1、读句子,看拼音,写词语。
2020年,世界fēnɡ yún biàn huàn__________,新冠肺炎席卷全球,全世界170多万的人死于这场疫情。中国人民在党的领导下,tónɡ xīn xié lì__________,众志成城,率先取得了抗击疫情的伟大胜利,人民过着ān jū lè yè__________的生活。我们沐浴党恩,实现伟大复兴的中国梦。
2、我会变魔术。加一笔,我能写成另一个字。
日——( ) 了——( ) 木——( )
十——( ) 人——( ) 牛——( )
3、给下面的字加部首组字组词。
宁—— —— 九—— —— 非—— —— .
解—— —— 尝—— —— 凶—— —— .
4、《周易摘抄》是东吴谋士(____)的作品,当年孔明“舌战群儒”时有所提及。《三国演义》中还提到一人擅长“周易”,这个人是(____)。
5、看拼音,写词语。
ěr mù dōnɡ xi chū lái shuǐ ɡuǒ shū běn
____________ ____ ____
hǎo bǐ nǐ men mínɡ bai zì jǐ quán duì
____ ____ ____ ________
6、古诗阅读。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天,________________。
________________,________________。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是________朝诗人________,诗题目的意思是________________________。
3.诗人看到的景物有哪些?诗人听到的事物有哪些?
________________________________________________________________________
7、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,
_______________。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山_______,
三军过后尽开颜。
【1】先补充诗句,再用“/”画出下面诗句的朗读节奏。
红 军 不 怕 远 征 难
【2】这首诗是围绕“_________”这两句叙事抒情的,向我们展示了五幅红军“征难图”,请你仿照下面的例子加以概括。
①攀(五岭) ②越(_____) ③渡(_____)
④夺(_____) ⑤翻(_____)
【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗?为什么?
_______________________________
【4】“尽开颜”的意思是__________。最后两句诗的意思是_________,表达了________之情。
【5】你还知道红军长征途中的哪些故事?写出一个。
___________________________
8、把古诗补充完整,并回答后面的问题。
夜书所见
萧萧梧叶 ,
江上秋风 。
知有儿童 ,
夜深篱落 。
【1】这首诗的作者是___________
【2】“书”是___________的意思,“所见”是______________的意思。
【3】作者见到的景物有____________________________________________
九月九日忆山东兄弟
独在 ,
每逢 。
遥知兄弟 ,
茱萸少一人。
【4】这首诗的作者是 朝的 ,表达了作者 的感情。
【5】“异”是 的意思。“倍”是 的意思。
【6】重阳节是农历的 ,古人在重阳这一天有 的习俗。
【7】这首诗歌中, 和 这两句诗写的是作者的想象。
9、课外阅读
济公活佛
传说,济公是南宋时天台人,俗名李修缘。18岁到杭州灵隐寺岀家,法名道济。济公头戴破僧帽,身着破袈裟,手持破蒲扇,外形不僧不俗,非氓非丐,若痴若狂,好诙谐,好戏耍,神通广大,是一个受人喜爱的疯和尚。
一次,净慈寺失火,大雄宝殿被焚毁。济公受方丈之托,募化建殿的大木。他在痛饮沉醉三日后,大声喊道:“大木来了!可从井中去取!”果然寺中井底有大木涌出。寺僧们赶紧从井里先后取出七八丈长、圆径五尺多的大木60多根。后来方丈说够用了,大木就不再涌现,一根刚要出井的大木,也就停止不动了。今天的净慈寺中的“神运井”里,还可看到井水面上的大木端面。一次,济公预知将有一座小山从西方飞来落在灵隐寺前。为了拯救寺前小村村民的性命,他急中生智地采用了“和尚抢新娘”的办法,使得村民们都赶快去救新娘子,从而避开了被山峰压死的厄运。这就是杭州飞来峰的故事。
还有一次,济公经过西湖边,看到不少居民已将一些螺蛳剪掉了尾巴,准备做成美味佳肴,济公就向居民乞讨了这些螺蛳,把它们放生到了西湖里,这些没尾巴螺蛳居然都活了。至今杭州虎跑、西溪一带的山涧中,仍生活着一些没尾巴螺蛳,传说就是当年济公亲手放生的“故物”。另外今天杭州虎跑寺前的一条小涧,古时常常要枯竭。人们传说,是当年济公手持破蒲扇轻轻一扇,口中连嘁:“涨,涨!”才使得那涧水不仅当下立时喷涌,并且从此畅流不歇,永不枯竭的。
