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随时随地学习
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1、你能把字写得既正确又漂亮吗？
pò bù jí dài liàn liàn bù shě
yóu xiānɡ lǐnɡ wù wǎnɡ luò chǎnɡ kāi
2、根据积累填空。
（1）水南水北重重柳，__________________________。
湖光秋月两相和，__________________________。
（2）俗话说“_________________，_______________”，能力再强的人也需要其他人的帮忙。
（3）今天的辩论会开得很成功，老师的一席话让我一下子明白了道理，真是“________________，_________”。
（4）《赠刘景文》是_________代诗人_____________的作品，诗中“_______________”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。
3、你和妈妈购买时看到介绍，你不会读加点字，问妈妈后注了音。
桂花糕( )
配料：糯米粉( )、白砂糖( )、桂花蜜
贮存方法：应( )置于阴凉、干燥处。
甜菜汁( )
甜菜( )汁由甜菜根榨成汁。甜菜早年是从阿拉伯销( )售到中国和欧美地区，甜菜汁购买( )后，可以熬( )制成糖。
4、我能按本学期积累的语句填空。
（1）中午，太阳高照。整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地________。要是下起蒙蒙________，日月潭好像________，周围的景物一片朦胧，就像________的仙境。
（2）“天________，野________，________见牛羊”，这诗中描绘了壮阔的草原之景；“________，疑是银河落九天”，描写的壮丽的山水之景；“________，手可摘星辰”，这句诗描写了山上的寺院很________。每一句诗，都是一幅美妙的画呀！
（3）“一九二九不出手，________”，这是《数九歌》在说冬天真冷；但是，冬天里有不怕冷的梅花在开放：“遥知不是雪，________”；还有不怕寒的人在垂钓，
柳宗元在《江雪》里这样写道：“孤舟蓑笠翁，独钓________；当然，在寒冷的冬天里，还有同学们在刻苦学习，因为我们从小就立下了远大的志向，我把本学期背诵的关于立志的一句名言写下来吧：________。
5、把下面的词语补充完整。
应接不( ) 比( )而飞 心旷神( ) 不可计( )
面面相( ) 夜( )降临 无边无( ) 大( )小叫
6、古诗阅读
宿建德江
（唐）孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】判断正误，在正确的说法后面画“√”，错的画“×”。
（1）从“客愁新”和“月近人”可以感觉到诗人浓浓的思乡之情。 ( )
（2）“建德江”位于浙江省。 ( )
（3）诗中“烟渚”、“野旷”、“江清”让人感到温暖。 ( )
【2】本文运用的写作手法是（ ）。
A．借景抒情
B．托物言志
C．借物抒情
【3】“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。
____________________________________
【4】翻译诗中画线的句子。
____________________________________
7、阅读智慧屋。
生活是多么广阔
何其芳
生活是多么广阔，
生活是海竖卫
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去参加歌咏队，去演戏，
去建设铁路，去做飞行师，
去坐在实验室里，去写诗，
去高山上滑雪，去驾一只船颠覆在波涛上，
去北极探险，去热带搜集植物，
去带一个帐篷在星光下露宿。
去过极寻常的日子，
去在平凡的事物中睁大你的眼睛，
去以自己的火点燃旁人的火．
去以心发现心。
生活是多么广阔。
生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
【1】诗人写的这首诗主要是( )。
A.真挚歌颂了海洋 B.热情赞美了生活
C.告诉人们如何获得快乐 D.鼓励人们去探险，挖掘宝藏
【2】文中画线的句子用了_____的修辞手法．用这样的修辞手法再写一句，生活是_____。
【3】第三节中____和____ 是一对近义词，它们说明了__________。
【4】“去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心。”说说你对这两句诗的理解。
___________________________________
【5】“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”联系诗歌，这里的“快乐”指_____，“宝藏”指_____。
【6】仿照第二小节，试着续编一句。
去__________，去__________，
去__________，去__________。
8、课内阅读。
绝 句
[唐]杜 甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】诗歌以________领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
【2】诗歌前两句描写了___________________________________，“________”“_______”二字突出了诗人强烈的感觉。
【3】后两句中动词“________”写出了燕子的繁忙；“______”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静，相映成趣，表达了诗人______________的心情。
9、课外阅读。
校园秋色（节选）
花圃里盛开着许多美丽的菊花。它们显得五彩缤纷：白如雪，红似火，黄赛金……它们千姿百态，令人目不暇（xiá）接；有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。
【1】联系上下文，我知道文中加点词语“目不暇接”的意思是（ ）
A．形容眼睛动也不动地盯着菊花看。
B．形容菊花千姿百态，眼睛都看不过来了。
C．形容菊花太多了，看不清菊花的样子。
【2】这段话是围绕哪一句话写的？请用“ ”画出来。
