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1、我知道的书法家有________、________、________等。王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰，他被后人尊为“________”，他最为精妙的作品是__________。
2、课文内容回顾。
课文先分别从“______”“______”“______”三个方面介绍了与太阳有关的知识，接着讲了人类和太阳的密切关系。
3、你会用哪些词语来形容不同的季节？
春：暖和 春光明媚 夏：___ __________
秋：___ ___________ 冬：___ __________
4、根据意思写出相应的四字词语。
1．指做事认真细致，一点儿不马虎。（______________）
2．车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。（______________）
3．指某个事物没有丝毫联系。（______________）
4．繁琐得使人受不了。（______________）
5．指洁白的积雪银光耀眼。（______________）
5、我能照原文填空。
①过了一会儿，响声越来越大，只见东边________________的地方出现了一条白线，人群又______________起来。
②爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出________ 的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的______________。
③山重水复疑无路，_______________________________。
④_______________________________，西出阳关无故人。
⑤雾锁山头山锁雾，_______________________________。
⑥清风明月本无价，_______________________________。
6、课外阅读。
忆秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
【1】这首词的词牌名是( )。
A. 娄山关 B. 忆秦娥
【2】上阕中主要描写了________、________、________、________、________、__________、__________等事物。
【3】请你用“ ”画出词中暗示战斗开始时间的句子。
【4】根据对词的理解判断，对的画“√”，错的画“×”。
(1)“苍山如海，残阳如血”用比喻手法形象地描绘了景物，又饱含着感情。（____）
(2)通过词句“西风烈，长空雁叫霜晨月”，可以知道红军胜利越关的具体时间是早晨。（____）
(3)“真如铁”三个字，突出了夺取这座雄关的艰辛。作者通过“铁”这一物象的坚硬、沉重，艺术地把“艰辛”具体化、形象化，构思精巧。（____）
(4)“马蹄声碎，喇叭声咽”两句，把红军的行动生动地描绘出来了。作者以表现事物形貌的“碎”来形容马蹄声，以“咽”来描绘喇叭声，准确而精彩。从中可以体会到红军行动的机敏，想象到战斗的紧张和激烈。（____）
(5)通过这首词描绘的壮丽图景我们可以联想到红军义无反顾、不怕牺牲的伟大精神。（____）
7、古诗鉴赏。
题临安邸
_____________，______________？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【1】补充诗句。
【2】这首诗是_____代诗人_______写的。
【3】最后两句表达的诗人情感是_________________。
8、古诗阅读。
劝学
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
， 。
【1】把诗句补充完整。
【2】____________，_________________。 告诉我们要珍惜时间。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_____________________________________________________
9、读故事答题。
唐僧师徒越往前走，越觉得热气扑面而来，一打听才知道离此不远有座火焰山，只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。悟空驾着云来到翠云山，想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。
哪知，铁扇公主对悟空恨之入骨，很想杀了他，可是任凭铁扇公主怎么用剑砍悟空，他都毫发未损。气得铁扇公主取出芭蕉扇，一下子把他扇出五万多里，后来灵吉菩萨送给悟空一颗定风丹，这回铁扇公主再也扇不动悟空了。
次日，铁扇公主坐在洞中，她喝了一口茶，忽然觉得腹痛难忍，原来是悟空变成小虫，飞到茶中，被铁扇公主喝了下去，吓得她赶紧把扇子借给了悟空。悟空满心欢喜，拿了扇子，来到火焰山。他尽力一扇，谁知火焰竞然烘烘腾起；再一扇，火更大了；又一扇，那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的，自己被铁扇公主骗了。
悟空只好又来到翠云山，这次她变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子，铁扇公主不辨真假，把他接了进去，将真扇从口中吐出，只有一片杏叶儿大小，悟空大喜过望，连忙抓在手中，问道：“这般小小之物，为何能扇灭八百里火焰？”铁扇公主道：“大王，你离家两年，怎么连自家的宝贝也忘了？只要念一声口诀，这扇子就能长到一丈二尺长短。”悟空记在心上，将扇儿噙在口里，把脸一抹，现了本像。铁扇公主气得一下子跌倒在地。悟空照铁扇公主说的口诀，将扇子变成一丈二尺长短，但他不知道变小的法子，只好扛着那大扇子走。再说牛魔王得知此事，连忙追了上来，他摇身一变，变成猪八戒的样子，又从悟空手里把扇子骗了回去。
悟空大怒，叫来猪八戒，又请来众神，把-座翠云山围得水泄不通。悟空和牛魔王展开了一场恶战，直杀得岭动山摇，天昏地暗。托塔李天王用照妖镜照住牛魔王，使他无法逃脱，铁扇公主只好把芭蕉扇交给了悟空。
