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随时随地学习
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1、下列属于动物在自然界中作用的是（ ）
A．促进生态系统的物质循环
B．为人类提供食物和资源
C．制造有机物
D．制造氧气
2、科研人员在马蛛属的蜘蛛网上发现一个丝蝽科的昆虫新物种：版纳丝蝽。关于版纳丝蝽，下列说法错误的是（ ）
A．附肢分节
B．有一对触角
C．身体不分节
D．有三对足
3、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（ ）
A．只有同种植物的花粉落到柱头上才能萌发
B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花
C．种植番茄进行“对花”可以提高产量
D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
4、下列关于如图“生态系统中各生物之间关系”的叙述,正确的是 ( )
A．①是生产者,②③④是消费者
B．①固定太阳能的多少将影响②③的数量
C．图中包含的食物链是①→②→③→④
D．图中所有生物共同构成一个生态系统
5、蛔虫病是幼儿十分常见的寄生虫病，还经常会引起其他的一些并发症，所以预防幼儿蛔虫病十分必要。下列哪种措施不能阻止幼儿感染蛔虫病：（ ）
A．经常给儿童修剪指甲
B．养成不吃手指的习惯
C．餐前便后要注意洗手
D．服用驱虫药
6、粮食安全是“国之大者”。下列对农业生产措施的分析不正确的是（ ）
A．粮食收获后及时晾晒可以抑制种子的呼吸作用，利于储存
B．“正其行，通其风”可以及时补充氧气提高光合作用效率
C．夜晚给大棚通风降低温度抑制作物的呼吸作用，提高产量
D．增施农家肥可以利用腐生微生物的分解作用提供二氧化碳、无机盐
7、自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列关于几种动物的说法正确的是（ ）
A．水母与③同属一个动物类群
B．它们的共同特征是体内没有脊柱
C．②代表的动物类群，身体由彼此相似的体节组成
D．④为软体动物，其体表有外骨骼
8、下列关于食品制作和食品保存的说法中，错误的是（ ）
A．制作泡菜的坛子加水密封，防止外界空气进入，是为坛内微生物制造缺氧的环境
B．风干保存食物是因为干燥环境不利于细菌和真菌的生长和繁殖
C．冷冻保存食物主要是低温可抑制细菌和真菌的生长和繁殖
D．制醋和酿酒均需要真菌的参与
9、鼠妇的体表有外骨骼，体躯能卷曲成球形，足和触角都分节，据此推测鼠妇属于（ ）
A．扁形动物
B．软体动物
C．环节动物
D．节肢动物
10、中华石龙子是被列入《中国生物多样性红色名录―脊椎动物卷》的低危爬行动物。它常见于田间或石块旁，伺机捕食。下列不属于其适应陆地生活的特征是（ ）
A．体表覆盖黏液，可起到保护身体的作用
B．头部后面有颈，便于寻找食物和发现敌害
C．肺较发达，可从空气中获得充足的氧气
D．在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
11、视觉形成过程中，外界物体产生的光线，形成物像、最终产生视觉的场所依次为
A．角膜、大脑的视觉中枢
B．视网膜、视网膜
C．视网膜、大脑的视觉中枢
D．大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢
12、下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）
A．胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管
B．用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育
C．青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象
D．胎儿从母体产出的过程叫分娩
13、诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（ ）
A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾鳍的摆动提供前进的动力
B．“神龟虽寿，犹有竞时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇所归属的爬行动物是真正的陆生脊椎动物
C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔和鹰的体温不随环境温度的变化而改变
D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物
14、小明狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢。这是由于（ ）
A．关节头从关节囊中脱出
B．关节腔内可能有积液
C．关节头从关节窝中脱出
D．关节软骨发生病变
15、下列是关于细菌、真菌的作用的叙述，错误的是（ ）
A．分解动植物遗体、粪便等，促进物质循环
B．有的可食用
C．有的能净化污水，改善环境
D．都能把无机物变成有机物，供生物利用
16、如图是部分动物的分类图解，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．图中最小的分类单位是种
B．“狼和狗”比“狼和狐”的共同特征多
C．“目”比“科”中包含的生物种类多
D．狐和豹没有任何亲缘关系
17、根据科学家推测，生命起源的化学演化过程的顺序是（ ）
①形成原始单细胞生物；②形成有机小分子；③形成原始生命；④形成有机大分子
A．②③④①
B．①②③④
C．③④②①
D．②④③①
18、下列诗词中的动物与其主要运动方式对应不当的是（ ）
A．西塞山前白鹭飞——飞行
B．三日雨不止，蚯蚓上我堂——行走
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片——跳跃
