1、黎明同学学习后,做了如下总结,哪项说法不恰当( )
A.水螅具有两个胚层,涡虫利用咽进行捕食
B.水螅的消化在消化腔中,涡虫的消化在肠中完成
C.涡虫具有眼点,感觉器官要比水螅发达
D.具有辐射对称体型的动物要比两侧对称体型的动物高等
2、小强在煮鸡蛋时,发现随着水温的升高,有许多气泡从鸡蛋里冒出,这一现象说明( )
A.蛋内有气体从卵壳上肉眼看不到的气孔渗出
B.蛋新鲜,内部在进行旺盛的呼吸作用
C.蛋已受精,可能发育成雏鸡
D.蛋已坏死,卵壳和壳膜失去了保护作用
3、人工辅助授粉是把花粉涂抹在花的哪个部位上( )
A.花托
B.柱头
C.花瓣
D.子房
4、下列关于软体动物的叙述中,不正确的是( )
A.软体动物大多生活在水中
B.河蚌、扇贝、水母等都属于软体动物
C.身体柔软,大多具有贝壳
D.有的软体动物有药用价值,如乌贼的内壳(海螵蛸)可以做中药材
5、靠寄生生活的微生物有时会导致人体患病,如扁桃体炎和足癣,引起这两种疾病产生的微生物分别是( )
A.真菌 真菌
B.真菌 细菌
C.细菌 细菌
D.细菌 真菌
6、下列关于图中肌群收缩或舒张的叙述正确的是( )
A.伸肘时肱二头肌和肱三头肌都舒张
B.当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张可完成屈肘动作
C.肱二头肌和肱三头肌收缩,只能由外界刺激引发
D.当肱二头肌和肱三头肌收缩,不需要消耗能量
7、为防止食品腐败变质,可采取的保存方法有( )
①暴露在空气中 ②隔绝空气 ③保持湿润 ④保持干燥 ⑤高温 ⑥低温
A.①③
B.①④⑤
C.②④⑥
D.②③⑥
8、各类食品的贮存都要考虑其保存方法,但食品保存的原理都是( )
A.把食品密封
B.杀死或抑制食品内的细菌和真菌
C.把食品放到冰箱内
D.把食品煮熟、高温消毒
9、下列有关食品制作与保存的叙述,错误的是( )
A.制作腐乳和酱主要是利用了霉菌的作用
B.制作酸奶时,先将牛奶加热煮沸是为了杀死杂菌
C.真空包装能延长食品保存时间,是因为抑制了需氧菌的生长繁殖
D.冷藏食物不易变质,是由于低温杀死了细菌等微生物
10、“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。每当气候转暖时,青蛙在池塘中鸣叫、抱对、受精,最终发育成青蛙。下列关于青蛙生殖与发育的说法正确的是( )
A.蝌蚪用鳃呼吸,成蛙出现了肺
B.发育的起点是蝌蚪
C.雌雄蛙抱对完成体内受精
D.青蛙的发育属于完全变态发育
11、下列动物中,属于鱼类的是( )
A.海马
B.章鱼
C.鲸
D.甲鱼
12、“金蝉脱壳”的“壳”是指( )
A.角质层
B.鳞片
C.外骨骼
D.贝壳
13、如图表示某生态系统中四种生物体内有毒物质的相对含量,这四种生物只构成一条食物链。下列说法正确的是( )
A.该食物链中,生产者是乙
B.甲、乙、丙是分解者
C.甲和乙是捕食关系
D.该食物链可表示为甲→乙→丙→丁
14、将新鲜鸡蛋轻轻敲碎,倒在碗里观察。下列对卵黄上的小白点的解释错误的是( )
A.它是鉴定卵是否受精的依据
B.小白点称为胚盘,里面含有细胞核
C.胚盘是进行胚胎发育的部位
D.胚盘最主要的作用是为鸡卵的发育提供营养
15、“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2020年9月郑州市民李广利先生正式领取了他的基因型身份证。与李广利先生这张“基因型身份证”上的信息相关的遗传知识概念图如下,图中代码1、2、3、4依次为:( )
A.细胞质、染色体、DNA、遗传信息
B.细胞质、染色体、性状、DNA
C.细胞核、染色体、性状、DNA
D.细胞核、DNA、染色体、性状
16、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,已记录陆生脊椎动物 2900多种,占全球种类总数的10%以上;有高等植物 3.6万余种,居全球第三。这体现了我国生物多样性中的( )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.生物数量的多样性
D.生态系统的多样性
17、我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做( )
①能减少青藏铁路的建设投资
②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡
④有利于保护环境
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
