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山东省威海市2025年小升初(3)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填一填,再选一选。

    (1)“月”共________画,第2笔是________(héng zhé  , héng zhé gōu)

    (2)“里”共________画,第5笔是________(héng ,shù)。

  • 2、辨一辨,再组词。

    ( )               ( )               ( )

    ( )               怀( )               ( )

  • 3、日积月累。

    1.《九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广为传颂的诗篇,深切地表达了诗人对______________的思念之情。这样的诗我还知道:_______________________

    2.我国传统习俗很多,“爆竹声中一岁除,____________”体现了_________(节日)的祥和。“_______________,路上行人欲断魂”体现了_________人们扫墓、踏青的习俗。

    3.知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说:“见善则迁,__________。”

    4.《论语》中说:“___________,是谓过矣。”《左传》告诉我们:“人谁无过?___________________________

    5.垂柳把溪水当作______________,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水____________,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然__________________人影碎了,草地上蹦跳着_______________。(《溪边》)

    6.夏天是一个缤纷绚烂的季节,我能写两句描写夏天的诗句:______________________________________

  • 4、照样子,写词语。

    (1)绿菌菌(ABB):_____________ _____________ _____________

    (2)斑斑点点(AABB):_____________ _____________ _____________

    3)闷闷不乐(AABC):_____________ _____________ _____________

    (4)气喘吁吁(ABCC)_____________ _____________ _____________

    (5)百发百中(ABAC):_____________ _____________ _____________

  • 5、按课文内容填空

    1.《绝句》的前两句选用了______________________________这些景物描绘了春天的美景。“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”中的“飞”写出了燕子的______,“睡”写出了鸳鸯的_________

    2.从《守株待兔》中知道了__________:从《陶罐和铁罐》中懂得了____

    3.如果见到《鹿角和鹿腿》故事中的鹿,我要对它说:“_______”。

    4.江南好,_____________________________。能不忆江南?

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的诗歌,完成练习

    你悄悄地走来, 你悄悄地走来,

    走进花园。 走进田间。

    霎时,万紫千红的菊花开了, 秋风过处,五谷飘香。

    它把波浪似的的头发披在肩上, 那一片片庄稼,

    把美丽的长裙系在腰上, 远看,好似翻滚着的千层波浪;

    光彩夺目,美不胜收。 近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸。

    【1】这首诗歌描写了____________________两个地方在秋天时的美景。

    【2】诗歌中把哪些景物当作人来写?用“_____”画出来,并说说这些景物构成了怎样的画面。

    ___________

  • 7、课外阅读。

    四时田园杂兴·春日

    [宋]范成大

    土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。

    舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。

    【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。

    【1】这首诗的第一句中,“________”二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。

    【2】下列对诗歌的理解不正确的一项是(        )。

    A.“一饷开”三字,形象地描绘出花草在春天生长迅速,片刻间使人眼花缭乱的景象。

    B.诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。

    C.诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息,与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。

    D.诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。

    【3】这首诗作者都描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?

    ___________________________________

  • 8、日积月累

    渔歌子

    [唐]张志和

    西塞山前

    桃花流水

    箬笠, 蓑衣,

    【1】把词补充完整,“渔歌子”是 。

    【2】词中表示颜色的词有___________________________

    【3】这首词前两句写景,时间是_________季,地点是_________。词的后三句写人,生动地表现了渔夫_________的生活。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解,完成问题。

    神奇的激光

    ①1960年世界出现了一种人工制造的奇妙的光——激光。它有多大本事?许多少年朋友不太知道。

    ②激光是一种最亮的光。它比太阳光亮100亿倍以上。这个数字有多大呢?咱们来算一算:太阳的表面温度大约是6000摄氏度。比它大100亿倍,那就要在6000的后面加上10“0”,也就是6万亿摄氏度。太阳与激光相比,太阳好比是一盏小电灯,激光好比正午的太阳。

    ③激光是一种最纯的光。平时我们看到的阳光是白色的。可是用一只三棱镜对着阳光,却能看见一条五光十色的彩带。原来阳光的颜色并不纯,是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的,而激光只有一种颜色,特别纯。

    ④人们把激光聚到一点,可以产生成千上万度的高温,制成好多种形式的机器。像激光打孔机,能够在坚硬的钢板上、陶瓷上、厚玻璃上、金刚石或宝石上打出各种各样的孔。激光切割机能够把陶瓷、有机玻璃、金属材料切断,比用机械切断又快又省料。激光焊接机可以焊接手表里特别精致的小零件。激光剪裁机能把一叠厚厚的棉布剪成成千上万的衣服料。

    ⑤激光能瞄得准,射得远。利用它的这个特点可以制成新式的千里眼——激光测距机和激光雷达。 激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球为384万公里远,甚至太阳系中的大小和地球的距离,也都能准确地测量出来。激光雷达本事更大。它不但能随时测量出飞机、坦克、军舰、导弹、卫星等的准确距离和方位,而且能够知道它是什么形状,有多大。

    ⑥激光用途很广,我们这里仅仅说一部分。它还能(  )地震,能提高粮食产量,未来激光计算机可计算百亿次甚至千亿次……它的作用真是无可限量哦!

