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1、量词填空。
一________住宅 一________旗杆 一________电脑 一________城市
2、照样子，写词语。
例：（拣贝壳）拣→练（练习）
（________）料→____（________） （________）线→____（________）
3、写出下列字的笔顺，并填空。
1.上：_________，第一笔是（________）。
2.目：________，共（________）画。
3.火：________，第一笔是（________）。
4.山：________，第二笔是（________）。
4、把词语补充完整。
（________）（________）不绝 头（________）目（________） 见（________）知（________）
独出心（________） （________）而不舍 （________）知非福
5、把下列词语补充完整。
惊（_____）失（_____） 天高地（_____） 一丝不（_____） 扬（_____）而（_____）
欣喜（_____） 无能为（_____） 无（_____）无虑 三（_____）一（_____）
6、 出塞词
（唐）马戴
金带连环束战袍，
马头冲雪过临洮（táo）。
卷旗夜劫单于帐，
乱斫(zhuó)胡兵缺宝刀。
【1】选择正确的解释连线。
束 砍。
斫 捆。
缺 破损。
【2】“马头冲雪过临洮”让我们看到了_________的气势。“乱斫胡兵缺宝刀”意思是_________。
【3】“卷旗”是什么意思？“卷旗夜劫单于帐”有什么好处？
_________
【4】在这首诗中，你感受到了戍边将士怎样的形象？
_________
7、完成下面练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷，__________________。
我劝天公重抖擞，__________________。
【1】补全古诗
【2】《己亥杂诗》是清朝的_________写的，诗中有两个成语是____________、____________。
【3】解释下列词语。
生气：________
恃：_______
喑：________
抖擞：_______
【4】其中对“九州生气恃风雷”中“九州”一词理解正确的是( )
A. 中国的别称之一
B. 地名
【5】诗中反映诗人渴望天公振作精神，打破常规降下有用人才的诗句是：
_______________________。
【6】读了这首诗，我们能感受到诗人强烈的_____________之情。
8、阅读理解
自学古诗《金缕衣》,结合注释,写出诗句大意。
金缕衣①
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取②少年时。
花开堪③折直须④折,莫待⑤无花空折枝。
注释 ①金缕衣:缀有金线的衣服,比喻荣华富贵。②惜取:珍惜着。③堪:可以,能够。④直须:尽管。直,直接,爽快点。⑤莫待:不要等到。
__________________________________
9、我会阅读短文，完成练习。（15分）
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。
⑴根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的毛 （ ）的腿 （ ）的尾巴
（ ）的耳朵 （ ）的眼睛 （ ）的胡子
⑵按短文内容真空。（4分）
①短文先写小山羊全身的 ，再写它的 ，接着写它的 ，最后写小山羊的头部。
②短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
10、阅读理解
塞(sài)翁失马
战国时期，靠近北部边城有一户人家，家里有一位老人和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天，老人的一匹马突然跑丢了，邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说________丢了一匹马虽然可惜________但怎见得这不是一件好事呢________
过了几个月，那匹马突然跑回来了，而且是带着一匹胡人的骏(jùn)马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是一件坏事。”果然，老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上跑一圈，不料，有一次不慎(shèn)从马上摔了下来，结果摔断了腿。邻居们关心地来探望，有的劝老人的儿子安心养伤，有的对老人表示同情。老人还是那句话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。
不久，边关起了战争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等到战争结束了，活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死疆(jiāng)场。老人的儿子因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性命。
【1】短文共有____个自然段。第二自然段有____句话。( )
A. 3 6 B. 3 5 C. 2 5 D. 3 7
【2】依次填入第一自然段的横线上的标点符号正确的一项是( )
A. ： ， ？ B. ， ， ？
C. ：“ ， ？” D. ：“ ， ？
【3】“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“祸”是指( )
A. 老人的儿子摔断了腿
B. 绝大多数人战死疆场
C. 老人的一匹马突然跑丢了
D. 老人的儿子不慎从马上摔了下来
【4】“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“福”是指( )
A. 丢了的马带着一匹骏马回来了 B. 青壮年都应征入伍
C. 老人的儿子没有应征入伍 D. 老人的儿子保全了性命
【5】这个故事告诉我们( )
A. 凡事都要想到好的和坏的两个方面。
B. 人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能引出坏的结果。
C. 要有居安思危的意识。
D. 邻里间要互相关心。
【6】简答题。
(1)老人的儿子是因为什么摔断了腿？
____________________________
(2)老人的儿子为什么保全了性命？
______________________________________
(3)猜想：老人的儿子保全了性命，邻居们前来祝贺。老人会怎么说？
__________________________________
(4)你遇到过这样的事情吗？写一写。
______________________________________
11、阅读。
打猫的小男孩
南派三叔
那日我晨练回来，准备去吃早饭，在自家的楼下见到一个小男孩。男孩流着鼻涕，一路在我前面，却有一个古怪的举动，每经过一辆车，都会低头去看看车底。我初时不解，忽地见他在一辆车边停下，从口袋里掏出石块，就往车下丢去，疑惑间就见车下疾跑出只猫儿来，蹿入草丛。我不由得心底大惊：顽劣地对待动物，难道是小孩天生的一种别样“兴趣”？
小男孩一路和我同行，每车必看，最后与我一起来到了早餐店，恰好和我一桌。我看他低头嚼着拌面，便端起姿态教诲他道：“小鬼，为什么要打猫咪呢？要知道猫咪也是会疼的。”
小男孩抬头看着我，理直气壮道：“不打它们，车子开的时候，它们会被车子轧到的。”
我愣了一下，店家在边上就笑问那个男孩：“今天还在打猫吗？”
男孩点头，眼里闪着泪光。
我后来从店家那里知道，一周前男孩家的猫咪在一辆桑塔纳下睡觉，被突然启动的车轧死了，小男孩自此对在车下休息的猫咪有了担忧，看到了，非要打出来不可。
我心中为自己的臆想而惭愧，小男孩拿着石头离开的时候，我在想：我们在经过那些车子的时候，何曾担心过车下的猫呢？我们又是否可能允许占用自己“宝贵”的片刻时间，捡起一块石块，为了一条生命而仅仅弯一下腰？
那一天之后，我第一次意识到，小女孩固然可爱，但是培养一个有担当的小男子汉，也是不错的。