18、英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现,黑猩猩群体中有首领,群体内分工合作,有等级现象。黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是( )
A.繁殖行为、实验法
B.社群行为、实验法
C.防御行为、观察法
D.社群行为、观察法
19、地震后用搜救犬进行搜救时,若发现废墟下有人,搜救犬会重嗅、扒地、摇尾巴,这种行为属于( )
A.防御行为
B.先天性行为
C.取食行为
D.学习行为
20、下列不属于和平鸽适于飞行特征的是( )
A.身体呈流线型
B.前肢变成翼
C.通过产卵繁殖后代
D.胸肌发达
21、根据人类进化阶段与其主要特征的对应关系填空(填字母):
最早两足直立行走的原始人类是
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最早能使用和制造工具的原始人类是
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最早使用火的原始人类是
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脑容量和现代人相当的原始人类是
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A.智人 B.能人 C.直立人 D.南方古猿
22、有性生殖的后代具有______的遗传特性。
23、生物多样性指 多样性、 多样性、 多样性。
24、下图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物,但忘记标注它们的名称了
(1)请将这五种生物的名称填入相应序号后的括号中。① _______ ② _______ ③_______ ④ _______ ⑤ _______
(2)上述生物中没有细胞结构的是 ________(填序号), 它是由 __________和 _________构成的。
(3)生物②和生物①主要区别__________________________________________ 。
(4)②生物繁殖后代的主要方式 ___________,在恶劣环境下会形成__________,①在我们生活中有广泛的应用,如可以用来_________________。
25、根据细菌的外部形态大致将细菌分为三种,即_____,_____,_____。
26、青蛙的幼体蝌蚪用________呼吸,成体的青蛙用肺呼吸,用________辅助呼吸。鸟具有与肺相通的________,可辅助呼吸,因此鸟的呼吸作用旺盛。
27、神舟十四号乘组在问天实验舱内首次在国际上实现了水稻从种子到种子的全周期生长实验。期间,水稻从开花到结果要经历______________两个重要的生理过程。
28、人体内的血管有哪些?从血管的分布情况看,你认为手臂上的“青筋”属于那种血管? _____
29、涡虫消化后的食物残渣从______排出。
30、请根据你在显微镜下观察蚕豆叶表皮细胞所看见的细胞结构,用铅笔画出保卫细胞及其围成的气孔结构简图,并标注出各结构的名称_____。
31、请将下列动物适应的行为用线相连。
32、在生物分类的七个等级中,同一种内生物的共同特征是最少的。 (______)
33、下面是某同学做“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究试验时,培养细菌和真菌的一般步骤。请分析回答。
①把甲、乙培养皿放到恒温的培养箱中进行培养。
②将牛肉汁与琼脂混合在一起制成培养基。③把培养基装入甲、乙两培养皿中进行高温灭菌。
④用无菌棉棒蘸取池水、土壤或手心等处,在甲培养基上轻轻涂抹。
(1)上述“培养细菌、真菌的步骤”的顺序不正确,请排出正确的顺序____________(用序号表示即可)
(2)用无菌棉棒蘸取池水、土壤、手心等处,在甲培养基上轻轻涂抹,这个过程叫_____。
34、如图甲乙是两朵桃花的结构模式图,图丙是桃的果实结构示意图,请分析回答([]内填代号,横线上填名称)
(1)从花的功能分析,桃花的主要结构包括[4]__和[7]___.
(2)图中A过程叫做___,花粉受黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出2个精子,分别与卵细胞、中央细胞融合,这种现象叫___,该现象是绿色开花植物特有的现象.
(3)在丙图中结构[12]和[13]分别是由图乙中的[___]___发育而成,而种子则是由___发育成的.
(4)果农为提高桃的产量和品质,要对桃树进行修剪和施肥.对桃树进行修剪所依据的生物学原理是___;为促进花的开放及果实的提早成熟,果农应施加含较多___的肥料.