    【1】文中画波浪线的句子中引号和破折号的作用分别是(            

    A.引用            解释说明

    B.引用            转折

    C.特定称谓       解释说明

    D.特定称谓       转折

    【2】第二自然段中画横线句子使用的说明方法是____________

    【3】读了短文,你知道激光的主要特点有哪些?请你写出来。_____

    【4】“激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球为38.4万公里远”这个句子改为“激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球有多远”可以吗?为什么?_____

    【5】下列说法与选文不符的是(  )

    A.太阳光是由七种颜色组成的,而激光只有一种颜色。

    B.激光比太阳光亮100亿倍以上,是一种最亮的光。

    C.激光可以用于生活、军事、地震预测等方面。

    D.激光焊接机切断金属材料又快又省料,还可以焊接手表里特别精致的小零件。

    【6】最后一自然段的括号中应填入的词语是(     

    A.预报

    B.预测

    C.预示

    D.预防

  • 10、阅读短文,完成练习。

     

    不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

    “你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大

    墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。

    “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

    有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出了金黄色的花朵。

    孩子们从大墙下走过,都说:“瞧!这棵小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”

    1根据短文内容给短文加个合适的题目。

    2联系上下文,解释下列词语。

    纹丝不动:________________________

    生机勃勃:____________________________

    3帮助小花苗的小动物有__________、小蜗牛。小花苗的手和脚是_______

    4在大墙里的小花苗长得_______________,是因为__________________。后来,在小蜗牛的鼓励下,爬到墙顶上以后,长得_______________________,孩子们夸小花苗________________

    5假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?

    _________________________________________________

  • 11、课内阅读

    仙人掌具有顽强的生命力,它不像温室里的花朵那样娇气,它几乎不需要人们特别的照料便能茁壮成长,而它的用途却非常广泛。

    【1】这句话在文中的作用是_________________________。

    【2】联系上下文说说仙人掌的用途有哪些。

     

  • 12、阅读训练。

    美丽富饶的大兴安岭

    在大兴安岭的(峰 锋)峦沟壑()中,到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎树、杨树、水曲柳、红柳等树木。

    大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬、耐腐,可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。 它的树皮还可以提取栲胶。

    在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山岭。

    大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿,珍贵的毛皮动物有水獭、紫貂、雪兔,鸟类有一百多种,其中飞龙是珍禽中的佼佼者。

    大兴安岭地下的矿藏也相当丰富,已探明的有黄金、铅、锌、铍等。

    茫茫大兴安岭,满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪 毫)啊!

    【1】用“/”划掉括号里不恰当的字。

    【2】短文写了大兴安岭中的植物、动物和______,说明了大兴安岭_______的特点。

    【3】短文写了大兴安岭中的________________、鸟类这几类动物。

    【4】找出第4自然段的关键句,画上“_____”。

    【5】下列不是人造板的好原料的是(        

    A.杜香

    B.蔷薇

    C.榛子

    D.杨树

  • 13、读下面的材料,完成练习。

    舌尖上的浪费

    自2012年年末开始,“舌尖上浪费”成为热议话题。最新统计数年显示:中国每年浪费食物总是折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。 2012年2月,人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民间调查。调查显示30岁至40岁的人群能够打包,浪费最少,节约意识最强。而20岁至30岁的年轻人基本不打包,浪费程度最大。

    “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”厉行节约,反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“ ”的道理,今人更不能浪费食物,糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起——外出用餐时,不做“必剩客”,争当“光盘族”,吃不了,“兜着走”!

    【1】读以上材料,解释下列词语或句子。

    ①文本中“必剩客”是指_______________;“光盘族”是指_______________;“兜着走”是指________________

    ②“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”

    这句话出自明朝朱柏庐的《治家格言》,意思是:_______________________________

    【2】联系上下文,填入文中横线处不合适的名言是( )

    A.取之无度,用之无节,则常不足。

    B.取之有度,用之有节,则常足

    C.天育物有时,地生财有限

    D.冰冻三尺,非一日之寒

  • 14、大自然的邮票

      春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

    1读一读,填一填。

    一年有(   )、(   )、(   )、(   )四个季节。春天的树上,长出(   ) 芽瓣;夏天的树上,挂满(   );秋天的树上,树叶被涂成( )和( );冬天的树下,树叶落地化成(   )。

    2大自然的邮票指什么?

    _______________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子把句子换个说法。

    例:洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了 

    大禹把洪水制服了。  _________________________

  • 16、将下列句子改为陈述句。

    ①春姑娘不是快活地喊着吗?

    __________________

    ②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗?  

    __________________

  • 17、用一段话写出你对书的认识,用上排比、比喻等修辞手法。

    ________________。所以亲爱的同学们,捧起书来,读书吧!

  • 18、按要求写句子。

    1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)

    ______________________________________________________________________

    2.天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)

    ______________________________________________________________________

    3.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)

    ______________________________________________________________________

    4.到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)

    ______________________________________________________________________

  • 19、这么远,箭哪能射得到呢?(改陈述句)

    _________________________________

  • 20、按要求改写句子。

    1.这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑的。(改为反问句)

    ________________________________________________________

    2.父亲立刻会意了,接着说:“我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(改为转述句)

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    3.雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。(改为比喻句)

    ________________________________________________________

    4.教室里安静极了。(改为夸张句)

    ________________________________________________________

    5.他说,怎么能以一个人牵动一个机关呢?(改为陈述句)

    ________________________________________________________

    6.人民生活水平迅速提高,是因为党的改革政策好。(改为先因后果的句子)

    ________________________________________________________

    7.老师家访。(至少扩写两处)

    ________________________________________________________

    8.刘老师热爱生活,意志坚强,大家非常佩服他。(改成双重否定句)

    ________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、口语交际(6分)

    1写出一句环境保护的标语:________________________________     。

    (2)写出一句你最喜欢的广告语:______________________________     。  

    (3)你知道中国古代四大名著是《         》、《          》、《            》和《          》。

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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