不争的。
D．君子无所争，下棋更是不争的。
【5】对文中句子使用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
A．他神色自若，不动火，不生气，好像是无关痛痒，使你觉得索然寡味。（比喻）
B．对方的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来。（夸张）
C．或哭丧着脸作惨笑，或咕嘟着嘴作吃尿状，或抓耳挠腮，或大叫一声。（排比）
D．如果有机会使对方受窘，当然无所不用其极；如果被对方所窘，便努力作出不介意状。（对偶）
【6】联系上下文，下面一句话放在文中的哪一处最恰当？（ ）
句子：“我想猎人追逐一只野兔的时候，其愉快大概略相仿佛。”
A．②的前面
B．③的前面
C．④的前面
D．⑤的前面
【7】下面有关“棋”的说法，不正确的一项是（ ）
A．从古至今，人们夸奖有才之人，总会说其“琴棋书画样样精通”，这里的“棋”，专指象棋，它与“琴书画”合为我国四大艺术。
B．下棋在我国古代又称“对弈”。
C．“过河卒子” “马后炮”“当局者迷，旁观者清”“丢车保帅”这些成语都和“棋”有关。
D．“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”两句诗出自宋代诗人赵师秀的《约客》。
14、阅读与探究。
托尔斯泰与青年
著名的俄国文学家托尔斯泰是个爱运动的人，不管有多忙，他总会抽出时间做运动。
有一天，托尔斯泰写作累了，便走出屋子，想到附近公园活动活动。此时恰逢一位法国青年前来拜访他，便陪着他一同前往。两个人一边散步一边聊着天，信步走进公园。他们看到公园的一角有个单杠，法国青年忍不住跑上前去，纵身一跃，手灵活地抓着单杠，在上面做了几个非常漂亮的动作。托尔斯泰饶有兴趣地看着青年在单杠上上下翻飞，如一只轻盈的蝴蝶，忍不住对青年洒脱利索的动作大声喝起彩来。
青年听了托尔斯泰的喝彩，不禁有些飘飘然，他以一个潇洒漂亮的动作从单杠上稳稳跳下来，骄傲地对托尔斯泰说：“尊敬的伯爵先生，虽然您是一位著名的作家，但对于这门体育艺术，您大概是个外行吧？”
托尔斯泰看了看那位青年，微微一笑，不动声色地来到单杠前，敏捷地轻轻一跃，双手握杠，两腿挺直，朝前一冲，连续绕了几个漂亮利落的“大翻车”，随后又轻松自如地做了几个难度很大的动作。他的动作娴熟，像轻巧翻飞的燕子，又像敏捷的猿猴，而且神态自如，丝毫没有法国青年那种夸张与傲慢。
青年看得眼花缭乱、目瞪口呆。他万万没想到托尔斯泰竟然做出比他还要准确的高难度动作，做得这么潇洒自如、漂亮完美，对托尔斯泰油然而生敬佩之情。因为他只知道托尔斯泰是名作家，哪里知道他还是个体育爱好者呢？
托尔斯泰从单杠上跳下来，法国青年心悦诚服地说：“您单杠上的动作完美无缺，这才是真正的艺术，刚才我在您面前献丑了，而且又很失礼，感到非常惭愧。”听了青年的话，托尔斯泰淡淡地笑了笑，说：“您刚才的动作也非常完美，让我大开眼界，我们各有长短，您也是位爱运动的人，我们志趣相同。我爱好的运动很多，喜欢骑马、打猎、游泳、滑冰、划船等。还很喜欢劳动，经常下地干活，一来能锻炼身体，二来能积累写作素材，一举两得。人要经常运动锻炼，如果没有一个健康的身体，什么事也做不成。”法国青年听了托尔斯泰的话，对他更是佩服得五体投地。
正因为托尔斯泰有爱好运动的习惯，所以才能使他保持着旺盛的精力，创作出一个又一个著名作品，被称为世界文学巨匠！
【1】联系上下文．解释同语。
（1）饶有兴趣：_______________________________
（2）目瞪口呆：_______________________________
【2】用“ ”画出一处比喻句，并写出这样写的好处。
好处：
【3】请在文中圈出描写托尔斯泰翻单杠动作的一连串词语。
【4】从最后托尔斯泰与青年的对话中，你体会到托尔斯泰是个怎样的人？
__________________________________________
15、王老师急得直跺脚。（仿写句子）
______得______________。
16、 照例写句子，用上画线的词。
(1)晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
_____________________________________________________________
(2)星星是在动，可不是乱动。
_____________________________________________________________
17、还有比这更好听的声音吗？（请给句子换一种说法。）
_______________
18、按要求改写句子。
1．我们的手艺不一样。谁做的都能认出来。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
2．那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？(改成陈述句)
_______________________________________________________________________
3．芦叶船开远了。(扩句)
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19、按要求，改写句子。
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
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2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
____________________________________________________________________________
3.她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）
____________________________________________________________________________
4.绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）
____________________________________________________________________________
5.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
____________________________________________________________________________
20、用具体的情景表现所给成语的意思。
喋喋不休：______________________
21、习作表达
时光飞逝，在岁月的流转中，许多记忆也如墙上日益斑驳的图画，在脑海里逐渐模糊。但是，也总会有一些人，一些事，永远烙印在记忆深处，让你难以忘怀。请以“难忘”为中心进行表达，完成一篇习作。
要求：围绕中心，合理选材；注意把印象深刻的内容写具体；字数不少于400字。
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