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随时随地学习
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1、给下列词语注音。
从前( ) 孤单( )
安静( ) 睡觉( )
2、把下列词语补充完整。
（________）清（________）秀 （________）眸（________）齿
（________）大（________）圆 文质（________）（________）
（________）发（________）颜 （________）眉（________）目
3、辨字组词。
绳( ) 赌( ) 忆( ) 枪( )
蝇( ) 堵( ) 亿( ) 抢( )
4、照样子，写出下列动物的栖息场所。
例：狗（窝）
鼠( ) 鸟( ) 牛( ) 虎( )
5、把下列词语补充完整（5分）
一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ） 千（ ）万（ ）
自（ ）自（ ） （ ）（ ）失色
6、拓展阅读。
扬子江
[宋]文天祥
几日随风北海游，回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
【1】用自己的话说说前两句诗的意思。
____________________________________
【2】诗中采用比喻修辞手法的诗句是：________，________。表达了诗人________。由此我想到了《从军行》里的诗句：________________，________________。
【3】请你写一句与“爱国”有关的名言。
_____________________________
7、诗歌鉴赏。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。
___________________________________________
【2】试从色彩角度简要赏析该诗。
______________________________________________
【3】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
_______________________________________________
8、课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
……
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】文章中的“绿”指的是（ ）
A．红、绿、蓝中的绿颜色
B．绿色的墨水瓶
C．生命的颜色，生命的象征
【2】品读画线的句子，用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。
________________________________
【3】诗中用到的修辞手法都有哪些？
_____________________________
【4】诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？
_____________________________
【5】这首诗表达了诗人怎样的感情呢？
_____________________________
【6】发挥想象，写一写，一阵风吹来，“所有的绿”中的小草、柳条、鲜花会怎么样？
_____________________________
9、课内文阅读。
圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中 有民族建筑， 有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园 建筑宏伟， 收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种（ ），所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】把下列词语填入文段括号内。
诗情画意 金碧辉煌 玲珑剔透 天南海北 奇珍异宝 田园风光
【2】在横线上填入恰当的关联词。
【3】圆明园在园林建筑上有哪三个特点？
___________________
【4】这两段话从哪些方面描写了圆明园辉煌的过去？为什么要用这么多的篇幅写它辉煌的过去？
___________________
【5】品读文中画“﹏﹏﹏”的句子，说说自己的感受？
___________________
10、阅读短文。
材料一
中新社三亚2020年11月28日电 28日上午，在马里亚纳海沟结束科考任务的“探索一号”科考船在三亚南山港码头靠泊下锚，于18天前实现10909米坐底纪录的“奋斗者”号载人潜水器随船返航。
材料二
珠穆朗玛峰和华山海拔示意图
材料三
马里亚纳海沟的小资料
★马里亚纳海沟，地处北平洋西部海床，靠近关岛的马里亚纳群岛的东方。
★马里亚纳海沟被称为“地球第四极”，其最深处接近11000米。
★马里亚纳海沟最深的地方水压高、完全黑暗、温度低且食物资源匮乏，因此成为地球上环境最恶劣的区域之一。
★马里亚纳海沟万米深处，水压超过110兆帕，这这相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。
【1】2020年11月_______ 日，中国载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度_________ 米，创造了中国载人深潜的新纪录。
【2】判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“中新社三亚11月28日电”表示新闻单位由何地何时所发通讯的电头。_____
（2）水压“相当于2000头非洲象在一个人的背上”采用了列数字和打比方的说明方法。_____
（3）马里亚纳海沟恶劣的环境至少体现在水压高、完全黑暗、温度低、食物资源匮乏四个方面。_____
【3】阅读材料二中的示意图和材料三中的小资料，你认为“奋斗者”号潜水器有哪些超强性能？可以从哪儿看出来？
__________________________
11、阅读芳草地。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去死□就比鸿毛还轻□张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】短文选自《______________》，是______________同志在1944年9月8日为纪念______________同志而作的演讲。
【2】本段共有______________句话，中心句是第______________句。
【3】在□里填上合适的标点符号。
【4】语言有温度，字字总关情，画“___”的句子的两个“死”字分别表达不同的含义；第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的崇敬之情，可以换成“______________”等词语；另一个“死”字表达了对法西斯的痛恨之情，可以换成“______________”等词语。
【5】下列人物中，（______）的死重于泰山，（______）的死轻于鸿毛。（填序号）
①刘胡兰 ②汪精卫 ③雷锋 ④秦桧
12、课外拓展、理解感悟测试。
童年（ ）
我的童年是五彩缤纷的，流淌着纯真和甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。
记得在我5岁的时候，一个春光明媚的星期天，我正在房间里自由自在地玩耍着...忽然，从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声，我闻声赶过去， 只见爸爸坐在沙发上，架起二郎腿，手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子。我睁大眼睛，迷惑不解地问爸爸：“这是啥东西？”“噢，你问这个是吧？这是专门帮爸爸剃胡子的小助手！”话音刚落，爸爸又眉开眼笑地剃着胡子，那样子真让人羡慕。我呆呆地站在那儿，若有所思......
