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随时随地学习
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1、划去错别字，将正确的字写在括号里。
多事之丘（ ） 路不拾移（ ） 正通人和（ ） 呕心历血（ ）
哀洪遍野（ ） 生灵图炭（ ） 国太民安（ ） 鬼计多端（ ）
2、看拼音，写词语。
（1）一只zhī zhū( )zhǔn bèi( )在qiánɡ bì( )上结网。
（2）漂亮的rónɡ qiú( )花，xiān yàn( )的民族fú zhuānɡ( )，将学校dǎ bàn( )得绚丽多彩。
（3）父亲站在cū zhuànɡ( )的大树下，yánɡ( )起手bì( )，久久挥动着……
3、看拼音，写词语。
sī zì zhē ɡài wěi tuō chénɡ fá
（________） （__________） （________） （__________）
jì móu zhuì luò xiè mì xiōnɡ tánɡ
（________） （_________） （_________） （__________）
4、黄金搭档。（从文中选择合适的词语填空）
隆重的（ ） （ ）地演奏 （ ）的爱好
5、填上恰当的词组成成语。
（ ）风拂面 （ ）风细雨 （ ）风劲吹 （ ）风送爽 （ ）风大作
（ ）风骤雨 （ ）风习习 （ ）风凛冽 （ ）风刺骨 （ ）风呼啸
6、趣味语文。
唐朝大诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句，原诗是：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
有人认为这首诗写得不简练，你能试着把它改写得简练一些吗？
__________________________
7、阅读诗歌节选，完成练习。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
【1】照样子写词语。
例：草坪
大大的草坪
大大的草坪，绿了
野花 天空
_______ ________
____________ _____________
【2】填空。
我梦见在______的森林里，______拉着手，请小鸟留下______。
我梦见小屋的烟囱上，结一个______般的太阳，又______——又______！
【3】你做过彩色的梦吗？用几句话写一写。
我梦见___________________________。
8、完成练习。
《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊，____________________。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，____________________。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1.把词中的空缺处补充完整。
2．这首词的作者是__________代诗人__________。
3.本词上片写了山村的__________(时间)，我们听到了鸟惊、__________、__________这些山村特有的声音；下片我们看到星星、__________、茅店、__________等景物，流露出作者__________的情感。
4．同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。
A书读百遍，其义自见 B风吹草低见牛羊 C前不见古人，后不见来者
5．根据理解完成填空。
（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________，__________”有异曲同工之妙。
（2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“ ， ”极为相似。
9、阅读短文,回答问题。
揠苗助长
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去, 自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。
他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
盼望---________ 烦躁---________
【2】为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请在文中用横线画出相关句子。
【3】结合前后文,推测一下词语的意思。
揠苗助长:________
筋疲力尽:________
【4】我觉得这个人的办法________，因为________。读了这个故事，我想告诉小朋友________。
10、都是手表惹的“祸”
看到同学们手腕上都戴着手表，我十分羡慕，便软磨硬泡地要爸爸给我买手表，爸爸终于答应了我的要求，给我买了一块时下流行的带有米老鼠头像的电子表。
我戴着新手表走进教室，同学们看见了，七嘴八舌地议论起来。上课时，我无法安下心来，不时地低头看表。10分钟，5分钟……还有最后一秒钟。“丁零零”，下课的铃声响了起来，“咳！真准！”我情不自禁地喊出声来。
“什么真准？”老师说，“下课到办公室来一下。”我吓得心怦怦跳，便老老实实来到办公室。