【1】写出下列词语的反义词。
顽劣——( )教诲——( )怪异一一( )担忧——( )
【2】联系上下文，理解下列词语。
（1）理直气壮：__________________________
（2）臆想：_____________________________
【3】根据文章内容完成填空。
（1）文章第1自然段说小男孩有一个“古怪的举动”具体指______________。
（2）初见男孩打猫，“我”______________；知道原因后，“我”_______________。
（3）我心中为自己的臆想而惭愧，句中“心中的臆想”具体指作者感到惭愧，原因是_____________。
【4】将下列句子换个说法，意思不变。
我在想：我们在经过那些车子的时候，何曾担心过车下的猫呢？
____________________________________
【5】打猫的小男孩是个怎样的孩子？
_____________________________________
12、阅读——《只有一个地球》(节选)。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐,①而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,②如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
【1】从加点词语“几百万年”“几亿年”中可以体会出______________________________________。
【2】选文列举的自然资源包括：
______________________________
【3】选文中的加点词语“本来”能否去掉？为什么？
________________________________
【4】读选文，写出对应句子所用的说明方法。
①（_______________）
②（_______________）
【5】选文是围绕哪句话写的？
__________________________________
13、课内阅读。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
【1】选文第1自然段中表现朱德同志工作忙的词语是（____），表示“没想到，没有预先料到”的词语是（____）。
【2】战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来？在文中用“__”画出来。
【3】朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字呢？
____________________________________________
【4】为什么大家越发敬爱朱德同志了呢？
____________________________________________
【5】朱德同志是个怎样的人？用自己的话说一说。
_____________________________________________
14、阅读理解。
阳光下的守望
①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重 庄重）。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱 凌乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。
②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然 肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”
③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。
④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。
⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”
⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”
⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
1.选择括号内合适的词语。
2.联系上下文理解词语。
守望：
炙热：
3.段①和段⑦在刻画母亲形象时，分
别是从 、 、 、
四个方面来描写的。
4.你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。
15、按要求改写句子。（7分）
（1）谁不知道这是风车呢？
改为陈述句_______________ __________
（2）它分明就是爱国将士们的精神之树。
改为反问句）__________________ _____
（3）黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）
__________________________________ _______
__________________________________ ________
（4）老人喂海鸥。（扩句）
___ _____________________________________
（5）小珍珠鸟在鸣叫。（改为拟人句）
____________ ________________________
（6）冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）
_________________________ ___________________________________________
16、按要求加工句子。
1.海风吹得小船东摇西摆。（改为“被”字句 ）：
2.演员们为我们表演了许多精彩的演出.（修改病句）
3.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。（用上关联词语）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.面包店的老板说：“安心养一养，费用由我来付。”（改为转述句 ）： 。
5 母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”的意思 。
17、改写句子
风筝被风吹得无影无踪。
_________把________________
18、按要求写句子。（6分）
（1）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写： 如果我是 ______ ，我将 ____________ 。
（2）柳条拂动着水面。
（至少扩写两处）
（3）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
改变词序，意思保持不变：
（4）我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
改陈述句： ____
（5）我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。（在原句上）
（6）萤火虫在田间飞来飞去。
改拟人句：
19、请你用自己的话转述别人的话，并写到横线上。
最美女校长张桂梅说：“我的一切都是党和人民给的。”
______________________________________________________________
20、把下列直述句转为转述句后，用行楷体字规范抄写在空格中。
曹操说：“江上雾大，我们看不清楚，不能轻易出动。”
____________
21、写话天地。
请仔细观察这幅图，小朋友们在干什么？想一想，再写下来。为了写生动，可以选用下面的词语：
描写景色的：白茫茫 白色的地毯
写小朋友的：说着笑着 可爱 调皮
写雪花的：鹅毛般的 漫天飞舞
记着要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！
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