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1、麻皮椿俗称“臭大姐”是生活中常见的昆虫。如图是其发育过程简图，下列叙述不正确的是（ ）
A．发育过程为不完全变态
B．幼虫与成虫的形态结构差别很大
C．生殖方式为卵生
D．受精方式为体内受精
2、以下生态系统哪个可被称为“地球之肾”（ ）
A．热带雨林
B．湿地
C．海洋
D．陆地
3、一个豆角中有10粒种子，一个豆角形成需要的花粉数和胚珠数分别是（ ）
A．20、10
B．10、10
C．10、20
D．20、20
4、多肉植物深受人们喜爱，在种植过程中人们会发现，多肉植物的叶片落到土壤中，过一段时间会生根发芽，这一现象属于（ ）
A．孢子生殖
B．出芽生殖
C．营养生殖
D．有性生殖
5、生物兴趣小组用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型（如图），下列不能正确表述这个模型的说法是（ ）
A．吸管模拟气管，大气球模拟肺，小气球模拟气囊
B．该模型体现了鸟类的双重呼吸
C．大气球表面的红蓝细线模拟了毛细血管
D．小气球表面也应该缠绕红蓝细线，以体现气囊具有气体交换的功能
6、下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（ ）
A．框图①内都是原核生物
B．框图②内的生物都不含叶绿素
C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁
D．框图④内的生物都能进行光合作用
7、有这样一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”“麻屋子”“红帐子”“白胖子”各由哪些结构发育而来？（ ）
A．子房、子房壁、胚珠
B．子房、胚珠、受精卵
C．子房壁、珠被、受精卵
D．子房壁、珠被、胚珠
8、动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪些行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的？（ ）
A．狗辨主客、黄牛耕地
B．猫捉老鼠、鹦鹉学舌
C．蜜蜂采蜜、老马识途
D．蚂蚁搬家、大雁南飞
9、下图所展示的生物中，属于昆虫的是（ ）
A．①②③④
B．①②③
C．①②
D．①
10、动物的运动方式多种多样，如鹰在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ）
A．飞行、游泳、爬行
B．飞行、跳跃、游泳
C．奔跑、游泳、爬行
D．飞行、游泳、行走
11、下列关于蘑菇的叙述，正确的是（ ）
A．有根、茎、叶的分化
B．颜色鲜艳的都可采食
C．细胞内含有叶绿体
D．是多细胞生物
12、荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（ ）
A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质
B．在植物根尖的结构中，根冠处的细胞受损后会由分生区细胞进行补充
C．根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果
D．植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织
13、岩羊蹄子的脚趾间距很宽，而且可以灵活的分开，插进崖壁缝隙，牢牢地卡在岩石上曰此外岩羊的悬蹄可以帮助它们在峭壁上静止，起到“刹车”的作用，所以岩羊能在陡峭的崖壁上如履平地。下列对这一现象分析错误的是（ ）
A．岩羊的遗传和变异为生物进化提供了原始的选择材料
B．陡峭的崖壁等环境对岩羊起了选择作用
C．岩羊蹄子的结构是生物进化的结果
D．岩羊选择了陡峭的岩壁生存
14、如图是某同学在观察鸡卵结构实验过程中进行的操作和所画出的鸡卵示意图，下列分析不正确的是（ ）
A．图一所示，去除卵壳、卵壳膜后看到的空腔是气室
B．图二所示，卵黄中央的小白点颜色较浅为未受精的胚盘，内含遗传物质
C．图三表示用解剖针戳破卵黄膜，可导致卵黄流出，说明卵黄膜具有保护作用
D．图四中卵细胞是指①②⑤
15、某兴趣小组的同学进行“检测教室内的细菌和真菌”的实验时，发现培养基上出现了几种不同的菌落。下列哪一项可作为判断细菌菌落的依据（ ）
A．呈绒毛状
B．呈褐色
C．呈蜘蛛网状
D．表面光滑黏稠
16、蝗虫比蚯蚓能更好地适应陆地生活，是因为（ ）
①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围
②有外骨骼，防止水分蒸发
③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象
④气门用于呼吸，能适应干旱的环境
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
17、夏天，在家中自制的酸奶，最适宜的保存方式是（ ）
A．煮沸杀菌
B．冰箱冷藏
C．脱水干燥
D．高盐防腐
18、近日，人呼吸道合胞病毒（HRSV）引起全球关注，相关儿童病例在欧美国家激增。人呼吸道合胞病毒属于（ ）
A．细菌病毒
B．动物病毒
C．植物病毒
D．真菌病毒
19、在沈阳世博园中，栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，色彩斑斓，千姿百态，这体现了生物多样性中的 （ ）
A．基因多样性
B．生物种类多样性
C．生态系统多样性
D．生活环境多样性
20、研究人员发现蝙蝠在飞行时定位回声与拍打膜翼的节奏同步，对蝙蝠来说，在拍打两翼的同时发出声音能够节省能量，从而导致动作和发声同步。以下说法错误的是（ ）
A．蝙蝠属于鸟类
