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随时随地学习
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1、体壁只由内胚层和外胚层这两个胚层细胞构成的动物类群是（ ）
A．腔肠动物
B．扁形动物
C．线形动物
D．环节动物
2、下图是根据动物特征进行分类的示意图，下列选项分别表示甲、乙、丙、丁四类动物的分类依据，其中正确的是（ ）
A．甲可表示“水生生物”
B．乙可表示“体温不恒定”
C．丙可表示“我国珍稀动物，卵生”
D．丁可表示“有牙齿分化”
3、下列图示中，与蝴蝶一样都属于节肢动物的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4、将图中①~⑤按从低等到高等的顺序进行排列，正确的是（ ）
A．①②③④⑤
B．⑤④③②①
C．③④⑤①②
D．②③④⑤①
5、白化病是一种由致病基因引起的遗传病，由于机体缺乏黑色素的保护，皮肤对光线特别敏感。某家族白化病的遗传图谱如图所示（用英文字母A和a分别表示显性基因和隐性基因）。下列说法不正确的是（ ）
A．由图可知，白化病的致病基因是隐性基因
B．1和2的后代中出现白化病的概率为1/2
C．由图可知，3和4的基因组成都是Aa
D．由图可知，7的基因组成可能为AA或Aa
6、在夏天，受潮的粮食、衣物容易长霉，而干燥的粮食和衣物不易长霉，这说明霉菌的生长除需要一定的温度、营养外，还需要一定的（ ）
A．光照
B．氧气
C．水分
D．二氧化碳
7、下列哪一种动物是真正的鱼（ ）
A．章鱼
B．带鱼
C．墨鱼
D．鱿鱼
8、保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A．迁地保护
B．立法保护
C．宣传保护
D．建立自然保护区
9、下列带有“虫”字的动物中，属于线形动物的是（ ）
A．瓢虫
B．涡虫
C．蛔虫
D．珊瑚虫
10、下列各组性状，属于相对性状的是（ ）
A．茄子果实的紫色和番茄果实的红色
B．人的身高和体重
C．小明的A型血和小刚的A型血
D．家兔毛的黑色和白色
11、农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，其利用的是（ ）
A．生物种类的多样性
B．基因的多样性
C．环境的多样性
D．生态系统的多样性
12、关于环节动物的各种说法中，错误的是（ ）
A．环节动物的身体由许多相似的体节构成
B．代表动物主要有蛔虫、沙蚕、水蛭等
C．环节动物有刚毛或疣足辅助运动
D．环节动物的身体分节后，能使其运动更加灵活、方便
13、下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A．甲同学的A型血和乙同学的B型血
B．小狗的卷毛和黄毛
C．豌豆种子的绿色和黄豆种子的黄色
D．小麦的抗倒伏和高产
14、微生物种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分。下列叙述正确的是（ ）
A．酵母菌等真菌属于原核生物
B．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
C．馒头“长毛”是细菌形成的菌落
D．细菌和真菌对自然界中物质循环起着重要作用
15、某校生物学科周的征文中，有篇作品：“我的家在人和动物的肠道内，我有厚厚的角质层外衣。我的家族繁殖能力很强……”请推测，该作品中的“我”是（ ）
A．涡虫
B．蛔虫
C．华枝睾吸虫
D．秀丽隐杆线虫
16、大棚蔬菜栽培技术的推广和应用，使我国北方的人们在冬季也能吃上新鲜蔬菜，菜农采取的下列哪项措施不能用来克服非生物因素对冬季栽培蔬菜的不利影响?（ ）
A．大棚内放养蜜蜂，用来帮助蔬菜传粉
B．选择透光好的塑料大棚、利用灯光等增加光照时间和光照强度
C．建大棚、覆盖地膜、大棚内加热等，提升环境温度
D．适时适量浇水和施肥，满足蔬菜生长对水分和无机盐的需求
17、有耳垂性状由显性基因A控制，无耳垂性状由隐性基因a控制，则无耳垂个体的基因组成是（ ）
A．
B．
C．
D．
18、广州海珠国家湿地公园水源丰富，植被茂盛，生物多样性丰富，被誉为广州的“绿心”。下图为该生态系统中部分成分及其相互之间关系示意图，阅读材料完成下列小题：
【1】从生态系统的组成成分看，苍鹭属于（ ）
A．非生物部分
B．生产者
C．消费者
D．分解者
【2】依据该图，能正确表示其中一条食物链的是（ ）
