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1、看拼音写词语。
chá yè hǎo dǎi dì qū xí zi wèi miǎn shū kān
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、根据课文内容填空。（7分）
（1）鲁迅先生说过：“_________________，俯首甘为孺子牛。”
（2）_______________________，此花开尽更无花。
（3）_______________________必寡信。这句名言告诉我们______________。
（4）但存__________________，留与___________________。
（5）大漠沙如雪，______________________。
3、照样子，写一写。
例：口→（日）（日子）
1．木→（____）（______） 十→（____）（______） 云→（____）（______）
例：下→（上）（手上）
2．大→（____）（______） 多→（____）（______）
去→（____）（______） 晚→（____）（______）
4、日积月累。
（1）写出我国的三个传统节日：__、__、__。
（2）中医四诊：___。
（3）独怜幽草涧边生，______。
（4）写出你读过的三个寓言故事：《___》《___》《___》。
5、填上合适的词语。
一（____）相片 一（____）孔雀舞 一（____）民族
一（____）草地 一（____）山峰 一（____）炊烟
6、古诗阅读
江畔独步寻花
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇________，____________？
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是________代诗人__________。从诗句中我感受到桃花开得_________________，作者赏花时的心情是__________的。
7、课外阅读。
秋 词
唐 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
【1】诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？（ ）
A.乐观豁达的心境。
B.悲观难受的心境。
C.消极抑郁的心情。
【2】诗的一、二两句运用了（ ）的修辞手法。
A.反复
B.对比
C.比喻
【3】这首诗最可贵的地方是（____）（多选）
A．写的秋天的景色比别的诗要美得多。
B．诗人一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。
C．诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
8、补充诗句，并完成练习。
蝉
[唐]虞世南
垂緌饮______________，
____________________。
____________________，
非是藉秋风。
【1】把古诗补充完整。
【2】下列对诗歌的理解不正确的一项是( )
A. “垂緌”指古代官帽打结下垂的带子，也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。第一句是说蝉用细嘴吮吸清露，暗示着身居高官要戒绝腐败。
B. 第二句写出了蝉居住的地方，照应了第三句中的“居高”。
C. 最后两句写蝉栖身高处，声音自然会传得很远，这并不是借助秋风的原因。
D. 这首诗中诗人以蝉自比，主要运用了借景抒情的手法。
【3】你还知道哪些咏物诗？写出一首与大家分享吧！
____________
________________，________________。
________________，________________。
9、课内阅读。
铃声响，下课了。
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
天天锻炼身体好。
1.从文中找出下列词语意思相近的词语。
经常( ) 喧闹( )
2.文中 、 、 是体育活动。
3.说说体育锻炼有什么好处。
10、课内阅读。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
【1】从文中找出两对反义词，写在括号里。
（____）——（____） （____）——（____）
【2】这段文字共有（____）句话。主要写的是______。“灌溉田地，发动机器”是“我”做的_____；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的__________。
【3】用“有时候……有时候……”写一句话。
____________________________
11、非连续性文本阅读。
【材料一】
“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例，初中生接近60%，高中生为76%，大学生高达83%。
【材料二】
影响青少年体质健康的原因
①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降。
②隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70%的儿童接受着隔代教育。
③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。
【材料三】
《健康行为调查》显示，有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。
【1】下列说法，下列正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《健康行为调查》显示，四分之一的男生是“胖墩”。( )
（2）青少年减少了体育锻炼时间的原因是承受巨大的考试和升学压力，学习时间长。( )
【2】【材料三】中加点字“近”可以去掉吗？请说明理由。
________________________________________________
【3】综合以上材料，请用一句话概括中国青少年体质健康状况。
_____________________________
12、阅读短文，完成练习。
城市的标识（节选）
张抗抗
城市与城市之间，已经变得越来越像多胞胎了。
假如你在一个傍晚被掳掠到某地，你被关在一所封闭的房间里，仅仅依靠视线所及的建筑物和街道，你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现这一座城市和另一座城市，它们彼此之间竟然是如此相像。
你迷失在被无数次复制过的城市里，你已找不到回家的路。
第二天天亮时分，你终于在楼角那儿，从太阳升起来的方向，发现了一棵树。
你知道那是一棵香樟树，北方没有香樟树，它立于江南，是杭州的标识。
后来你看见了一排树，整整一条街的两侧，宽大茂密的树叶，如一条长廊遮挡了阳光，马路被灰黑色的图案覆盖了，那是树叶的光影。你明白你是在南京，但也许是上海。全程遍布蔚为壮观的法国梧桐，就像一排排绿色的盘扣，将城市偌大的袍子扣紧了。
你看见了，街中央有一座绿色的小岛，垂挂着浅褐色的流苏样密密的枝条，构成一片完整的森林：那是榕树——你在福州或是广州。你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口。你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春。你看见一种树冠修整成一个圆球的矮树，那样的玲珑精致，那是你从未见过的圆冠榆——那是新疆喀什市特有的标识。
我们曾经千姿百态、各具风韵的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一方水土。在日益趋同的城市形状中，它是唯一不可被替代的印记，不可被置换的标识。