D．桃花流水鳜鱼肥——游泳
19、对于“写字”这一动作的完成，下列叙述正确的是（ ）
A．不需要关节参与
B．仅由运动系统完成
C．由骨骼提供动力
D．多组肌肉配合完成
20、有口无肛门，有刺细胞的动物是 （ ）
A．水螅
B．涡虫
C．蛔虫
D．蚯蚓
21、动物的群居生活，使它们可以更好地_________生活环境，_________个体和种族的生存。
22、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用_____呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中生活，用_____呼吸，兼用_____呼吸．
23、被称为“微生物学之父”的科学家是法国科学家 。
24、在人眼球的结构中，能够折射光线的主要是____，视觉形成的部位在_____，在人耳的结构中，内含听觉感受器的是_____。
25、消毒可大幅降低手术的感染率，并对手术器械的消毒，以能够杀死________结构为标准．
26、动物的行为根据获得的途径，可分为_______________和________________，前者是生来就有的，由________________决定的；后者是在前者的基础之上，由____________和学习获得的。
27、由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于________。有性生殖的后代，具有________的遗传特性；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为________。无性生殖产生的后代，只具有________的遗传特性。
28、请说出双名法的组成：Rosa chinensis Jacquem.为月季的学名， 这种命名方法是________，是瑞典科学家________提出的。每个物种的学名由两部分组成，第一部分是________名，第二部分是________，种加词后面还应有命名者的________，有时命名者的姓名可以省略。
29、梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明对此进行了探究，他的实验过程如下：
组别
| A
| B
| C
|
处理
| 干燥环境
| 潮湿环境
| 潮湿环境
|
方法
| 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里
| 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里
| 将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②的环境里
|
实验结果 （一周后观察）
| 不发霉
| 发霉
| 不发霉
|
分析实验，回答：
（1）通过A与B的对照实验，小明探究的问题是： 。 这一对照实验的变量是_ ；分析实验结果，小明得出的结论应该是： 。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小明设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是 和 。
（3）通过小明的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法： 。
30、根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区，据图回答：
（1）在根尖结构中，具有保护作用的是[4] ；细胞始终保持分裂能力的部位是[3] ；细胞不断伸长的部位是[2] ；吸收水分和无机盐的主要部位是[1] 。
（2）当[1]部位的细胞内部溶液浓度 （填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水。
31、
32、父母会绘画，子女一定会绘画。（ ）
33、下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察 A、B、C的发育过程，可以看出它们在由____________发育成新个体的过程中，幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为____________。其中A、B又不尽相同，A的发育过程为_________，B的发育过程为_____________。
（2）D、E显示的具体生殖方式分别是__________、___________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
（3）图D中的_______（填结构名称）将来发育为雏鸟，图E中胎儿发育的主要场所是____________。
（4）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于________生殖，F图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的_____紧密结合。
34、如图是“观察种子的结构”实验示意图．请据图回答下列问题
(1)图二是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图一所示的______线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ ]______，说明该结构的主要成分是______。
(3)图三表示菜豆种子的结构，结构[ ]______为胚的发育提供营养。
(4)根据种子的子叶数目不同，玉米属于______植物。
(5)玉米种子萌发时，最先突破种皮的是图二[ ]__________。
(6)图中玉米种子和菜豆种子共同具有的结构是_________和__________。
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