悟空连扇了七七四十九下，让大火再也不能燃烧了才罢手。
【1】这个故事选自长篇小说《_____》，作者是_____。
【2】给短文加个小标题，写在文前横线上。
【3】根据你对这部小说的了解，说说铁扇公主为什么对孙悟空恨之入骨？
______________
【4】文中画线的句子中提到“孙悟空借到扇子后满心欢喜”。请你想象当时的情景，抓住他的语言、动作、神态来表现他的内心。
______________
【5】联系上下文，解释下列词语。
（1）水泄不通：_________
（2）天昏地暗：_________
【6】短文中的孙悟空和铁扇公主分别给你留下了怎样的印象？
______________
10、课内阅读
①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了，才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
【1】请给选段取一个小标题_______。
【2】下列关于选段中画线句子的说法有误的一项是（ ）
A．画线句子主要是对人物的心理描写和动作描写。
B．画线句子主要表现了战士们对敌人的仇恨及作战时的英勇无畏。
C．“沉着”“全神贯注”等词语表现了战士们作战时高度集中的精神状态。
【3】第⑦句中“始终”一词能否删去？为什么？
_________
【4】选段既描写了人物群体，又描写了每一位战士，这种写法叫做_____。这样写的好处是( )（多选题）
A. 让读者感受到每位战士的英勇，又感受到群体的团结、勇敢。
B. 能较全面地塑造人物形象，使描写更有层次感。
C. 能突出五位战士的英勇无畏，表达作者的赞美和敬仰之情。
11、阅读《少年中国说》课文片段，完成练习。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
【1】联系上下文解释词语。
一泻汪洋：_______________
百兽震惶：_________________
【2】“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”意思正确的一项是（ ）
A．潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。
B．潜龙落进了深渊之中，它的鳞爪在竭力舞动。
C．潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞毛在空中飞扬。
D．潜龙从深渊中奔腾跳跃，爪子把鳞片弄得到处飞扬。
【3】美哉，我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
①这句话中“哉”是语气词，相当于_____，流露了作者为_______而无比自豪之情。
②“壮哉我中国少年，与国无疆！”这句话流露了作者( )的思想感情。
A．为祖国的成就而自豪，心胸无比激动。
B．为祖国的前途担忧，感到悲观失望。
C．希望祖国日益强大，为祖国的新生力量感到自豪。
D．唯有身材强壮的身材，才能保家卫国。
【4】作者把中国少年比作___、___、___、___、___、___、___等。这些事物的共同点是_____。
12、阅读乐园。
苏州的桥
苏州是个（圆 园）林的城市，也是个多桥的城市。
有个外国人游览苏州后说：“苏州有桥三千。”这虽是夸张，但苏州桥多（确 却）是事实。早在1000多年前的唐代，曾有书记（裁 载）过苏州有370（座 坐）桥。现在的苏州，桥更多了，（竞 竟）有649座，比世界著名的水城威尼斯还多249座呢。
苏州的桥大多有一个美丽的名字，如宝带桥、凤凰桥等。好多桥还有美丽的传说。其中的宝带桥，传说是唐代有个叫王仲舒的人，用（买 卖）玉带的钱（建 健）造了这座桥。人们为（记 纪）念他，就给这座桥取名叫宝带桥。它就像长长的飘带，横卧在湖上。
1．用“”画去括号内不恰当的字。
2．用“
”画出文中的比喻句，此句把____________比作______________。
3．苏州桥有什么特点？
_________________________________________________________________________
4．用“——”画出宝带桥名字的由来。
13、阅读理解。
西双版纳
①西双版纳位于云南最南端，是中国生物多样性最丰富的地区，国际上重要的生物多样性保护中心。这里素有“植物王国”、“动物王国”、“生物基因库”、“植物王国桂冠上的一颗绿宝石”等美称。
②西双版纳的热带雨林在中国现存的热带雨林中属面积最大、生物多样性极为丰富、生态系统保存较为完整，具有的独特生态类型和奇异的生态景观，是十分重要而宝贵的自然遗产，有极高的保护价值。
③西双版纳分布有高等植物约5000种，众多的植物种属交错生长，形成了热带雨林、热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、苔藓常绿阔叶林、南亚热带针叶阔叶混交林、竹木混交林、灌木林等复杂多样的植被景观；有脊椎动物800余种，无脊椎动物3000余种，保存着中国最大的野生亚洲象种群，约300头，较为集中地分布着野牛、印支虎、绿孔雀、巨蜥、蟒及特有种的鼷鹿等珍稀动物。
【1】第三自然段主要介绍了西双版纳的__________和__________数量众多。
【2】西双版纳有多个美称，其中“_____________”这一美称运用了比喻的修辞手法。
【3】阅读时我们可以从不同角度提出自己的问题，以下哪个问题是围绕读文之后得到的启示而提出的？（ ）
A．西双版纳的热带雨林为什么有极高的保护价值？
B．作者是怎样描写西双版纳的植被景观的？
C．我们国家还有哪些具有重要保护价值的生态景观？
【4】小明在查阅西双版纳的相关资料时，找到这样一条信息：“2021年12月3日，中老铁路正式开通运营。铁路北起云南昆明，途径西双版纳，最后抵达老挝首都万象。”这是关于西双版纳什么方面的信息？（ ）
A．气候
B．交通
C．物产
【5】世界生物多样性大会为何在云南举办？带着这个问题读短文，请用“ ”在文中划出相关的语句（至少1句）。