也许有一天，树将成为城市的灵魂。
以心去爱我们城市的树吧，那是大自然留给我们最后的馈赠，也是城市仅存的个性了。
【1】树不仅是城市的_______ ，更将是城市的_______ 、_______ 。
【2】根据文章内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．本文主旨是唤起人们对树的爱护以及表达作者对自然的崇尚。
B．不要因现代文明而破坏我们的生存环境。
C．要爱护树木，这样我们生活的环境才会更美好。
D．城市与城市之间唯一的区别是树。
【3】用“——”画出本文的中心句。
【4】作者列举我国城市所具有的树木的品种的目的是（ ）
A．突出树木所具有的旺盛的生命力，在任何城市都能生长
B．说明树木的生存范围广
C．显示出我国不同城市的不同风貌，流露出骄傲自豪之情
D．突出树是每座城市不可置换的标识
【5】作者说城市与城市之间越来越像多胞胎的原因是_____________________。
【6】根据短文内容，请归纳出树对城市的作用。
_________________________________________
13、阅读短文，完成练习。
妹妹扮演的角色
①学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便兴高采烈地去报名当演员。定角色那天，妹妹一回到家，我便小心翼翼地问她：“你被选上了吗？”
②“是啊！”她愉快地回答。
③“告示中说，短话剧里只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。你的角色是什么？”
④“他们让我演狗！”妹妹大声说着转身跑上了楼，我却呆呆地站在那里。
⑤接下来的日子里，妹妹总是积极参加每次排练。我心里可真纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
⑥演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“珍妮——豆豆（狗）”。我偷偷环视四周，发现整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。
⑦先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬上了场。
⑧但这可不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。显然，很多观众也注意到了，四周传来轻轻地笑声。
⑨接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，四周安静极了，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。
⑩剧中的父亲继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。此时，我已经不再注意主角们的对白，我的全部心思都放到了妹妹身上。妹妹的表演使得台下的笑声此起彼伏。我也情不自禁地为她使劲地鼓掌。
⑪那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，我问妹妹怎么可以演得那么好，她笑着说：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”
【1】按照故事的起因、经过、结果，用简练的语言概括短文的主要内容。
______________
【2】短文通过对“我”的神态和动作的描写，反映出了“我”的心情。读读第⑥和第⑩自然段画波浪线的句子，想想“我”的心情如何，用合适的词语写下来。
______________ ______________
【3】认真阅读短文，选择合适的选项。
（1）读读第④自然段画横线的句子，联系上下文想一想，妹妹说这话时的心情是：（______）
a．委屈 b．兴奋 c．生气
（2）短文第⑧自然段写了妹妹表演时一连串的动作，这是为了说明：（_______）
a．妹妹身体灵活
b．妹妹表演得活灵活现
c．小狗特别可爱
（3）“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”对这句话的理解最恰当的一项是：（______）
a．如果给狗加上一些生动活泼的语言，狗也会成为主角。
b．不论我们处在何种角色的位置，只要我们不看轻自己，积极努力，就会获得认可和赞美。
c．当演员，演话剧，就要演主角，只有这样才能实现自己的人生价值。
14、阅读短文，完成练习。
老银杏树
在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！
【1】写出下面词语的反义词。
漫长_____ 稠密_____ 笔直_____
【2】“它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。”（“炫耀”是什么意思？说说你对这句话的理解。）
_______________________________________
15、按要求写句子。
1.雾把海岸藏了起来。（改为“被”字句）
_____________________________________
2.兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。（缩写句子）
______________________________________
16、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
小河不过十米宽，还用游那么久吗？
____________________
17、按要求写句子
①鲸是哺乳动物。(改成反问句)
②鲸的身子大。 (改成感叹句）
18、句子训练营。
(1)草地上开满了野花。(把句子写具体)
________________________________________________________________________
(2)我们来到了花园。我们看到了美丽的花朵。(合成一句话)
________________________________________________________________________
(3)商人终于找到了走失的骆驼。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(4)因为今天下雨了，所以我没去公园玩。(用加点词语仿写句子)
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19、把下面的句子改为反问句。
（1）西沙群岛是个可爱的地方。
____________________________________________
（2）我们应该珍惜时间，努力学习。
_____________________________________________
（3）我不能离开自己的阵地。
____________________________________________
20、按要求写句子。
（1）这是闹着玩的吗?(改成陈述句)w
_______________________________
（2）桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改成转述句)
________________________________
（3）我身无分文。 我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)
__________________________________
21、习作
（1）小练笔：学习了这一单元，谈谈你对父母之爱新的认识和感受。字数60—100字。
（1）作文。
你的诚实、坚强、乐于助人等优良品质都会与童年时所受的教育分不开。请好好打开记忆的闸门，想想自己成长中的一件事，注意选取具体事例写出事情实感，做到语句通顺，不写错别字，题目自拟。
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