【1】济公活佛是千百年来家喻户晓的传说人物。他貌似疯癫,实则却是一位学识渊博、行善积德的得道高僧。请你阅读上面的短文,把它缩写成一则150字左右的小短文。
________________________________
【2】文中有两处画横线的情节,请你任选一处,发挥想象,进行创造性复述。(100字左右)
___________________________________
【3】在你课外阅读的民间故事中,哪两个人物给你留下的印象最深刻?请写出这两个人物的名字,并分别用一个成语来概括他们的特点。
_____________________________________
10、课内阅读。
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。
【1】用“~~~”在文中画出表示女娲炼石补天的动词。
【2】联系全文,用简练的语言说一说女娲补天的起因、经过与结果。
起因:__________________________________________。
经过:___________________________。
结果:____________________________________________。
【3】每当我们看见天边五彩的云霞,我们总会想起一位神仙,她就是_______;也会想起这样一个神话故事,那就是《__________》。我想对女娲说:“___________________________”
11、阅读短文,完成练习。
鳄鱼的争斗
有一位动物学家仔细观察了鳄鱼的争斗。
东非的一个火山湖畔,生活着雄鳄鱼罗宾一家,它们把170米长的沙滩及附近水域视为自己的领地。有一天罗宾正在水中觅食,突然看见另一条成年的雄鳄鱼侵入到自己的水域。入侵者一直游到它的面前,高高地跃出水面,落下后又拼命地拍溅和喷吐湖水,还张开血盆大口发出吼叫声。入侵者向罗宾发起了挑战,同时也向其家人炫耀着自己的实力。
鳄鱼间有一个约定俗成的规矩:两雄争斗时,谁兴风作浪的本领大,谁就是胜利者。罗宾以自己的强大身躯掀起了比入侵者大得多的风浪,对手一看技不如人,立即箭一般地逃离。罗宾紧跟其后,穷追不舍,不一会儿就赶到入侵鳄鱼的前面,挡住了它的去路。这时,刚刚还十分嚣张的入侵者却摆出了投降的姿态:将脑袋和颈部垂直地露出水面。罗宾不理会它,还是张开大嘴,但是并没有咬对方的喉咙,只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之间。罗宾的嘴也不咬下去,仅仅是保持这种状态,并且持续了大约5分钟。这似乎是在警告对方:“只要我的上下领(hé)一合拢,你的腿立刻就断为两截,可是今天我不这样做,如果你下次再来,那就不客气了。”过了好一会儿,罗宾把大嘴慢慢挪开,入侵者便灰溜溜地潜水而去了。
动物学家经过长期观察和研究,得出了这样的结论: 。
【1】“这似乎是在警告对方”一句中,“似乎”一词______(能 不能)去掉,原因是____________。
【2】一开始,入侵者给你留下的印象是( )
A.温驯顺从
B.技不如人
C.气焰嚣张
D.伶俐敏捷
【3】你从文中哪里可以看出罗宾对入侵者点到为止?用“ ”画出相关语句。
【4】动物学家经过长期观察和研究会得出一个什么结论?请根据你的理解补全短文内容写在短文末尾的横线上。
【5】读完此文,你是不是对鳄鱼有了不一样的评价?请你结合本文说说鳄鱼给你留下的印象吧。
____________________________
12、阅读短文,回答问题。
称 赞
作者:张秋生
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
“真的吗?”小獾高兴极了。
傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”
小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”
小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”
1.本文共有 个自然段。
2.小刺猬称赞小獾 ;小獾称赞小刺猬 。
3.小刺猬称赞小獾起到的作用是 ;小獾称赞小刺猬起到的作用是 。
4.请用一句话称赞一下你的同桌。
13、阅读短文,回答问题。
木偶探海记
木偶想测量大海的深浅,他到海上考察了一番后回到海滩上召开大会,向听众介绍他探海的观感:
“嗨,人们常说海是很深的,其实,这是不可靠的传言。我在海上走了几千里地,海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃,海水也只能沾湿我的后背。我生怕自己的体验不可靠,还特地观察了海鸥和海燕,他们从高空俯冲下来,浪花也只在他们的胸脯下轻轻飞溅……”
话没说完,全场乱起来了:老蚌掩着嘴吃吃地笑,螃蟹举起大锤咚咚地敲,连沉默的石子也又蹦又跳。
木偶气得浑身发抖,用手拍着讲台大声叫道:“你们为什么不好好听讲?你们为什么乱吵乱闹?难道我没有到海上去考察?难道我的见解是主观臆造?”