第二天早晨，我起床后，无意中发现我家的小白猫的嘴边长着几根长长的胡子，顿时我眼睛一亮：嗨，用爸爸的“超级武器”帮小猫整理一下“发型”。我为自己的小聪明而手舞足蹈。说干就干，我环顾四周，觉得非常安全，我便采取了行动。我蹑手蹑脚地来到爸爸房间，哈，不费吹灰之力就找到了那个怪东西，我又蹦又跳，甭提有多高兴了！来到院子，我抓起小白猫，不管三七二十一，三下两下就把小白猫的胡子剃得一干二净了。看着自己的“杰作”，我非常开心，心想：爸妈回来后，肯定会好好夸奖我一番的......
夜幕降临，妈妈终于下班了，我嬉皮笑脸地向妈妈讲述了今天发生的事。妈妈听后，被我那天真的举动弄得哭笑不得，我真是丈二和尚摸不着头脑。妈妈语重心长地对我说：“猫的胡子对它有极大的帮助，不能随便乱剪的。等你长大后，自己去查资料就会明白。”
随着岁月的流逝，这已是一个曾让我细细回味的“音符”了。每当想起这件事，我总会捧腹大笑。
童年趣事总是让人回味无穷......
【1】读中学习拟题：仔细阅读文章，根据内容把题目补充具体（写在前面括号内）。
【2】读中夯实基础：结合上下文理解词语，按要求给文中画线词语分类抄写在下面。
（1）描写生活色彩、时令天气的：_________________________
（2）描写思考问题、心理活动的：_________________________
（3）描写人物形态、行为动作的：_________________________
【3】读中学会概括：本文讲述了一个什么故事？表达了作者什么样的思想感情？
概括故事内容：__________________________
表达思想感情：__________________________
【4】读中领悟表达：本文条理清晰、具体生动，有很多写法值得借鉴。
（1）文章对人物神态及动作描写生动形象，对心理活动刻画得真实准确，将一个天真可
爱的孩子形象生动地展现在我们面前。请从文中各找一句。
描写人物神态的词句：____________________________
描写人物动作的词句：____________________________
描写人物心理的词句：____________________________
（2）文章的结构非常完整，先总写（概括地写）“我的童年是五彩缤纷的”，再采用倒叙的手法具体地“回忆童年的趣事”，最后再总结“童年趣事总是让人回味无穷”。请你具体文章从哪段开始到哪段结束，是用“倒叙”的方法“具体地写”；事情的经过是按什么顺序写的；这样写有什么好处。
倒叙的起始段落：____________________________
记述事情经过的顺序：________________________
这样写的好处：______________________________
13、阅读课文《葡萄沟》片断，完成各题。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】这段话共有___句话。
【2】“准”字在字典里的解释有：①准许；②准确；③一定。给下面句子中的“准”选择意思，把序号填在括号里。
（1）小明家的闹钟走得特别准。( )
（2）妈妈批准我去动物园了。( )
（3）热情好客的维吾尔老乡，准会摘下最甜的葡萄让你吃。( )
【3】这段话描写葡萄颜色的词有 _____、_____、______、_________，这么多色彩艳丽的葡萄，可以用文中的一个四字词语___________来形容，这个词语的意思是____________________________。
【4】这段话主要写的是（ ）（填序号）
A．葡萄种的地方。
B．葡萄沟的老乡热情好客。
C．葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。
【5】根据画线句子，仿写填空。
公园里的花都开了，有_______、________、________、___________，_______________________________________________ 。
【6】葡萄沟是个好地方，不仅因为那里有______________________，还因为那里有_____________________________________________。
14、读短文，完成练习。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。________你愿意，我们________比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。
蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”
这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。
【1】文中横线上应该填（ ）
A. 因为……所以…… B. 只要……就……
【2】文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。
____________________________________
【3】在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。
_____________________________________
【4】我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（ ）
A. 自高自大 B. 以弱胜强 C. 骄兵必败
15、按要求写句子。
1．教师的事业很美好。(改为感叹句)
______________________________________________________________________
2．哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！(换个说法，句意不变)
________________________________________________________________________
16、把双重否定句改为肯定句。
1．这个问题不能不讲清楚。
_________________________
2．说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
__________________________
3．我们不能不遵守交通规则。
__________________________
17、照样子，改写句子。
例：蜘蛛终于把围巾织完了。
围巾终于被蜘蛛织完了。
1.神奇的九寨沟风景把中外游客吸引住了。
___________________________________________________________________________
2.凶猛的海啸把他们的生命夺走了。
____________________________________________________________
3.云彩把太阳光遮住了。
____________________________________________________________
18、按照要求写句子。
例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不怕。
①这么大的雨，你们还能碰面？ _____________________
②这点苦难怕什么？ ______________________
19、按要求写句子。
（1）诗歌的海洋里，有无数好诗。（改写成比喻句）
_______________________________________________________
（2）跟好朋友分别，心里难舍。（改为感叹句）
_______________________________________________________
（3）我读了很多描写秋天的古诗。（缩句）
_______________________________________________________
20、句子之窗。
（1）缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
______________________________________
（2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。
______________________________________
（3）“宁信度，无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可________，也________。
（4）巧补对联：删繁就简三秋树，________。
（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：________
21、习作
题目：______伴我成长
在成长的道路上，会有许多有形、无形的事物伴随着我们，有妈妈的唠叨、老师的教导、同学的友谊，有一本好书、有音乐、有绘画……这些让我们的生活变更加丰富多彩。请将题目补充完整，再围绕主题抓住一件事情写具体，注意不出现真实班级和姓名，不少于400字。
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