A．阳光→水草→鱼→苍鹭
B．水草→虾→苍鹭
C．水草→虾→鱼
D．虾→鱼→苍鹭
【3】湿地生态系统具有“地球之肾”之称，其主要作用是（ ）
A．净化水质、蓄洪抗旱
B．调节气候、净化空气
C．保持水土、防风固沙
D．涵养水源、提供粮食
19、下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是（ ）
A．米勒的实验可证明生命起源于原始海洋
B．生物的多样性是长期自然选择的结果
C．研究人类和其他各种生物进化的唯一证据是化石
D．越简单、越低等的生物化石只能出现在较古老的地层里
20、水螅和涡虫的共同特征是（ ）
A．背腹扁平
B．有口有肛门
C．用肺呼吸
D．有口无肛门
21、水螅的身体是由______和______两层细胞构成，______围成的空腔叫消化腔，消化腔与_______相通，食物在消化腔内被______消化，食物残渣从_______排出。
22、虾、昆虫等动物体内没有脊椎骨组成的脊柱，统称为________动物。
23、从低等到高等，无脊椎动物分为：腔肠动物、_____、节肢动物。
24、2010年为国际生物多样性年，生物种类多样性的实质是________，保护生物多样性的最有效措施是建立_______。
25、动物为了争夺食物、配偶、领域而发生的争夺属____________行为，这行为的特点：_________________________________________，
26、保护森林和草地植被，对调节生物圈_____的平衡起着重要作用。
27、天气转暖，池水变绿和________植物的大量繁殖有关，因为这些植物细胞中含有________。
28、劳伦斯对小野雁学习行为的研究用的是 法。
29、将下列关系填在对应的内容后面。
A.种内斗争B.捕食C.寄生D.竞争E.合作F.共生
①小麦与杂草：_____。
②虎吃兔子：_____。
③大豆与根瘤菌：_____。
④两只蜂王斗争：_____。
⑤人体内的蛔虫：_____。
⑥蚂蚁合力搬食物：_____。
30、植物生长所需要的无机盐的种类有很多，其中需要量最多的三类无机盐分别是____________________。其中，使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输的是________________。
31、将下列食品与其制作所需要的细菌或真菌用线相连。
32、为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的基因库。___（判断对错）
33、在学习了碳-氧平衡后，某同学为生态系统的碳-氧平衡画了如图示意，据图回答下列问题：
（1）我县西双湖景区种植了大量的百合等绿色植物，让游人进入景区后顿觉空气清新湿润。这是由于绿色植物能进行_____________作用和_____________作用，增加空气中的氧气和水蒸气。
（2）植物散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”是_____________。
（3）生物圈中消耗氧气的主要途径是各种生物的[ ] _____________作用。
34、根据图回答下列问题：
材料一：如图为一些动物行为的示意图：
材料二：如图1为膝关节模型示意图，图2为下蹲动作示意图：
(1)观察材料一中不同动物的行为，_________（填字母）行为是先天性行为；图中_________（填字母）的学习行为最复杂；从维持动物自身生产的意义上来说，_________行为可以让动物适应复杂多变的环境。
(2)材料二中，图1中关节是骨连接的主要形式，关节一般由_________（填序号）三部分组成；正确的运动防护很重要，运动不当可能引起脱臼等损伤，脱臼指的是④_________从⑤_________中脱落。
(3)在完成图2下蹲动作时一般包括以下步骤：a.骨收到牵引；b.股绕关节运动；c.骨骼肌接受神经传来的兴奋；d.骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是_________（用字母排序表示）
(4)在做运动之前需要热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到【 】_________中，提升关节的灵活性。图2中与膝关节灵活性有关的结构还有③_________。
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