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随时随地学习
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1、我会照例子写词语,并能补充句子。
1、慌慌张张（AABB）
_____________ ______________ ____________ ____________
2、一条又长又粗的导火线。
（1）这条沟又 （_______） 又 （________），人下不去。
（2） 长城又（_______） 又 （_________） 。
（3） 风刮得又（________）又（_________）。
2、读拼音，写字词。
kǒng gē guì duì qí
（_____）雀 （______）声 （_____）花 （_________）
tóng zhuàng qiáo xióng māo
梧（_____） 强（_____） 木（_____） （__________）
3、我会词语巧搭配。
（ ）的太空 灿烂的（ ） （ ）地发展 （ ）地发现
打得（ ） 说得（ ） 发扬（ ） 发挥（ ）
4、读拼音，写汉字。相信你一定会写正确、匀称。
yóu jú shāng diàn yóu xì yuàn yì bāng zhù
（_______） （________） （_______） （_______） （___________）
bì kōng rú xǐ jīng pí lì jìn fǎng zhī
（___________） （___________） （________）
5、童心诵经典，经典咏流传。请按要求完成填空。
吟“劝君更尽一杯酒，________________”体会王维送别元二时的依依离别之情；诵“______________，一枝红杏出墙来”想象叶绍翁在游园时的意外之喜；咏“_______________，任尔东西南北风”感受郑變坚贞不屈的志向。读《礼记》中的“_____________，日日新，又日新”传承中华民族的创新精神；忆“过去的日子如_______________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳____________了”警醒自己珍惜时间，努力奋斗，唱响未来。
6、阅读古诗，回答问题。
绝句
[唐]杜甫
江碧鸟①逾白，山青花欲燃②。
今春看又过，何日是归年。
[注释]①鸟：指江鸥。②燃：火焰燃烧。
【1】诗中没有写到的颜色是（ ）
A.碧绿 B.红色 C.洁白 D.浅紫
【2】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.江碧／鸟逾／白，山青／花欲／燃。
B.江碧／鸟／逾白，山青／花／欲燃。
C.今春／看／又过，何日／是归／年。
D.今春／看又／过，何日／是归／年。
【3】“山青花欲燃”一句中“欲”的意思是（ ）
A.欲望 B.喜欢 C.将要 D.需要
【4】这首诗表达了杜甫的（ ）之情
A.喜悦 B.兴奋 C.伤感 D.愤怒
7、阅读短文，完成练习。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
【1】解释下列词语的意思。
（1）素：____________ （2）札札：____________
（3）章：____________ （4）脉脉：____________
【2】《适迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：____________，____________。
【3】诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是（ ）
A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女 B.纤纤擢素手，札札弄机抒
C.终日不成章，泣涕零如雨 D.盈盈一水间，脉脉不得语
【4】赏析“纤纤擢素手，札札弄机抒”一句。
______________________________
【5】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？
______________________________
8、读课内片段做题。
繁星（一五九）
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到 。心中的风雨来了，我只躲到 。
【1】在横线上填写正确的内容，把诗歌补充完整，
【2】作者由“鸟儿”联想到了_______，由“天上的风雨”想到了_______。
【3】选择正确答案的序号填空。这首诗描写的中心是（ ）
A．鸟儿
B．母亲
C．繁星
D．风雨
【4】联系生活实际，以仿写的形式，谈一谈你对母爱的看法。
母爱是生病时日夜不停的照料；母爱是____________；母爱是___________。
9、阅读短文，回答问题。
毛主席一生特别爱读书。
几十年来，毛主席日夜操劳党和国家的大事，工作一直是很忙的。可是，毛主席总是挤出时间来读书，（ ）是在出差的列车上，（ ）不放过读书的机会。
有一年夏天，毛主席出差到武汉。在“大火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识！”
毛主席的床上、办公桌上、饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘记了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。”
毛主席一生读过多少书，没法估计。除了读马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他也都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗及辛弃疾的词。
毛主席有一部新中国成立前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。
【1】联系上下文，解释词语。
①大火炉：_______________________________________________________________
②手不释卷：_____________________________________________________________
【2】在文中括号内填关联词语，再用它造句。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【3】文章的中心句是____________________________________________________。
【4】在横线上，给短文加个合适的题目。
___________________
10、读下面片段，做题。
红日初生，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
【1】这个自然段运用了_____________ 的修辞手法，将少年比作________、________、
__________ 、___________、___________、___________、____________，表达了作者_____________ 的思想感情。
【2】读这个自然段，我们应该用 ____________________ 的语气来朗读。
【3】写出下面两句话的意思。
乳虎啸谷，百兽震惶。____________________________。
天戴其苍，地履其黄。_____________________________ 。
11、阅读短文并回答问题。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】这个文段选自课文《____________》。
【2】写出下列词语的反义词。
新鲜——____________
舒服——____________
空隙——____________
【3】从这段话中，你了解了爬山虎叶子______、______、______的特点。
【4】圈出第3段爬山虎往墙上爬的动词。
【5】用“______”画出比喻句，把______比作______。
