2024-2025学年（上）广元七年级质量检测生物

1、下列不属于青春期发育特点的是（       ）

A．神经系统的功能明显增强

B．骨骼、肌肉迅速生长发育

C．生殖器官形成并发育成熟

D．开始出现月经和遗精现象

2、下列现象不属于学习行为的是（       ）

A．望梅止渴

B．老马识途

C．杯弓蛇影

D．蜘蛛结网

3、学习了真菌的有关知识后，萌萌同学做了如下笔记，请你指出其中正确的是（　　）

A．所有真菌的生殖方式都是分裂生殖

B．对酵母菌进行染色时，在显微镜下能看到细胞中染上颜色的只有淀粉粒

C．酵母菌呈椭圆形，细胞中有明显的液泡

D．酵母菌的细胞中细胞壁、细胞膜、细胞质，是典型的原核生物

4、在制作馒头的过程中需要的微生物是（　　）

A．乳酸菌

B．酵母菌

C．根霉菌

D．曲霉菌

5、我国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理或医学奖。在野生植物中提取的青蒿素是治疗疟疾的特效药，这一功能体现了（            ）

A．生物多样性的直接价值

B．生物多样性的间接价值

C．生物多样性的潜在价值

D．生物多样性的直接和间接价值

6、千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，都属于无脊椎动物的是（　　）

A．家鸽、乌龟、青蛙

B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣

C．鲫鱼、家兔、金龟子

D．蚂蚁、蜜蜂、蛇

7、人体运动系统的组成包括（　　）

A．骨、关节面和骨骼肌

B．骨、骨髓和骨骼肌

C．骨、骨连结和骨骼

D．骨、骨连结和骨骼肌

8、真正的陆生脊椎动物是（　　）

A．爬行动物

B．昆虫

C．两栖动物

D．环节动物

9、“露西”骨骼化石是1974年在埃塞俄比亚发现的，其骨盆的骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮。据此可以推测（　　）

A．此时古人类已经会使用工具

B．此时古人类脑容量较大

C．此时古人类已经能够直立行走

D．此时古人类已经具有语言能力

10、如图为人体眼球的结构示意图。俗话中所说的“白眼球”、“黑眼球”分别是指图中的（       ）

A．巩膜、角膜

B．虹膜、瞳孔

C．角膜、虹膜

D．巩膜、虹膜

11、如图为玉米种子萌发时胚（或幼苗）和胚乳中有机物的含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（　　）

A．曲线a代表胚乳，b代表胚（或幼苗）

B．玉米种子萌发初期所需营养物质由胚乳提供

C．胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽

D．M点时幼苗开始进行光合作用

12、如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　）

A．a是气管，b是肺，c是气囊

B．气体进入体内的途径是a→b→c

C．b和c都能进行气体交换

D．b能辅助呼吸

13、下图为小鱼尾鳍内部分血管的血液流动情况示意图，箭头表示血流方向。其中血液流速最快以及只允许红细胞单行通过的血管分别是（       ）

A．①、②

B．①、③

C．②、③

D．③、①

14、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”这句诗描写了动物的哪种行为？（　　）

A．繁殖行为

B．取食行为

C．迁徙行为

D．防御行为

15、下列哪项不是生物体的性状？（　　）

A．生物体的形态结构特征

B．生物体的生理特征

C．生物体的行为方式

D．生物体的生殖发育方式

16、向日葵是非常受欢迎的栽培植物，硕大的花盘艳丽夺目，籽粒饱满，不仅可观赏，还能为人们的生活和生产提供优质油脂。下列说法错误的是（　　）

A．向日葵的花最重要的结构是雌蕊和雄蕊

B．向日葵的花盘是由许多花按一定次序着生在花序轴上形成的花序

C．向日葵的种子萌发时，胚芽最先突破种皮，胚轴伸长，使子叶和胚芽出土

D．花农在向日葵开花时把两个花盘相对碰触，是为了辅助授粉，提高结实率

17、下列说法错误的是(　　)

A．从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌

B．芽孢是细菌的生殖细胞

C．细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用

D．地衣是真菌和藻类在一起形成的，真菌和藻类之间是共生关系

18、关于细菌和真菌的说法正确的是（       ）

A．乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物

B．都有细胞膜、细胞核、细胞质

C．都必须寄生在其他生物体内

D．制醋要用乳酸菌，做馒头要用酵母菌

19、下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是（　　）

A．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音

B．动物之间交流思想感情的信息

C．动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号

D．动物的各种行为

20、如图为鸟卵的结构示意图，其中能发育成雏鸟的结构是（       ）

​

A．①系带

B．②卵黄

C．③胚盘

D．④卵白

21、蘑菇的地上部分叫__________，由菌柄和伞状的菌盖组成。

22、动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化，都是____________。

23、下面是研究动物的行为两个探究实验的部分步骤，请据此作答：  

（1）探究“桑蚕的取食行为”．

提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？

①作出假设________

②制订计划：请你选择获得蚕的方式，你的选择是________

A．向别人要来已经生长数天的大蚕；

B．去市场购买即将孵化的卵，等孵化出小蚕后进行实验．

③设计实验：请你选择出作为该实验的材料________

A．桑叶和白菜叶     B．菠菜叶和油菜叶  

（2）探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”

①该生物小组选择小鼠或仓鼠进行这个实验的原因是________ 。

②不同的动物学习能力是不一样的，动物越高等 “尝试与错误”的次数越________，说明学习行为受遗传因素的影响。

24、动物根据体内有无脊柱可分为    动物和 动物．

25、如下图为免和狼的牙齿，请据图作答。

（1）图_________是狼的牙齿，图_________是兔的牙齿。判断的依据是，家兔的牙齿只有_________和_________，没有_________，这是与其食草相适应。而狼具有锋利的_________，可用于撕裂肉食。这与其_________相适应。

（2）家兔的①形状像凿子，适于_________，它的②咀嚼面很宽，适于_________。

26、人之所以能在有病原体的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线，第一道防线是 ______ ，第二道防线是体液中的杀菌物质和 ______ ，第三道防线主要是由 ______ 和 ______ 组成．

27、依据病毒的宿主不同，将其分为三大类：________病毒、________病毒和________病毒．

28、动物主要包括_______________和________________两大类，其中分类的依据是_________________。

29、两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体经过变态发育才能到陆地上生活。（_____）

30、鲫鱼是典型的水生脊椎动物，身体呈流线型，用______游泳，身体两侧有______，能感知水流方向。

31、在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速扩大优良植物新品种的   和保持遗传特性的 ，常见的方式有扦插和嫁接等。

32、无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性。( )

33、根据你学过的知识，阅读下列材料回答问题：

材料一：玉树震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：

①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗。

材料二：玉树抗震救灾指挥部计划对幼儿、小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等。

（1）构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和___________。

（2）上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是_________________(写出1点即可)。

（3）接种疫苗可以利用人体的第______道防线建立起免疫。

（4）甲型流感流行期间，我市教育局要求各校定时测量体温，贯彻“早发现.早隔离”的预防方针，是从哪一环节来切断传染病的流行？________________。

34、某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如下图），在相同环境条件下，测得如下数据。请

(1)行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于__________行为。

(2)实验中用了三只小白鼠，目的是_______________；实验中“分别走同一个迷宫”，目的是_________________。

(3)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图（如图），请在图中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线。

_______________

(4)根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是：____________________________________？

(5)根据图曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即____________________，可得出的结论是________________________________________________________________________