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随时随地学习
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1、蛔虫是人体肠道内最大的寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲。下列关于蛔虫的描述错误的是（ ）
A．生殖器官发达
B．无专门的运动器官
C．消化管结构发达
D．体表有角质层
2、超市购买的火腿肠采用的保存方法是（ ）
A．渗透保存法
B．真空包装法
C．腌制法
D．脱水法
3、下列动物中属于昆虫的是（ ）
A．蝎子
B．蜈蚣
C．瓢虫
D．蜘蛛
4、近年来频发的生态灾难对生物圈中的生物造成严重危害，以下生态灾难中不是人为因素造成的是（ ）
A．墨西哥湾漏油事件对海洋生物造成严重危害
B．温室气体大量排向大气层，造成全球气温升高，引发次生灾害
C．冰岛火山灰对欧洲航空、生态环境和人类健康造成巨大影响
D．日本福岛核电站排放核污水，对周围生物和人造成严重伤害
5、壁虎在遇到危险时尾巴可以迅速脱落，分散捕食者注意力，为逃生赢得时间。这种行为是（ ）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的
A．①④
B．②③
C．①③
D．②④
6、飞鱼（如图）是一类能在海面上滑翔的鱼。下列关于飞鱼结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．流线型的身体——增大运动阻力
B．有翼状胸鳍——利于滑翔
C．体表有鳞片——保持体温恒定
D．侧线的摆动——提供游泳动力
7、某生物小组在“探究家蚕幼虫取食桑叶是否为先天性行为”时，从蚕卵开始进行隔离饲养，并选择刚从卵中孵化出的幼虫进行实验，主要目的是（ ）
A．易于观察
B．排除学习行为的干扰
C．保证实验对象数量充足
D．为家蚕提供适宜的环境
8、身体扁平的涡虫常生活在清澈溪流的小石块下。涡虫排出消化后食物残渣的结构是（ ）
A．口
B．咽
C．肠
D．肛门
9、下列各种动物行为中，属于学习行为的是（ ）
A．失去雏鸟的红雀给鲤鱼喂食
B．菜青虫取食十字花科植物
C．黑猩猩叠木箱摘高处的香蕉
D．壁虎遇到敌害会自动断尾
10、有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植，主要原因是（ ）
A．合理密植，节约空间
B．大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，促进玉米生长
C．减少虫害，增加产量
D．满足农作物对不同光照强度的要求
11、如图为某人在饭前和饭后血糖(血液中葡萄糖)含量变化曲线图。引起图中d-e段血糖浓度快速下降的激素是（ ）
A．胰岛素
B．甲状腺素
C．生长激素
D．性激素
12、为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是（ ）
A．蛇的鳞片
B．蚯蚓的刚毛
C．蝗虫的外骨骼
D．蜥蜴的细鳞
13、兔、鸡、蛇是我国十二生肖的成员，如图中的a表示的是（ ）
A．有喙无齿
B．体温恒定
C．用肺呼吸
D．胎生哺乳
14、“鹰击长空，鱼用浅底”，运动是动物的一种生理功能。下列关于运动的叙述错误的是（ ）
A．所有动物完成运动的结构是相同的
B．动物有多种运动方式，与其生活环境相适应
C．哺乳动物的运动需要多个系统的配合
D．运动对维持动物生存和繁衍有重要意义
15、从行为的获得途径看，与“金鸡报晓”类型相同的是（ ）
A．谈虎色变
B．老马识途
C．蜘蛛结网
D．海狮顶球
16、河蚌、扇贝等双壳类动物的呼吸器官是（ ）
A．鳃
B．肺
C．入水管
D．口
17、图中甲、乙分别代表蛔虫和蚯蚓，Ⅲ代表它们之间的共同特征。下列特征属于Ⅲ的是（ ）
A．体表有角质层
B．有口有肛门
C．有刚毛辅助运动
D．寄生在人体小肠内
18、美国从我国引进野生大豆与当地大豆品种杂交，培育出一批抗萎黄病的优良品种，这是利用了（ ）
A．科技交流的成果
B．基因的多样性
C．生态系统的多样性
D．偶然行为
19、下列节肢动物中，属于昆虫的是
A．
B．
C．
D．
20、植物可以通过多种方式繁殖后代，下列属于有性生殖的是（ ）
A．无心插柳柳成荫
B．春种一粒粟，秋收万颗子
C．椒草的叶片长成新植株
D．马铃薯块茎发芽、移栽
21、动物的运动方式是与其________相适应的，动物通过运动可以主动出击而获取食物，可以逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活和有利于动物的种族繁衍。
22、_____是脊椎动物中由水生向陆生过渡的类群。它的生殖方式为_____，幼体生活在水中，用_____呼吸。
23、现代生物技术包括___________、___________等。生物技术给人类带来了__________，同时,也可能会带来某些明显的或潜在的_________________。
24、蝗虫结构示意图
（1）蝗虫的身体分为了三个部分，分别是_______ 、_______ 、_______。
（2）蝗虫的呼吸器官是___________。蝗虫的体表有坚硬的__________ 。其作用是 ______________ 和 ________________。
（3）蝗虫的运动器官是__________ 和___________，都主要集中于 _________。
25、哺乳动物的牙齿有了_____的分化．
26、我国的四大家鱼是___、___、___、___。
27、生殖是指生物产生_______和繁衍_______的过程，是生物界普遍存在的_______现象。
28、免疫系统的组成包括免疫器官、______和免疫物质。
29、下面是某小组的同学探究 “甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程
①取两个玻璃缸，分别贴上标签A.B
②在A缸中加入500毫升池塘水，B缸中加入500毫升自来水
③在A.B中分别加入等量的蝌蚪饲料
④在A.B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只
⑤在A缸加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加
⑥保持A.B两缸水温200C---250C
⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况
请回答：
（1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完整
（2）第⑤步中，为什么在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，而B缸中不加呢？
（3）如果实验能按照你所修改后的方案进行，预计的结果是怎样的？
1. ；
2． ；
3 。
30、科学的推测需要确凿的 ，此外还需要有严密的 ，也需要丰富的联想和想像。
31、
32、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代。（_______）
33、仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：
（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于_____动物，乙动物有足和翅，属于_____动物。
（2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，其区别在于丁动物的体表覆盖鳞片，而丙动物的体表无此结构且皮肤具有______的功能，幼体离不开水。
（3）如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为______动物，像丙动物一样体内有 “骨架”的动物称为_____动物。
34、如图一是绿色植物叶片的结构示意图，图二是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：
（1）植物吸收的水绝大部分通过[ ]_________以水蒸气的形式散失，该过程的重要意义之一是可以促进植物体内水和无机盐的____________。
（2）若图中a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是________，此时细胞内正在进行的生命活动为_______作用，该项生命活动能合成_____________，并能维持大气中的___________平衡。
（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图二表示细胞内正在进行___________作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供___________。
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