【3】这段话主要写了___________、___________、___________、___________这四种菊花。
【4】这段话中哪些语句具体描写了菊花的千姿百态？请用“﹏﹏﹏”画出来。
10、阅读文章，回答问题。
成功来自信誉
1835年，摩根先生成为一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东。这家公司不用马上拿出现金，只需在股东名册上签名就可以，这正符合当时摩根先生没有现金却想获得收益的情况。
不久，一家投保的客户发生了火灾。按照规定，如果完全付清赔偿金，保险公司就会破产。股东们一个个惊慌失措，纷纷要求退股。摩根先生斟酌再三，认为自己的声誉比金钱更重要。他四处筹款，并卖掉了自己的住房，低价收购了所有退股的股份，将赔偿金如数付给了投保的客户。
一时间，伊特纳火灾保险公司声名鹊起。
已经身无分文的摩根先生成为保险公司的所有者，但保险公司已经濒临破产。无奈之中，摩根先生打出广告：凡是再到伊特纳火灾保险公司投保的客户，保险金一律加倍收取。不料，客户很快就蜂拥而至。原来，在人们心目中，伊特纳火灾保险公司已经成为最讲信誉的保险公司。
许多年后，摩根主宰了美国华尔街金融帝国。而当年的摩根先生，正是他的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。
成就摩根家族的并不仅仅是一场火灾，而是比金钱更有价值的信誉。还有什么比让别人信任你更宝贵呢？有多少人信任你，你就拥有多少次成功的机会。
（选自《诚心——精诚所至金石为开》，海潮出版社）
【1】按要求写词语。
“惊慌失措”的近义词：________、________。
像“蜂拥而至”这样含有比喻义的词语：________、________。
【2】“声名鹊起”的意思是________。伊特纳火灾保险公司声名鹊起的原因是________。
【3】画线句换种说法：________。用反问这种句式来表达的好处是________
A. 让人更容易明白这句话的意思。
B. 加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。
C. 为了让句子变得更通顺，上下句联系得更紧密。
【4】你怎样理解“有多少人信任你，你就拥有多少次成功的机会”这句话？说一说。
_________________________________________________________
11、阅读理解。
信任
我每次去奶奶家，总能看见一块立在路边的告示板，上面写着：桃子——自采——三里路。自己摘桃子多有趣呀！有一天，我和姐姐想去看个究竟。
我们的车从公路拐下去，走了不到一里，路边又出现了一块告示板，板上画着黄色的桃子，还有一个红色的箭头指向前方。我们顺着箭头指的方向又行驶了大约二里，来到了一座小屋前。小屋旁边生长着一棵老橡树，橡树下有两只狗和几只猫，不远处，是一片茂密的桃林。我们把车停在树阴下，走到小屋跟前，小屋里没有人，屋前有一张木桌，桌子上面，一边放着个小木箱，另一边搁着几只竹篮。篮下压着一张纸条，上面写着：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！”
狗在我们身边跳跃了一会儿，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。
钻进果林，只见根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子，到处都是沁人心脾的香味。我立即向一棵大桃树跑去，姐姐也跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子就装满了又香又甜的大桃子。
我们把桃子小心翼翼地装进汽车，然后掏出钱放在箱子里。与那只热情好客的狗说过“再见”后，我们上了车。
汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久注视着那片果林、那间小屋、那张木桌，注视着那个朴实而又纯洁的地方。在那里，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。
【1】选出下面词语的近义词，用“√”标出。
欢愉——（喜欢 愉快） 沉浸——（沉醉 沉默）
【2】根据意思写出文中相应的成语。
（1）指吸入芳香气味或新鲜空气时，感到舒适和愉快。____
（2）树根扎得深，枝叶就繁茂旺盛。_____
（3）形容言行举动十分谨慎（jǐn shèn），丝毫不敢疏忽大意。_____
【3】“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。”下面向我们提供的信息最全面的是（ ）
A．桃子、箱子的价钱及采摘方式
B．桃子的价格、采摘方式及收费方式
C．篮子及桃子的收费方式
【4】“我”感受到那片果林、那间小屋是一个朴实而又纯洁的地方的原因，下面不恰当的一项是（）
A．那片果林景色优美，那间小屋布置温馨，令人流连忘返。
B．那片果林、那间小屋的主人一定是善良朴实的人。
C．那片果林、那间小屋让我得到了人与人之间的信任和被信任的喜悦。
【5】请你在文中找出表达中心的句子，写下来。
_____________
12、阅读。
白鲸
白鲸是一种珍奇的动物，它们很聪明，在水下常发出美妙“歌声”召唤同伴。
一次，一群顽皮的白鲸追赶鱼群，来到了北极的楚克奇海。这里太好玩了，还有好吃的鳕鱼。它们玩着，吃着，连回家的时间都忘了。
两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块，但是冰块太大了，撞不开，它们绝望地叫起来。
这群白鲸遇到危险了。一个猎人发现后，马上向附近的村庄报了信。人们听到这个消息，连忙带上吃的，纷纷赶来救白鲸。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府求援。
直升飞机和破冰船来了，在飞机的指挥下，破冰船开出了一条长达二十多千米的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟，放放音乐试试，把它们引出来！”
船上响起了优雅的古典音乐。啊！真是太绝妙了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。它们终于得救了。
【1】短文中的这群白鲸为什么会遇到危险？它们遇到了什么危险？
____________________
【2】人们在救白鲸的过程中遇到了哪两个困难？
____________________
【3】最后，人们是如何救出白鲸的？
____________________
【4】短文中人们救白鲸的行为体现了什么？
