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随时随地学习
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1、人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指 ( )
A．虹膜和角膜
B．角膜和巩膜
C．角膜和虹膜
D．巩膜和虹膜
2、某小组开展观察鱼鳃结构的实验，下列实验材料选取正确的是（ ）
A．鲈鱼、鱿鱼
B．鲫鱼、鳄鱼
C．草鱼、青鱼
D．金鱼、甲鱼
3、鸟类的外形与其他脊椎动物明显不同的特点是（ ）
A．身体呈流线型
B．趾端具爪
C．颈部明显
D．体被羽毛
4、寓言故事《龟兔赛跑》中乌龟和兔子在陆地上的主要运动形式分别是（ ）
A．爬行，游泳
B．飞行，奔跑
C．游泳，攀援
D．爬行，跳跃
5、下列能体现动物帮助植物传播种子的是（ ）
A．蚜虫吸吮植物的汁液
B．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉
C．蚂蚁栖居于金合欢中空的刺里
D．苍耳的果实钩挂在动物的皮毛上
6、发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品都利用酵母菌发酵的是 （ ）
A．泡菜、酸奶
B．面包、米酒
C．醋、米酒
D．腐乳、酱油
7、蛔虫可寄生在人体的小肠内，不会被消化液消化，主要原因是其体表有（ ）
A．外套膜
B．角质层
C．消化腔
D．外胚层
8、以下关于染色体的说法不正确的是（ ）
A．男女两性的性染色体不同
B．男性有2条性染色体，女性只有1条性染色体
C．性染色体决定人的性别
D．人的体细胞中一对性染色体的一条来自父亲，一条来自母亲
9、有些动物名字里带有“鱼”，但有很多却不是鱼。下列选项中都是鱼的一组是（ ）
A．鱿鱼、娃娃鱼
B．鳄鱼、鲸鱼
C．甲鱼、鲨鱼
D．带鱼、草鱼
10、西瓜是人们夏季的首选水果之一，自然状态下，西瓜的形成过程是（ ）
A．受精→开花→传粉→结果
B．传粉→受精→开花→结果
C．结果→传粉→受精→开花
D．开花→传粉→受精→结果
11、黄鼠狼在遇到敌害追击时会释放臭气将敌害击退或击晕，这种行为属于（ ）
A．先天性行为、防御行为
B．先天性行为、领域行为
C．学习行为、防御行为
D．学习行为、领域行为
12、在下列环境中，霉菌最容易生长的环境是（ ）
A．冷藏的水果
B．煮沸但密封的牛肉汤
C．潮湿的粮食
D．干燥的沙土地
13、下列各项中与“种瓜得瓜、种豆得豆”所表现的现象相同的是（ ）
A．龙生龙，凤生凤
B．大果花生中长出小果花生
C．世界上没有完全相同的两片叶子
D．双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子
14、下图是DNA、染色体的关系示意图，错误的是（ ）
A．基因在①上，一个DNA分子上有很多个基因
B．③表示染色体，它主要由DNA和蛋白质组成
C．①表示DNA，它是主要的遗传物质
D．一条染色体上有许多个DNA分子
15、如图为血液流经人体的示意图，M表示某器官，①②表示血管，箭头表示血流方向。下列相关叙述正确的是（ ）
A．若M为肾脏，则②中尿素含量低于①
B．若M为小肠，则①中葡萄糖含量高于②
C．若M为肺，则②为肺静脉，流动着静脉血
D．若M为骨骼肌，则②中二氧化碳含量低于①
16、从树丛到草间，从屋檐到墙角，常能找到形形色色的蛛网，下列行为与“蜘蛛结网”类型相同的是（ ）
A．小狗算术
B．孔雀开屏
C．海狮顶球
D．猴子骑车
17、下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）
A．先天性行为是学习行为的基础
B．学习行为越复杂，适应环境的能力越强
C．学习行为与遗传因素无关
D．一般来说，动物越高等，学习能力越强
18、到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物也带离南极。这样做的原因是（ ）
A．南极上人迹罕至，没有消费者
B．南极上缺乏必要的治污设施
C．南极上缺少分解该类废弃物的微生物（细菌、真菌）
D．废物利用或研究需要
19、心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（ ）
A．养料
B．血液
C．动力
D．氧气
20、当你从桌上端起水杯喝水时，此时有关骨骼肌和关节活动的情况是（ ）
A．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
D．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直
21、某同学欲通过实验探究某些生态因素在生态系统中的作用,设计了如下实验,请你帮助他完成实验步骤和分析。
(1)实验设计。
①取四个___ 、____相同的生态瓶(最小为1 000 mL),编号为A、B、C、D。
②向C、D两瓶中加入____的河泥(约1 cm厚),向四个瓶中加入等量的____ (约占瓶子容积的4/5)。
③向B、C、D瓶中放入 ___的水藻。
④再向四个瓶中放入____、形状____相近的小鱼各两条,并将四个瓶密封。
