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1、补全词语并选词填空。
志( )高( ) 三( )六( ) ( )卜( )知
( )钉( )铁 毫( )犹( ) 琳( )满( )
（1）看着非常杂乱的房间，我有点慌了：就算有__________，一下子也忙不完呀！
（2）在生死存亡的紧急关头，黄继光__________地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。
（3）他每次估计敌人的行动都准确得很，这可真是_____________啊！
2、我会换偏旁成新字再组词。
例：请——（清）（清 水）
泡——（ ）（ ） 层——（ ）（ ）
棋——（ ）（ ） 识——（ ）（ ）
3、把词语补充完整。
依（______）傍（______） 无（______）为（______）
高楼（______）（______） 姗姗（______）（______）
车（______）马（______） 一（______）不（______）
鸡犬（______）（______） 空空（______）（______）
4、把下列成语补充完整。
众星_____月 国______民安 _____计多端
哀_____遍野 处心积_______ 直言不_____
5、照样子写一写。
1.一只海鸥 一________帆船 一________沙滩 一________飞鸟
2.巴（肥）（积肥） 哥（______）（______） 主（______）（______） 青（______）（______）
3.在“白”“红”“黄”字前加不同的字，来形容不同的颜色。
①白色——灰白 （______）白 （______）白
②红色——粉红 （______）红 （______）红
③黄色——杏黄 （______）黄 （______）黄
6、古诗阅读
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】古诗中运用了夸张修辞手法的是哪两句？
______________，______________。
【2】用自己的话说说下面诗句的意思。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
________________________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________________
7、阅读古诗，回答问题。
《望岳》（杜甫）
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【1】解释加点的词。
造化钟神秀______________________ 阴阳割昏晓_____________________
【2】“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是______________________________________________________________________________
【3】划分节奏
荡 胸 生 曾 云
【4】“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的精神和气概？
___________________________________________________________________________
8、阅读诗歌，回答问题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【1】诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？
_________________________
【2】本诗表达了作者怎样的愿望？
_________________________
【3】诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？
_________________________
【4】诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。
【5】对本诗品析有误的一项是（ ）
A.诗的一，二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B.诗的三，四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C.全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D.僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
【6】这首诗反映出诗人怎样的心情？
_________________________
9、成败只差半毫米（15分）
电话机是谁发明的？恐怕很多人会异口同声地说出美国发明家贝尔这个名字。不过，在贝尔之前，还有一位发明家曾为（研制 研究）电话机做出不小的贡献，他就是莱斯。
莱斯研究过一种传声装置，能用电流传送音乐，可惜的是不能用来传送话音，无法使人们相互交谈。莱斯研究过的这种传声装备之所以不实用，除了其他原因外，一个至关重要的原因是这种装置里的一颗螺丝钉往里少拧了1/2圈——大约半毫米。
贝尔在莱斯研究的基础上，一方面采取了新措施，例如不使用间（jiān jiàn）断的直流电，改为使用连续的直流电，从而解决了传送时间短促、讲话声音多变等问题。另一方面将莱斯装置里的那颗螺丝钉往里拧了1/ 2圈。不能通话的莱斯装置神话般地变成了实用的电话机。
失之毫厘，谬（miào miù）以千里。成功只差半毫米。