B．蝙蝠具有牙齿的分化
C．蝙蝠飞行时耗能依靠细胞的呼吸作用提供
D．蝙蝠定位回声与拍打膜翼同步的行为有利于生存
21、下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）图中，植物是生态系统中的 者，动物是生态系统中的 者，动物与植物通过 关系形成食物链。
（2）该生态系统的非生物部分有阳光、（任写一项）等。
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，目能量传递具有单向性和逐级 的特点。平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是 。该生态系统的能量最终来源于 。
（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的 分解为无机物供植物再利用。
22、水螅通常生活在水流慢，水草繁茂的清洁淡水中，它的身体呈__________对称，在外胚层上有一种特殊的细胞__________可以用来捕食和防御敌害。
23、青蛙是农业害虫的天敌，是庄稼的卫士。为使青蛙顺利繁殖，消灭庄稼害虫，请你帮助农民制订保护青蛙的措施。
______________
24、“吃梅止渴”属于 行为 ，“望梅止渴”属于 行为。
25、胎儿与母体是通过_________进行物质交换的．
26、保护动物多样性的措施主要包括：________、________、法制教育和管理三个方面。其中________是保护动物多样性的最有效措施，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。为了保护斑头雁等鸟类及栖息环境，人们建立青海湖自然保护区属于________；在成都市市区建立大熊猫繁育研究基地，对园中的大熊猫进行特殊的保护和繁殖管理属于________；把捕杀藏羚羊的捕猎者绳之以法属于________。
27、下图为反射弧模式图，请据回答问题。
（1）组成反射弧的细胞主要是神经细胞，神经细胞又叫_______________。
（2）做膝跳反射的实验时，要叩击膝盖下面的韧带，这是因为反射弧的[ ] _____位于该部位。
（3）膝跳反射的神经中枢位于_______________内。
（4）人体通过_______________对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫反射。
28、将左侧生物与右侧相关内容正确搭配，并将相应的字母填写在括号中：
29、生物的性状表现是_____与_____共同作用的结果。
30、植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和_________植物四类。
31、配对题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。）
示例：请将下列植物与所属的类群进行合理配伍。
（1）把缺少某种矿质元素的农作物与其相应症状进行配对。
（2）请把叶芽发育成枝条的对应结构用线连接起来。
32、线形动物都是寄生的_____．
33、如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历。脱臼是指[A]从________ 中滑脱出来的现象。把两块骨牢固地联系在一起的是[____ ]。
(2)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当_______受到神经传来的刺激时，就会牵动________绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。
(3)在运动中，关节最重要的特点是__________________，剖开关节后，能看到[E]非常光滑。
(4)杂技演员的关节活动范围较大，这是因为体育锻炼可以使__________________和韧带的延展性增强。
34、如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）南瓜为雌雄同株植物，图中1为雄花，图1中的花粉落到图2柱头上，这种传粉类型是____________；要结出南瓜，还要经历的另一个重要生理过程是_____________。
（2）南瓜的根吸肥和吸水能力很强，利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少，而且果实个大、收获高产。某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜，采用的生物技术应是__________。
（3）该植物个体发育的起点是______________。
（4）某生物小组在学校的实践基地种植南瓜，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是多施含__________的无机盐。
（5）某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵南瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了如图所示的果实体积变化曲线。请据图回答：
①在曲线a中，幼果体积增大是花的_______迅速发育的结果。
②当南瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为南瓜的子房内有_________________________。
在大棚内种植南瓜，为避免出现曲线b的现象，可以采取_______________的措施。
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