⑤把A、B、C三瓶置于阳光下,把D瓶放入____环境中。
⑥观察记录小鱼的存活情况。
(2)分析及预测。
①本实验中共有____组对照实验,分别是________。
②A、B两瓶对比探究了____的作用,B、C两瓶对比探究了 ___的作用,C、D两瓶对比探究了___ 的作用。
③请你预测小鱼存活时间最长的是___ ,原因是__ ; 存活时间最短的是____,原因是__。
22、从结构上看，病毒没有____结构，不能____生活，只能_____在细胞内。
23、细菌和真菌是生态系统组成部分中的________ ．细菌的生殖方式________ ，有的细菌能形成休眠体________ 来抵抗不良生活环境；真菌的细胞里有________ ，它属于真核生物，它的生殖方式是________ ．
24、保护动物多样性的最有效措施是_____________________________。
25、运动是以骨为 ；关节为 ；以骨骼肌收缩为 形成的。
26、根据地理条件的不同，生态系统可以分为两大类：____生态系统和____生态系统。
27、（1）当骨骼肌受______传来的刺激收缩时，就会________牵动绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
（2）与骨连接的肌肉至少是______两组肌肉相互配合活动的。
28、（1）右图中甲是__________肌，乙是__________肌，由屈肘到伸肘运动时，必须在__________系统的支配下才能完成。
（2）当你用手将食物放入嘴里时，甲所处的状态是 ,乙所处的状态是__________； 当你手提重物时会感觉较累,此时甲和乙所处的状态又分别是__________和__________。
29、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，描述的是动物的________行为。
30、观察蚯蚓的图片，回答问题：
（1）图中[3]是______,[ ]端是蚯蚓的前端。
（2）蚯蚓的身体由许多_________________构成，这样的动物叫___________。
（3）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有_______,具有辅助_______的作用。空气中的氧气首先溶解在__________中，然后渗进________,再进入______________中，由循环系统运输到全身各处。
（4）蚯蚓的运动依靠_______和________的配合
（5）请你再列举出和蚯蚓同一类型的两种动物______、_________
31、请将左栏中的微生物与右栏中的相关内容用线连起来
32、节肢动物是动物界中种类最多，分布最广的一门动物。 （______）
33、某兴趣小组在学习了发酵知识后，针对“制作酸奶的适宜温度”进行了如下实验探究．请分析回答问题：
①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；
③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；
④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据．实验结果如下柱形图所示：请分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是__，玻璃杯必须密封的原因是_____．
（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是__．
（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的__步骤．
（4）本实验除________不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同。
（5）根据实验结果分析柱状图得出结论：制作酸奶的适宜温度是______________。
34、罪霏同学学习了“脊椎动物的运动系统”后，对运动的产生做了如下总结：运动的产生是个复杂的过程，需要“三个要素”、“一个调控”和“多个协作”…请据此总结，结合所学分析并回答问题：
(1)动物的运动依赖一定结构，脊椎动物运动系统的组成含有完成一个动作的“三个要素”：起___________“杠杆”作用、关节起“___________”作用、骨骼肌起“动力”作用。
(2)“调节和控制”一个动作的完成主要是靠要___________系统；骨骼肌接受刺激产生___________（选填“收缩”或“舒张”）的反应，就会牵动骨绕___________活动，于是躯体产生运动。
(3)运动的产生是以___________系统为主，同时还需要其他“多系统”的协调配合：如人类奔跑所需的能量来源于食物，食物中的营养物质进入细胞，再经过细胞的___________作用释放能量供运动所需，这有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的协调配合。
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