贝尔的（改造 改进）使莱斯目瞪口呆。莱斯感慨万千地说：“
。”
（1）用“/”划去文中括号里不正确的读音或用错的词语。（4分）
（2）“①莱斯的疏忽被贝尔发现并纠正了，奇迹也随之出现”这句话应该放在文中的哪里呢？请仔细阅读短文，在文中用“①”标明。（2分）
（3）莱斯和贝尔的研究区别在于：
① ；② ；③ 。（3分）
（4）“失之毫厘，谬以千里”是个成语，请联系短文内容，写出它的意思： 。试着再写2个这样的成语： 、 （4分）
（5）文章最后，莱斯会说些什么呢？请展开想象，在文中的横线上写出来。（2分）
10、阅读下面的调查表，完成下列习题
北京市某某区某某小学四年级100名学生“居家学习期间”学习、生活情况调查表
调查项目 | 做家庭作业情况 | 睡眠情况 | 体育锻炼情况 | |||
时间 | 2小时以上 | 2小时 及以下 | 8小时 以上 | 8小时 及以下 | 1小时 以上 | 1小时 及以下 |
人数汇总 | 84 | 16 | 27 | 73 | 21 | 79 |
【1】从调查表中可以看出，该区某某小学四年级学生普遍存在着以下问题。
（1）_____________________
（2）_____________________
（3）_____________________
【2】根据上面的调查，你可以给相关教育部门提出怎样的建议？
__________________________
【3】你的学习、生活情况如何呢？(参考调查表来回答)你是如何安排自己的学习和生活的，你会给其他的四年级同学提什么建议？
___________________________
11、读短文，并完成下列各题。（14分）
为闯祸负责
那是1920年。一天，美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴们玩足球，一不小心，小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块窗玻璃被击碎了。
一位老人立即从屋里跑了出来，勃然大怒，大声责问是谁干的。伙伴们纷纷跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错。然而，老人同意小男孩回家拿钱赔偿。
回到家，闯了祸的小男孩怯生生地把事情的经过告诉了父亲。过了不知多久 父亲才冷冰冰地说道 既然是你闯下的祸 就应该由你自己对过失行为负责 停了一下，父亲掏出了钱，（严格 严肃）地对小男孩说：“这15美元我暂时借给你，不过，你必须想法还（hái húan）给我。”小男孩从父亲手中接过钱，飞快地跑去了老人家里。
从此，小男孩一边刻苦读书，一边利用空闲时间打工挣(zhēnɡ zhènɡ)钱还父亲。由于他人小，不能干重活，他就到餐馆帮助别人洗盘刷碗，有时还捡捡破烂。经过一段时间的努力，他终于挣到了15美元，并（自豪 自满）地交给了父亲。父亲欣慰地拍着儿子的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定有出息。”
许多年后，这位男孩成了美国总统，他就是里根。
1.给第三自然段加上标点符号。（2分）
2.请在文中选择正确的读音和词语，打上“√”（2分）
3.根据意思，写出文章相应的词语。（2分）
①形容胆怯畏缩的样子。 （ ）
②喜欢而心安。 （ ）
4.读句子，说说你对句子的理解。（4分）
①伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错。从这句话中，可以看出小男孩是一个 的小孩。
②从此，小男孩一边刻苦读书，一边利用空闲时间打工挣钱还父亲。从这句话中，可以看出小男孩是一个 的小孩。
5.你闯过祸吗？父母是怎样对待你的？你认为里根父亲的做法好吗？为什么？（4分）
12、请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。
冬虫夏草
冬虫夏草，又叫虫草。它冬天是虫，夏天成草。它不是动物，而是属于真菌类的低等植物。
它跟草不同，没有根茎叶，不含叶绿素，只有细胞壁，过着寄生生活。它不开花，也不结果，依靠孢子繁殖。
冬虫夏草没有嘴巴，却是“吃动物”的好手。秋天，蟋蟀、蛾、蜂、蝉、金龟子等昆虫钻进洞穴准备过冬时，它就乘机把它的芽管刺进昆虫体内，吸取昆虫的营养，长成菌丝。菌丝越长越多，昆虫被它吃得只剩一层外壳，而菌丝则变成了硬块状的菌核。冬天，气候寒冷干燥，菌核休眠，外表活像一条虫。
春天到了，菌核就从虫的头部开始“剧变”，从土里钻出。到了夏天，它就长得活像一株草了！
冬虫夏草在全世界有近二百种，是名贵的药材，据说能抗肿瘤。因为它体积小，颜色暗，不易发现，所以更是珍贵。现在正用人工的方法培植它，使它为人类服务。
【1】冬虫夏草（ ）
A．是一种动物。
B．是一种植物。
C．它既是动物，又是植物。
D．是昆虫。
【2】冬虫夏草“吃”的食物（ ）
A．是动物。
B．是植物。
C．既吃动物，也吃植物。
D．人工喂养。
【3】下面说法中正确的是（ ）。
A．冬虫夏草是一种低等植物，过着寄生的生活，依靠袍子繁殖。
B．秋天，冬虫夏草开始休眠，变成一条虫。
C．冬虫夏草只结果不开花。
D．全世界有200种冬虫夏草。
【4】文中说冬虫夏草更珍贵的原因是：（ ）。
A．现在正用人工的方法培植它，使它为人类服务。
B．冬虫夏草在全世界有近二百种，是名贵的药材，据说能抗肿瘤。
C．因为它体积小，颜色暗，不易发现，所以更是珍贵。
D．它冬天是虫，夏天成草。
13、课外阅读。
音乐感怀(有删改)
①在我们的现实生活中，有各种各样的光线和声音。正是这些形形色色的光线和声音，构成了一个完整的大千世界。
②光线是能通过眼睛来感知的，声音是通过耳朵来获得的。眼睛可以看到美与丑，耳朵可以感受善与恶。在人的五官中，眼睛和耳朵是一个人连接外部世界的桥梁，是延伸出去的触角。正因为如此，它们最易受到伤害——外部世界不和谐的事物通过这两个器官反映到人的大脑后，对人的精神和灵魂能够产生不良后果。