“你上课为什么思想不集中？不住地低头干什么？铃刚响你就喊什么？你知不知道你这样既耽误自己听课也影响了其他同学？”
一连串的问题把我问住了，我一时语塞，只好默默地抬起胳膊，把手腕上的手表在老师面前亮了一下。看到我手上的表，老师恍然大悟，便对我说：“第一次戴手表，心里肯定很高兴，这老师可以理解，但手表是让我们掌握时间、珍惜时间的，而不是……”
第一次戴手表就戴出了麻烦，但却使我懂得了手表的真正用处。
【1】看拼音写词语。
xiàn mù zhǎnɡ wò zhēn xī yì lùn
（ ） （ ） （ ） （ ）
【2】照样子写词语。
七嘴八舌（含数字）
【3】根据意思写词语。（词语在文中找）
（1）抑制不了自己的情感。 （ ）
（2）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。（ ）
（3）一下子明白过来了。 （ ）
【4】选择正确的答案。
（1）“我一时语塞，只好默默地抬起胳膊，把手腕上的手表在老师面前亮了一下”，句中“亮”的意思是（______）。
A.明亮、有光 B.光线 C.摆出来 D.清楚 E.声音响
（2）“上课时，我无法安下心来，不时地低头看表”，句中“安”的意思是（______）。
A.安定 B.对生活、工作等感到满足合适 C.平安；安全 D.使有合适的位置 E.存着；怀着
【5】照样子写句子。
例1：老师叫我下课后到办公室去一下，我吓得心怦怦跳。
（1）听到这个振奋人心的好消息，小明高兴得 。
（2） ，奶奶激动得 。
例2：“丁零零”，下课的铃声响了起来。
（3）“ ”，火车呼啸而过。
（4）“ ”，春雨不停地下着。
（5）“ ”，古老的大钟响了起来。
【6】“我”想要一块手表，是因为_________________，但是却因为上课_____________________而被老师批评，因此“我”懂得了_______________________。
【7】第五自然段后面的省略号省去了老师说的话，请你用一两个句子把省去的话写出来。
____________________________
【8】经过这次的教训，你认为文中的作者以后上课还会时刻盯着手表看吗？发挥想象，写一写“我”今后会怎样对待手腕上的手表。
_____________________________
【9】你曾经干过和作者相同或类似的事情吗？如果有，可一定要记得改正哦，想一想，我们在课堂上应该怎样做？
____________________________
11、课内阅读。
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
【1】给字选择正确读音，并打上“√”。
粽（zòng zhòng） 总（zhǒng zǒng） 锅（guō gō）
【2】我会照样子写词语。
例：又黏又甜 __________________ __________________
例：青青的 __________________ __________________
【3】我会填上合适的词语。
( )箬竹叶 ( )糯米 ( )枣 ( )粽子
【4】端午节除了吃粽子，你还知道端午节有哪些习俗吗？
___________________________________________
12、认真阅读短文，完成后面的练习。
秋思
十月里有机会到吕梁山中去，一进到山的峰谷间，秋浓如酒，色艳醉人。常年生活在城市里的人，真不知道大自然原来是这样地换着时装。这山，原该是披着一件绿裳的吧，而这时，却铺上了一层花毯， 那绒绒的灌木，齐齐的庄稼，蔚蔚的森林，成堆成簇，如烟如织，一起拼成了一幅五光十色的大图案。
这花毯中最耀眼的就是红色。坡坡洼洼，全都让红墨浸了个透。你看那殷红的橡树，干红的山楂，血红的龙柏，还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等，都珍珠玛瑙似的闪着红光。最好看的是荞麦，从根到梢一色娇红，齐刷刷地立在地里，远远望去就如山腰里挂着一 方红毡。点缀这红色世界的还有黄和绿。山坡上偶有几株大杨树矗立着，像金色的大担帚，把蓝天扫得洁净如镜。
我奇怪，这秋色为什么红得这样深浓。林业工作者告诉我，这万山一片在春之初本也是翠绿鹅黄，一色新嫩。以后经历雨打风吹，承受太阳的光热，吸吮大地的养分，就由浅而深，如黛如墨；再渐黄而红，如火如丹。就说这红枣吧，春天里繁花满枝，秋时能成果的也不过千分之二三，要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传，才得收获那由绿而红，一粒拇指肚大的红果。这其中浓缩了造物者多少的心血。那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素已经用完，显红色的花青素已经出现。这是一年来完成了任务的讯号，是骄傲与胜利的标志。
人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸后的欢乐。一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。
我站在秋的山巅，遥望那远处春天曾走过的小路，不觉想起保尔在晚年关于年华的那段名言：“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”我想，不管是少年、青年还是中年人，都请来这大自然的秋色中放眼一望吧，她教你思考怎样生活，怎样创造人生。 .
