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随时随地学习
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1、填出恰当的同音异形字。
2、看拼音写汉字
chī shuǐ zhǔ rén dà jiānɡ zhù xià méi yǒu
（______） （______）（______）（______）（______）
3、按要求完成句子练习。
1.工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，下火车就直奔会场。
从“直奔”一词，可以体会到________。
2.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
句中的“红流”具体指的是________。这句话仿佛让我看到了______的场面，也让我感受到了游行的人们_______的心情。
4、为下面的同音字组词。
暇( ) 幕( ) 鞋( )
狭( ) 慕( ) 协( )
5、课文直通车
1．小兴安岭一年四季________________诱人，是一座______________________________，也是一座__________________________________________________________。
2．___________________________，水村山郭酒旗风。
3．山重水复疑无路，___________________________。
4．《饮湖上初晴后雨》描绘的是________迷人的风采。诗中把________比作________，写出了西湖的神韵。
6、先补全这首诗，再完成练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷，
________________
________________
________________
这首诗的作者是____代诗人________。其中“________________________________”表现了作者期盼变革现实、振兴国家、抵抗外敌的意愿，充满了强烈的____________。
7、古诗乐园。
村居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
________________，
_______________。
【1】在横线上写出这首诗的后两句。
【2】这首诗是_______朝诗人_______写的。
【3】这首诗中的“_______”字和_______”字把静止的杨柳人格化了。
8、阅读练习
清平乐·村居
①茅檐低小，溪上青青草。②醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？③大儿锄豆溪东，中儿__________。④最喜小儿亡赖，溪头___________。
【1】将③④句子补充完整。
③___________ ④___________
【2】这首词的作者是宋代___________。
【3】在词作中，以下汉字读音错误的是（ ）
A．清平乐（yuè）
B．翁媪（wēn）
C．锄豆（chú）
【4】“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（ ）
A．调皮可爱
B．蛮不讲理
C．游手好闲
【5】文中描写清新优美的田园风光的词句是___________（填句子序号）；描写一家人活动的词句是___________（填句子序号）。从词句中可以看出大儿___________，中儿___________，小儿___________。整首词抒发了作者_________________________________的思想感情。
9、课外阅读。
古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭（è）上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应征者都答非所问。朋友答到：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；朋友果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住一两次被人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果敢的取舍。
【1】给短文加个题目，写在文前横线上。
【2】短文讲了哪三个小故事，用小标题概括出来。
（1）____________________；
（2）____________________；
（3）____________________。
【3】这篇短文说明了什么道理？找出有关的句子，用“ ”画出来。
【4】亚历山大用剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是什么？
_______________________
【5】孩子果断地用镰刀割断中毒的脚趾，你认为是否值得？为什么？
_____________________________
10、阅读短文，完成练习。
摔琴
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐（lè yuè）器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥（yōng yīng）而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……
一曲临终（shēng zhōng），余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演秦了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差（chā chà chāi）不多美妙的乐音，悠然而起……
这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
【1】给文中带点的字选择正确的读音，用“ ”表示。
【2】写出下列词语的近义词。
异常——______ 美妙——______ 珍贵——______ 惊叹——______
【3】联系上下文，理解下列词语的意思。
①引人注目：_________________________
②技艺：_______________________
【4】根据短文内容填空。
①“听众简直惊呆了”是因为___________________
②“不少人惊叹”的是____________________
③“四座震惊”是因为____________________
④听众开始是为了________而看演奏家演出，后来是为了__________而看演出。
【5】联系上下文理解句子，并填空。
①“音乐家为什么这么做，这个嘛，各位清楚。”
音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，______是决定演奏效果的关键；教育人们：作为听众，_____是最主要的。
②“于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙乐音，悠然而起……”
A．“刚才”演奏用的是______这把琴；“悠然而起”的乐音是用______这把琴演奏的。
B．这句话中，“_____”这个词表现了演奏的效果；“_____”这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。
【6】这个故事给了我们一个什么启示？
___________________________________
11、课内选文阅读。
去年的树（片段）
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
大门回答说：“树嘛，在厂子里给切 成细条条，做成火chái ，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村里飞去。
【1】给划线的字注音，根据拼音写汉字。
【2】短文中“细条条”凸出了树被做成火柴时的______的特点，表达了作者的_____之情。
【3】短文中画横线的句子是________说的，应该用________的语气来读。
12、阅读短文，完成练习。
各种各样的票据
【1】以上四张票据分别是 _____、_____、_______和_______。
【2】票据上常常有一些字号码，它们有什么作用呢?请在括号里写出来。
4687458（_________） 2155（_________）
878836（_________） 2014（_________）
【3】你认为下面的说法对吗?(对的打√，错的打×)
①凭着这张船票，可以从海安出发，到达海口。（_________）
②小明上船以后，把这张票扔进就了垃圾桶。（________）
③皮剑将从4号登机口登机，乘坐M2726号航班从长沙飞往南京。（_________）
④如果飞机22:00点起飞，皮剑完全可以等到21:55到登机口登记（__________）
⑤进入电影放映区以后，张华来到3号厅，坐到6排10号座位上。（___________）
⑥王军是2010年3月1日晚上7点多到超市购买物品的。（__________）
13、阅读欣赏，回答问题。
父亲留下的书香
我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后遐余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。
我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。 持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然]下床了！ 母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！
父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。
【1】联系上下文理解下列词语的意思。
陶醉：______________________
忧心忡忡：__________________
【2】读句子，回答问题。
（1）“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫。”两个“书香”的意思并不一样：“书香门第”指_________；“缕缕书香弥漫”指___________。
（2）“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’。”“本本”叠用表示______的意思；“苦书”指的是________。
（3）读文中划线的句子“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答：
①“秉承”能否改为“继承”？为什么？
_____________________________
②“父亲的精神”指的是什么？
_____________________________
【3】读文中画浪线的句子，开动脑筋想一想，假如你就是作者，看到这些情景，你与父亲之间会说些什么？
_____________________________
【4】短文最后一段“父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。”其中“书香”指的是什么？
______________________________
【5】课文第3小节哪些地方写得特别细致，想一想，这样写有什么好处？
______________________________
14、听老师读短文两次，完成下列练习。（4分）
（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩 。其他八个 ，其中有一个男孩 ，然后，九个孩子 。
（2）这件事告诉我们
。
15、直述句改为转述句。
1.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
2.曹操的儿子冲曹冲说：“我有办法称出大象的重量。”
3.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”
4.詹天佑说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
5.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
16、 请用关联词语将下面两个句子连成一句话。
狼认为守住山洞就可以捕获各种猎物。
狼堵上山洞的另一端，单等动物来送死。
______________________________________________________________
17、天空飘着气球。 蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。
池塘开满荷花。 ______________________________________
18、照样子，把句子补充完整。（3分）
生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我___ ，我将____________ ；_________________，_____________________ _。
19、按要求改写句子，不要改变句子原意。
1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）
_________________________________________________
2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）
_________________________________________________
3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）
_________________________________________________
20、句子乐园。
1.金老师把课外阅读作为语文作业来布置。（改成“被”字句）
______________________________________________________
2.那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（换个说法，意思不变）
_______________________________________________________
3.风真厉害，_____________________________。（把句子写具体）
21、快乐写话。
仔细观察图上都有谁？在什么时间？什么地点？做什么？用几句通顺的话写下来。（好词推荐：兴高采烈 热火朝天。句式推荐：有的……有的……有的……）
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