【6】2020年5月22日，云南省发布《生物多样性保护倡议书》，呼吁“保护生物多样性是全社会共同的责任，需要我们每个人付诸行动。”请你根据这个倡议，再结合短文，提出两条环保小建议。
第一__________________________。
第二__________________________。
14、课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多,有一样最可贵：它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
【1】从文中找出下面词语的近义词。
辨别——_____ 珍贵——_____
【2】这段话写出了（ ）
A．花生果实的特点
B．花生的好处
C．花生的可贵之处
【3】父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、______、_______这些水果相比较,突出了花生具有____________、无私奉献的可贵品质。
【4】我们生活中的什么人与花生有相同的品质？为什么？
_________________________________________________
15、按要求写句子。
1.陈老师收到了这封信。
改变词序，意思不变：___________________________________________________
2.放学回家，喝了一杯果汁。
修改病句：____________________________________________________________
3.难道不是你邀请的音乐老师吗？
改为陈述句：__________________________________________________________
4.小叶对小美说：“咱们的头发还能长长呢。”
改为转述句：__________________________________________________________
5.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
缩句：________________________________________________________________
6.下面的例句是围绕“一个个轻清脆丽的小球”来写的，请你也围绕“夏天的雨”写一写。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
夏天的雨________________________________________________________
16、按要求改写句子。
1.（缩句）大家热情地接待了远方的客人。
_____________________________________________________________________
2.（改成“把”字句）战士们消灭了敌人。
_____________________________________
3.（改成第三人称转述句）奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么舒服。”
________________________________________________________________
4．（修改病句）爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。
_______________________________________________
5、 （改为陈述句）你看，怎么会没有什么好写呢？
______________________________________________
6 （改为夸张句）桂花开了，离得很远就闻到了香气。
___________________________________________
7、（改为比喻句）小刚跑得非常快。
___________________________________________________
8、（改为比喻句：）学校门口有两棵松树，又高大又威武。
________________________________________________
17、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（用加点词语仿写句子）
校园里，__________________
18、句子乐园（按要求改写句子）。
（1）竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。”（改为转述句）
________________
（2）千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。（缩句）
________________
（3）这美丽的春天令人陶醉。（改为反问句）
_________________
（4）自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句）
___________________
19、按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
________________________ ______
2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
__________________________________________________________
3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
___________________________________________________________
20、例：我们是祖国的花朵。
_____是 _______
21、习作。
最近你留心观察了什么？从中你又发现了什么？请你以“我发现了________的秘密 ”为题进行习作。
要求：①把题目补充完整；②把发现的过程写清楚。
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