1.解释下列词语。
点缀：
憧憬：：
2.第一自然段中作者运用的画线的动词表达了作者怎样的感情？
3.品读句子，填空。
这花毯中最耀眼的就是红色。
“花毯”指的是 。
这一段主要描绘了吕梁山热烈、浓艳的 色。橡树、 、 、
、 、 、 等事物加重了这红色的分量、程度，再以“ ”
这一典型的景物为例，突出了秋天特有的美。
然后用对比手法写了秋天偶有的“ 和 ”这实际是用它们来
秋色。
4.红枣骄傲与胜利的标志是 ，枫叶骄傲与胜利的标志是 ，保尔认为骄傲与胜利的标志是 。
5.保尔是怎样创造自己的人生的呢？你想怎样创造自己的人生呢？
13、阅读短文，完成练习。
葡萄
①我家的小院里种了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄根下挖上深深的坑，在里面埋上充足的肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗豆粒儿般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽出了一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把我家的小院点缀得非常美丽。
②不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒儿那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣，每个花瓣有芝麻粒儿大小。随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄，慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫……
③葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。
④傍晚，我搬上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。
⑤甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦！
【1】短文第①~②自然段，作者主要对葡萄的叶子和花进行了细致的观察。对葡萄叶子，作者重点观察了它_______和_______的变化。
【2】读句子，完成填空。
（1）不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒儿那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣，每个花瓣有芝麻粒儿大小。
作者在描写“葡萄花”的这段话中，用_______和_______这两个词生动写出了花“小”的特点。
（2）葡萄成熟了！那一串串光亮亮，圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。
这句话作者在描写葡萄“成熟的样子”时，把葡萄比作_______，写出了葡萄的_______、_______特点。
【3】从文中摘抄一句你觉得有新鲜感的句子。
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14、课外阅读。
①火，是人类生存必不可少的基本条件，烧烤食物，日常取暖、夜间照明，无不依靠火。火也是人类一项极其重要的文化发明。在古人眼中，火是非常神圣的事物，相关的神话传说也很普遍。
②中国古代最常见的有关火的神话是燧（suì）人氏钻木取火。晋代王嘉的《拾遗记》中记载，在遥远的西方荒野，有一个燧明国，那里是日月照不到的地方，人民不知道白天和黑夜的区别，也不知道四季之分。燧明国有一棵大树，叫燧木。这棵燧木大极了，枝干向四周伸展，足足占了一万顷土地。树上住了一些大鸟，它们用坚硬的喙啄击树干，能够发出耀眼的火光。当地的人们就靠这一点火光照明。后来，有一位圣人漫游天下，来到燧明国。他看到大鸟啄击燧木发出的火光，大受启发，就折了树枝相互钻，终于钻出了火焰。他把钻木取火的方法教给大家，从此，人类吃上了熟食。在神话中，火的发明是极其重要的，它不仅改善了人类的生活，而且使人类跟吃生食的动物区别开来，从而证明人类是万物之灵长，比其他动物高级。人们为了纪念这位钻木取火的圣人，尊称他为“燧人氏”。
③古腊神话中，火最初专属于天神，后来，天神普罗米修斯不顺最高天神宙斯的禁令，偷出火种，送给人类，结果被宙斯抓到，受到严厉的惩罚。对比中国和希腊神话，其中的差别很有意思：中国神话不论是伏羲还是燧人氏，都是依靠智慧发明火，没有引发任何矛盾冲突；而希腊神话则强调火是从天神那里偷窃来的，并招致了宙斯的惩罚。
【1】读第②段，概括故事的起因、经过和结果。
起因：____________________________
经过：____________________________
结果：____________________________
【2】请针对文章提一个有价值的问题并解答。
问题：_______________________________
解答：______________________________
15、按要求写句子。(6分)
（1）千姿百态的仙人掌，有的状如绣球，有的形似丝瓜；有的小若弹丸，有的大如巨树。(用加点的词语造句)
_______________________________________________________________
（2）天空明亮。(扩句)
_______________________________________________________________
（3）谷底的那条溪涧，在阳光的照射下，如同一条细长的银蛇，逶迤前行。
(缩句)
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（4）我把我的社想、堆论过程和观侧结果写成论文。(改正句子中的错别字)
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（5）郁金香光彩夺目，芳香扑鼻，是美丽、华贵和庄严的象征。(改成反问句)
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（6）在墨西哥，荒无人烟的旷野，城市的花圃，到处都可以见到千姿百态的仙人掌。(在句中加上关联词语，句意不变)
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16、我能按要求写句子。
（1）鱼儿在池塘游着，荷花随风摆动。（采用比喻或拟人修辞手法扩句）
（2）晴朗的夜空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句）
17、按要求写句子
①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！（改成被字句）
__________________________
②我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）
__________________________
18、运用对比词“无论如何比不上”写出自己对秋天田野的喜爱。
我喜欢春天田野的____________，也喜欢_________________，还喜欢________________，但无论如何比不上______________________。
19、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（理解破折号的用法，仿写一个含有破折号的句子）
________________________________________
20、哥哥对牛郎说：“你如今长大了，也该成家立业了。”（改为转述句）
__________________________________
21、习作。
题目：未来的
提示：把题目补充完整（可填住宅、教室、衣服……），请写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
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