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广东省潮州市2025年中考模拟(二)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、将下列四字词语补充完整并完成练习。

    A.( )眸皓( )        亭亭( )        ( )( )

    B.( )无畏        ( )广大          ( )( )

    C.左( )( )       ( )( )       ( )而安

    (1)上面词语中,描写人物外貌的是第______组,这样的词语我还知道__________________

    (2)_______用来形容本领、手段极为高强。

    (3)表现人物优秀品质的词语是_________,我可以再写一个这样的词语_________

  • 2、写出加点词语的反义词。

    1.海水猛烈地涌进船舱。_______

    2.没有一个人违抗他的意志。________

    3.船长镇定地指挥着。_______

  • 3、形近字组词。

     (   )  瞄(   )  例(   )

    (   )  描(   )  咧(   )

    (   )  缕(   )  键(   )

    (   )  搂(   )  健(   )

  • 4、比一比再组词。

    稍(_____)诱(_____)恼(_____

    悄(_____)绣(_____)脑(_____

    舔(_____)跺(_____)犯(_____

    添(_____)朵(_____)放(_____

  • 5、根据课文内容填空。

    (1)周末,我来到洞庭湖边,看到湖中的君山岛,情不自禁吟出刘禹锡的诗句:“_________,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,_____________。”

    (2)瞧!秋天来了,一片片红枫比那二月的鲜花还要红艳,正如杜牧《山行》所写到的:“_____________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、解答题。

    寒食

    [唐韩翊]

    春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

    日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

    【1】判断下面对本诗的赏析是否正确。(对的画“√”,错的画“×”)

    (1)整首诗可以读得舒缓、平和,最后一句可以适当拖长声调,读出轻烟袅袅的感觉。 _____

    (2)诗的前两句描写了整个长安城的美好春景。 _____

    (3)诗的后两句生动地描绘了一幅夜晚走马传烛图。 _____

    (4)诗中“飞”和“斜”二字写出了夏日美景的灵动。 _____

    (5)诗中的汉宫指的是唐宫。 _____

    【2】下列诗句描绘的是我国哪个民俗节日?照样子,连线。

    春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。          春节

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。          寒食节

    家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。          中秋节

    爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。          七夕节

    遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。          清明节

    清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。          重阳节

    【3】用自己的话写写“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”的意思。

    ____________________

    【4】回忆所学诗文,按提示填写句子。

    古诗文集聚了我国古代人民的智慧,是中国人的精神支柱。它们穿越千年沧桑,依旧熠熠生辉,是我们当代人宝贵的精神财富。“若到江南赶上春,__________”,作者的殷殷叮嘱中满载着对远去朋友的无限牵挂眷恋,让我们感受到友情的温暖;“谁道人生无再少?________________________”,苏东坡用昂扬的精神,激励我们身处逆境仍然要自强不息……如果人生之路注定崎岖,那就好好想想那些“捐躯赴国难,__________”的先烈们,好好琢磨一下《易经》中“穷则变,________,通则久”这句话蕴含的哲理,学习郑燮赞颂的“____________,任尔东西南北风”的竹子精神,勇敢地绝地重生!

  • 7、课外阅读。

    晓出净慈寺送林子方

    [宋]杨万里

    毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

    接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

    1四时_______,从画 的诗句可以看出描写的是_____季。

    2此诗三、四句运用的修辞手法是( )(多选)

    A. 对偶   B. 比喻   C. 拟人   D. 夸张

    3下列诗句朗读停顿划分正确的一项是(

    A. 映日/荷花/别样红   B. 映日/荷花//样红

  • 8、阅读古诗,回答问题。

    西江月·夜行黄沙道中

    [宋]辛弃疾

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取娃声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    1说说上阕词的意思。

    ______________________________

    2下列朗读节奏划分有误的一项是(  )

    A. 七八个/星天/外

    B. 两三点雨/山前

    C. 旧时/茅店/社林边

    D. 路转溪桥/忽见

    3下列对这首词分析不正确的一项是(  )

    A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。

    B. 第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。

    C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。

    D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读课内语段,完成下列各小题。

    地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。

    【1】画“ ”的句子运用__________________说的说明方法。其作用是___________

    【2】选文中的“它”指__________。作者分别从行走方式、____________________________________等方面介绍它的庞大家族。

    【3】文中带点字“可能”能否去掉?为什么?

    ______________________

  • 10、课内阅读,回答问题。

    严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头……他就把头摇了两三摇……他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了……他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动……众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

    1同样是伸出手指头,描写却有区别:严监生先是“___________”,后来“_________”,再后来“___________”。

    2选文中有动作描写,有神态描写,能不能加上对严监生的语言描写?为什么?

    ______________________________________

    3这些动作、神态的细微变化展现了严监生的心理变化。在严监生点头之前,他的心理变化是怎样的?

    _______——_______——_______

    4从选段中可以看出严监生是一个怎样的人?