12、课外阅读。
免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”。
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医护人员救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院有人说他疯了，主张把这句话擦掉；也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。
那句话一直没有人去管，就留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士，包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着；医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的神情。
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句普通而鼓励的话语，就是给别人一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，对别人而言却往往重如千钧。
1.根据意思，在文章中找出相对应的词语，写在括号中。
(1)对主要方面没有妨害。( )
(2)非常渺小，不值得一提。( )
2．短文讲述的故事中“珍贵的礼物”指的是什么？在生活中，你有没有得到过这样的礼物呢？请举例说说。
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________________________________________________________
3．短文告诉我们什么道理？
________________________________________________________
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4．你的好友比赛失利，请你给你的好友写一句鼓励的话语。
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13、阅读下文，回答问题。
四个太阳（节选）
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小________________，请他们（尝尝 常常）水果的香甜。
【1】把选文补充完整。
金黄的落叶忙着邀请小________，请他们（尝尝 常常）水果的香甜。
【2】选择正确的词语在下面画上横线。
（尝尝 常常）水果的香甜
【3】夏天，我画了个________的太阳，秋天我画了个________的太阳。
14、阅读下文，回答问题。
故乡的石磨
回乡下探望岳父母，在他们家的院门口发现了一对石磨。
石磨很大，由红褐色的花岗岩制成。它们各自躺在大门两侧的柿树下，被一些碎木棍半掩着。石磨上的淘糟清晰可辨，两水把它朝上的一面冲刷得干干净净。每逢夏秋季节，三三两两的村民来此纳凉，喜欢坐在石磨上谈天说地。有人建议把石磨砌成路沟的护坡，省得碍眼碍事。岳母不同意。我知道，地对石磨怀着深深的感情。凡是从那个年代走过来的人，都不会忘记石磨的功劳---石磨方便了农民的生活，咿咿呀呀地转动的石磨成了历史的剪影，定格在一代两代人的心中。
二十世纪七八十年代，在广大农村，每个村庄都有一两盘石磨。靠了这石，金黄的麦子才变成了白花花的面粉，做成了令人眼馋的馒头。我们村只有一个磨坊，两盘磨轮流“上岗”。那时磨面得提前“挂号”，轮到了就使劲磨上一套，不管是白天还是夜晚。在我的记忆里，母亲经常是五更起磨面，天明正好卸磨，不仅磨了面，还不耽误白天下地干活。轮到磨面的前几天，母亲淘了粮食，在苇席上摊开，晒到轻轻一咬“嘎嘣”一声就收起来。既不能晒得太干，也不能晒不干。大干了磨出来的面黑，不干出面率低。磨面的时候，要给驴子套上夹板，戴上蒙眼（一块透光性不好的黑布），这样驴子就只知道围着石磨转圈，不会偷嘴吃。筛面是在一个大木箱里进行的，箱子里架两根圆木杆，手抓着筛圈在上面来回滑动，雪白的面粉就会从筛底漏下，堆在面箱里。麦子经过几遍研磨，最后剩下的是麸（fū）子，可以喂猪养鸡。卸磨后，不能急于赶驴走，要抓几把草木灰撒在地上，待驴翻来覆去地打几个滚后，才能牵出去喂养。
如今，石磨早已退投，我们吃的面粉都是画粉厂加工的，许多农民甚至把小麦存到面粉厂里，需要时直接去取，少了存储的麻烦。现在，在农村很少见到石磨了，到幕后的它们自甘我寞，任能人们冷落和处置。也许，它们明白，完成了应尽的历史使命，适事的谢幕就是最大的幸福。
那些曾经装点了我们的生活的石磨啊，虽然走出了历史的舞台，却走不出我记忆的长河，它水远是其中的一朵耀眼的浪花。
【1】画线句子中引号的作用是（ ）。
A．表示引用
B．表示特殊含义
C．表示讽朝
【2】石磨有什么功劳？
____________________________________________
【3】第三自然段中作者为什么要写小时候磨面的经过？
___________________________________________
【4】本文表达了作者 （ ）
A．对石磨退出历史舞台的可惜。
B．对石磨的怀念之情。
C．对石磨奉献精神的赞美。
【5】为什么说石磨“虽然走出了历史的舞台，却走不出我记忆的长河，它永远是其中的一朵耀眼的浪花”？
______________________________
15、按要求写句子。
(1)站在高塔上,浮云遮住了我的视线。
改为“被”字句： 。
(2)这场交易实际上是两个老农的才智和计谋的较量。
缩句： 。
(3)看不清山的样子,是因为人在山中。
改为反问句： 。
16、我会看图写句子。（不会写的用拼音代替）
小兔在____________。
______在水里游。
______zài在______。
17、按要求完成句子。
5月27日上午，三年级2班的沈洋同学的蓝色笔袋在学校礼堂丢了。
（1）读沈洋说的话，想想当时他的心情，填上表示动作或神态的词语。
沈洋 说：“我的蓝色笔袋落在学校礼堂里了，请帮我找找！”
（2）请你向同学转述沈洋同学的话。
沈洋说：“我的蓝色笔袋落在学校礼堂里了，请帮我找找！”
（3）为了尽快找回笔袋，沈洋写了一则寻物启事，请你用修改符号帮他修改。
寻 物 启 事 今天上午，我把蓝色笔袋一个落在了学校礼堂的第二排凳子上。如有同学，麻烦与我联系，非常感谢！ 三年级2班 沈洋 5月27日 |
18、仿照例子写一写。
（1）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子 ___________________________________
（2）例：音——音乐——星期天，我在家里听音乐。
节——_________——_______________________________
19、连词成句。（填序号）
（1）①在 ②工作 ③妈妈 ④认真地
________________
（2）①小鸟 ②树上 ③欢快地 ④可爱的 ⑤在 ⑥唱歌
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20、句子训练场（按要求完成句子）。
（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）
_____________________________________
（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）
_____________________________________
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（3）儿子放错了热水壶。
①“被”字句：________________________
②“把”字句：________________________
③反问句：________________________
21、图中的小朋友在做什么？你觉得她是个什么样的好孩子？
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