怎么能跟木偶说得清楚呢?一个简单的道理他不知道:
【1】根据下面的解释从文中选词语写下来。
(1)调查研究,思考观察。 (__________)
(2)主观的想法,缺少客观证据。 (__________)
【2】木偶在海上走了几千里地,为什么仍旧会得出海水很浅的结论呢?
________________________________________
【3】对木偶的话,为什么老蚌会笑,螃蟹会敲大锤,连石子也又蹦又跳?
_______________________________________
【4】故事结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”,这个“简单的道理”到底是什么?请联系上下文选择正确的句子填在文末的横线上。
①没有调查就没有发言权。
②过于自信是不足取的,要虚心听取有经验的人的意见。
③要获得真知就要深入下去,浮在表面上什么也得不到。
④个人的力量有限,集体的智慧才是无穷的。
14、爱的力学
①他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然,也曾经再三提醒自己的学生们:“在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子,如果从十万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”
②他说:“这种事在前苏联已经屡次发生,所以我提醒大家,千万别抱幻想把高空里掉落的东西稳稳接住,即使是一粒微不足道的石子!”
③那一天,他正在实验室里做力学实验,忽然门被砰的一声推开了,他的妻子惊恐万分地告诉他,他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。
④他的心一下子就悬到嗓子眼,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候,他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上起跳了,很多人吓得“啊”的一声连忙捂住了自己的眼睛,他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落,平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们,一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。
⑤“危险——”
⑥“啊——”
⑦随着一声惊叫,那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下,腿像树枝一样咔嚓一声折断了,眼前一黑就什么也不知道了。
⑧他醒来的时候,已经躺在医院的抢救室里两天了。他的脑子还算好,很快就清醒了。可是,下肢打着石膏 缠着绷带 阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气 他那些焦急万分的学生对他说 您总算醒过来了 您站在高楼下面接孩子真是太危险了 万一
⑨他笑笑,看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说:“我知道危险,搞了半辈子力学,我怎么能不懂这个呢?只是在爱里边,只有爱,没有力学。”
【1】在文中找出下列词语的近、反义词。
近义词:多次——( ) 效仿——( )
反义词:痛苦——( ) 糊涂——( )
【2】联系上下文,解释下列词语。
微不足道:_____________________________
惊慌失措:_____________________________
安然无恙:_____________________________
【3】给短文中的第8自然段加上标点,写在下面的横线上。
_______________________
【4】读短文第④自然段中的画线句子,请你用两个成语恰切地形容当时的情况。
_______________________
【5】第②小节中,“这种事”是指____________________
【6】第⑨中,“我怎么不懂这个呢?”“这个”是指______________。“只是在爱里边,只有爱,没有力学。”请写出你的理解?___________________
15、改为“把”字句或“被”字句。
(1)雷锋叔叔把迷路的孩子送回了家。
_________________________
(2)我的那页画纸被老师举起了。
________________________
16、照例子,给句子换个说法。
例:他把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗被他一棵一棵往高里拔。
①人们把铁罐从土里挖出来。
__________________________
②铁罐把陶罐狠狠地奚落了一顿。
__________________________
17、水要流动才能保持清洁。(改为反问句)
_____________________________________________
18、句子训练场。
(1) 火药是我国的四大发明。(修改病句)
(2) 既然炒熟的麦种不能出苗,那么煮熟的鸡蛋能下蛋吗?(反问句改陈述句)
( )
19、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)王老师就像___________________________________________
________________。(补充完整)
(2)温暖的阳光照耀着一望无际的大地。(缩写句子)
____________________________________________________
(3)他一边埋头走路,一边像是在思考着什么。(用加点的词写一句话)
____________________________________________________
____________________________________________________
(4)小红从小就养成节约。(用修改符号修改病句)
20、缩写句子。
(1)红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
(2)那小巧的扁桃状胸针上烫着金光闪闪的字。
(3)全场观众对福勒高尚的体育风范报以热烈的掌声和呼喊
(4)扬科的淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。
21、写话。
从下面选择一种情况,写一张留言条。
(1)去办公室还书,老师不在。
(2)小红家里,通知她明天上年九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。