    ____________________________________

  • 11、课外阅读。

    苏州园林之沧浪亭

    沧浪亭地处城南三元坊,在现存苏州园林中,历史最为悠久。全园布局自然和谐,称是构思巧妙、手法得宜的佳作。与狮子林、拙政园、留园并称为苏州宋、元、明、清四大园林。

    全园景色简洁古朴,落落大方,不以工巧取胜,而以自然为美。所谓自然,一是不矫揉造作,不妄加雕饰,不露斧凿痕迹;二是表现得法,力求山水相,宛如自然风景。沧浪亭园外的景色因水而起,园门向北而开,门前有一座石桥,一湾池水由西向东,园南去。清晨夕暮,烟水弥漫,极富山岛水乡诗意。而园内布局以山为主,入门见黄石为主、土石相间的假山,山上有古木新枝,生机勃勃,翠竹摇影于其间,藤蔓垂挂于其上,自有一番山林野趣。建筑亦大多环山,并以长廊相接。但山无水则缺媚,水无山则少刚,遂沿池筑一复廊,蜿蜒曲折,既将临池而建的亭榭连成一片,不使孤单,又可通过复廊上一百余图案各异的漏窗两面观景,使园外之水与园内之山相映成趣、相得益彰,自然地融为一体,此可谓借景的典范。

    【1】联系上下文解释文中加点的字。

    堪:__________________ 宜:__________________

    环:__________________   即:__________________

    【2】读画线的句子,从这句话中我们可以知道,山因为有水相伴而让人感觉到________________,水因为有山相伴而让人感觉到__________________________

    【3】短文的第二自然段已用“∥”分为三层,请写出每层的大意。

    (1)_____________________________________________________

    (2)_____________________________________________________

    (3)_____________________________________________________

    【4】在第一自然段中找出一句能概括沧浪亭特点的话,画上“  ”。

  • 12、阅读短文,回答问题。

    捉青虫

      放学后,我们种植一组的同学,为了保护青菜的生长,一起到菜园捉虫。

      走进菜园,我们一个个蹲下身子,把菜叶一片片翻过来,找了好一会儿,连一条小虫也没找到。老师看到后说:光翻菜叶子不行,把菜心扒开看看。听了老师的话,我轻轻地扒开菜叶,仔细查看菜心,终于找到了一条青虫。我找到虫子了!在菜心里!我大叫着向同学们说,接着,我马上伸手去捉,手刚刚碰着它,小青虫就蜷缩起来,把我吓了一跳。它会咬人吗?我转念一想:就是这些坏家伙,专门偷吃我们的青菜,多可恶啊!我一定要消灭它们!于是我就壮着胆子,一下把它捉住了!我把它狠狠地往地上一碾,立即结束了它的性命。

      就这样,经过一个多小时的劳动,我们把菜园里的青虫消灭了。

    写出这篇短文所写事情的起因、经过、结果。

    用“//”把第二部分分成三层,并写出层意。

    在写出心理活动的句子下面画横线,并说说这些心理活动表现了小作者什么样的心情。

    这篇短文是按( )的顺序记叙的,重点部分是( )。

     

  • 13、阅读下文,回答问题

    喜鹊的新发现

    喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:“看来,世界上要算我飞得最高了。”

    哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”

    “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看,真的,雁群排着“人”字行,整整齐齐地飞向远方。

    “真是人上有人,天外有天哪!”喜鹊说。

    【1】本文共有________节,第1节有________句话。

    【2】写出与“整整齐齐”形式相同的词语。

    ___________________________________________

    【3】把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。

    A.鸽子 B.喜鹊 C.蜻蜓 D.大雁

    ___________________________________________

    【4】喜鹊的新发现是(   

    A.蜻蜓飞得最低。

    B.大雁飞得最高。

    C.人上有人,天外有天。

  • 14、唯一的听众(节选)

    很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对 一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……

    1) 用____”画出我”刻苦练琴的句子。(2)

    2有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福”一句既说明____________________,又说明________________________(2)

    3) 文中多次写到老人平静地望着我”,她为什么平静地望着我”?(2)

     

     

    4)老人为什么说谎,我知道了如何做的?(3分)

     

     

    5)如果你遇上老人,你会替作者说点什么?(3)

     

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。(改为“被”字句)

    ____________________

    (2)挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,能钓上来。(用加点词语造句)

    ____________________

    (3)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……(照样子,仿写句子)

    ___________________

    (4)我的肚子里发出一种怪怪的声音。(缩句)

    ___________________

    (5)小叶和小美听得入了神。(改为反问句)

    __________________

  • 16、按要求写词句。

    (1)我把杨桃画成了五角星。(改成被字句)

    ___________________

    (2)你怎么能这样做?(改为陈述句)

    ___________________

    (3)你不能这样对待同学。(改为反问句)

    ___________________

  • 17、句子乐园。

    1.金老师把课外阅读作为语文作业来布置。(改成字句)

    ______________________________________________________

    2.那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?(换个说法,意思不变)

    _______________________________________________________

    3.风真厉害,_____________________________。(把句子写具体)

  • 18、把下列句子改成双重否定句

    ①秋姐姐最喜欢吃果子。_______

    ②秋姐姐好累。______

  • 19、将下列句子改写成“把”字句或“被”字句。

    1.妈妈把勇敢的故事讲了又讲。

    改为“被”字句:____________________

    2.我们被这个故事深深感动了。

    改为“把”字句:____________________

    3.小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。

    改为“把”字句:________________________________

  • 20、子,句子换个说

    例:我的同桌把字典还给了我。

    字典被我的同桌还给了我。

    1)妈妈把所有的小猫都送人了。

    2)卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、真情表达。(选做一题,文中不得出现真实的校名、姓名,不少于500字)

    1)题目:我为有这样的××感到  

      要求:把题目补充完整,“××”可以是老师同学邻居等。

    可以是骄傲自豪高兴难过等,要通过一两件事写出这个人的特点,表达要有真情实感。

    2)今年的六一儿童节前,学校举行了诗词展演活动。请你把演出的盛况或活动中给你留下深刻印象的人或事。选一侧面写信告诉远方的亲朋好友。书信的格式要正确、规范。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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