____________________
13、阅读理解。
风来了，小雨点想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”
风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”
小雨点飘呀飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”
云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”
小雨点沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。
这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈怀里啦。”
小雨点听到妈妈熟悉的声音，哇的一声哭啦：“ ”
【1】如果给这个故事选择一个合适的标题，我选择_______
①小雨点 ②小雨点找妈妈 ③妈妈找到了小雨点 ④小雨点沙沙沙
【2】小雨点想找妈妈，她都向______________进行了询问。
【3】你知道谁才是小雨点的妈妈吗？（ ）
A．大雨点
B．云阿姨
C．大地妈妈
D．文中没有说谁是小雨点的妈妈
【4】“小雨点听到妈妈熟悉的声音，哇的一声哭啦”，它会对妈妈说什么呢？
（1）____________________________________
（2）选一选：小雨点一直在找妈妈，但它听到妈妈的声音时为什么哭了？( )
A．因为很生气，妈妈没有在身边陪自己。
B．因为很伤心，妈妈没有在身边陪自己。
C．因为终于找到妈妈了，这是开心的哭了。
14、课外阅读。
换伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，把伞靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹着喊声，回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸：“大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的！”我才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
【1】这篇短文主要讲的是_________________。
【2】本文是按照_____的顺序写的。先写______，再写__________，最后写______________。
【3】短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的（ ）进行描写。
A.外貌 B.动作 C.语言 D.神态 E.心理
15、我不能离开自己的阵地。（改成反问句）
______________________
16、照样子，把句子补充完整。（3分）
生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我___ ，我将____________ ；_________________，_____________________ _。
17、照样子完成句子。
（1）例：刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
①杭州的市花是桂花。
__________________________________________
②我国的首都是北京。
__________________________________________
（2）例：有几个虫子怕什么!
有几个虫子 也不怕。
①遇到困难怕什么!
__________________________________________
5天这么黑，你能看得见?
__________________________________________
（3）例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
①小鸟叫个不停。
_________________________
5叔叔托二胡。
_________________________
18、把下列句子改成意思不变的陈述句。
等打跑了敌人，还怕没有好日子过？
_________________
19、读一读，用加点的词语写话。
（1）一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。
（2）在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去，仿佛这位名将已经胜券在握。
20、句子万花筒。
1.那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。（反问句）
___________________________________________________
2.难道你们根据错误的信息得出错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）
_________________________________________________
3.这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（缩句）
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4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）
______________________________________________
5.小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）
_____________________________________________
21、习作。
从下面提供的环境和人物中任选一组或自己创设一组，自拟题目，创编故事。
环境：月光下的村庄人物：铁蛋、体弱多病的爷爷
环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天、流浪狗朵朵
提示：围绕主要人物，想象故事发生的环境，把故事写完整，情节尽可能吸引人，注意每个情节主要人物的动作、神态、语言以及心理活动等。
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