③大自然的声音总的来说是美妙而单纯的，比如风声、雨声、涛声、鸟鸣等。相比而言，人类制造的声音就复杂得多，赞美之辞和温柔的情话让人陶醉，机械的噪音令人疲惫，枪弹的炸裂声令人恐惧，谗言妄语令人心冷齿寒。这种种复杂多变的声音像一股汹涌的洪流，无时无刻不伴随着我们，包围着我们，席卷着我们，刺激着我们，麻木着我们。有的人觉得还不够，便不时地伸长耳朵，想倾听更多的声音；有的人觉得太嘈杂，就两耳不闻窗外事，一心只干自己的活。用力倾听也罢，有意拒绝也罢，有一种声音却是难以回避的。
④在大自然和人类共同制造的万千声音中，音乐的响声似乎并不强烈。它像夜晚的烛光，像草尖上的露珠，像悠悠的诉说，像大地上的溪流，像轻轻的抚摸，像空中的鸽哨，像春天的微风，像冬日的炉火，像露出海面的小岛，像挂在嘴角的微笑，像初恋者的心扉，像告别时的一个回望……世间所有的声音中，也许只有音乐能够把人和大自然巧妙地连接在一起。如果把我们的耳朵比作通往心灵的河道，那么音乐就是这条河道里流淌的一股清泉，当我们的心灵被音乐的阳光雨露彻头彻尾地浸泡时，或许会感觉到，此刻正被一种神秘的力量驱赶着，从一处到另一处，从一天走向另一天。刹那间，自己的内心便被一道耀眼的光芒照亮了，开始觉察到了另外一个世界的存在，尽管暂时对它谈不上多么了解，但在那个世界中，我们的梦想却能够得到滋养和支撑。因此我想告诉你：只要音乐还在继续，我们就永远也不能说——没有希望。
⑤其实，音乐是无处不在的，有心者就能够于无声处听到它的召唤。
【1】大自然的声音的特点是_____，主要有：______、_______、______、______等。
【2】“有的人觉得太嘈杂，就两耳不闻窗外事，一心只干自己的活。”从这句话可以想到《增广贤文》中的句子：____________。
【3】判断下面句子的说法是否正确。
(1)光线是能通过眼睛来感知的，声音是通过耳朵来获得的。____
(2)人类制造的声音都是美好的，比如美妙的音乐、温柔的话语……____
【4】作者认为“只要音乐还在继续，我们就永远也不能说——没有希望”是因为( )
A．音乐的响声并不强烈，不会让人觉得太嘈杂。
B．音乐能够把人和大自然巧妙地连接在一起。
C．音乐能够让人从中得到慰藉，心胸开阔，获得前进的勇气和力量。
D．音乐是无处不在的，人们可以随时听到它的召唤。
14、阅读
《太阳》（片段）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
【1】文章开头引用了一个神话传说，这个神话传说的名字是_____，第一自然段中有一个成语说明了十个太阳给地球带来的深重灾难，这个成语是_____。
【2】写出下面句子的说明方法。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。_____
【3】“这么远，箭哪能射得到呢?”改成陈述句：_______
【4】给这三段文字概括小标题
____________ ____________ ____________
15、把下面的反问句改为陈述句。
（1）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
____________________________________________________
（2）雷锋精神怎么会过时呢？
___________________________________________
（3）冬天来了，春天还会远吗？
______________________________________
16、按要求改写句子。
天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！
改成陈述句：_____________________________________________________
改成反问句：_____________________________________________________
17、按要求改写句子，不要改变句子原意。
1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）
_________________________________________________
2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）
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3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）
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18、句式变换。（6分）
（1）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句）
（2）只要大鸟在笼子里生气地大叫一声,它就立即飞回笼里去(改为双重否定句)
19、冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）
____________
20、燕子从湖面掠过。（扩句，扩两处。）
________________
21、习作表达
要求：在老舍爷爷笔下，猫是那样的调皮可爱，母鸡是那样的负责慈爱；在丰子恺爷爷笔下，那只白鹅高傲十足。请你以《我的动物朋友》为题，选择你熟悉的一种小动物，抓住它的外形特征、生活习性，并通过具体的一、两件事来体现你对它的喜爱之情。书写端正，350字左右。
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