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随时随地学习
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1、读句子，根据拼音，写字词。
1．爷爷带我来到农田，爷爷在田里bá căo（__________），我在田边的一棵 yīng tao（__________）树下乘凉，一只美丽的hú dié（__________）飞过来，引得我注目了很久。
2．农忙时节，农民伯伯常常不分 zhòu yè（__________）地劳动， yún tián（__________）、采sāng（__________），真是辛苦极了。
3．“你这样做真是xiā zi（__________）点灯——白费蜡！”表哥的一席话似一piáo（_______）凉水浇到我的头上。
2、课文亭台。
1．白天，它________着我；傍晚，它就在父母的________中，飞到笼子边，________滚圆的身子，________那绿叶钻进去。
2．看着这可爱的小家伙，我________地发出了一声呼唤：________？
3．“言必信，________。”“________，驷马难追。”“黄金失去可再得，________。”这些话都是告诫人们要________。
4．我知道的现代武器有________、________和________。其中，我最感兴趣的是________，因为________。
3、根据语境，看拼音写字词。
姐姐正认真地看着《lú huā( )鞋》这篇课文，弟弟chèn( )她毫无fánɡ bèi( ) 。重重地拍了一下她的ɡē bo( ) ，还做了ɡuǐ liǎn( ) ，姐姐生气极了，弟弟huānɡ mánɡ( ) 逃跑。
4、解释词语。
1.故为精卫 （___________）
2.以堙于东海 （___________）
5、我会填。
姗姗（_______） （________）皑皑
（_______）的流苏 （_______）的雪花
毛（_______） 红（_______）
6、课外阅读。
夜景
傅仇
森林抱住一个月亮，
针叶撒出万缕青光；
一串串明明朗朗的珠宝，
一串串星星，挂在树枝上。
好一个醉人的童话般的夜景。
好一个迷人的安静的海洋。
我听见树木在轻轻呼吸，
嫩草在发芽，幼苗在生长；
一根新针叶悄悄生出来，
刺着飞鼠，在梦中抖抖翅膀。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林的心脏在跳跃，
树根底下泉水咚咚响；
一颗颗露珠像失眠的野鸽，
闪着绿的眼睛白的光。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林伸展手臂的声音，
树枝摇摇，好像在收聚星光；
送给未来的晴朗的早晨，
送给光华灿烂的旭阳。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
我听见的这一切，是生命的音响，
这里面也含有我的呼吸，我的声音；
这一切，都是属于我的祖国，
为了明天，这一切都在快快地成长。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
【1】“森林抱住一个月亮”是把________当作_______来写的。
【2】“好一个醉人的童话般的夜景，好一个迷人的安静的海洋”在全诗中反复出现，这样写起到了_______的作用。
【3】诗人说“我听见树木在轻轻呼吸……我听见森林的心脏在跳跃……我听见森林伸展手臂的声音……”这些是耳朵能听到的吗？说出你的观点。
___________________________________________________
7、古诗赏读亭。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
， 。
【1】补全古诗。这首诗的题目是《 》，作者是 。
【2】所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：_____________________，________________________。
【3】从这首诗中得到的启发是（ ）。
A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
8、课内阅读。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【1】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（ ）
A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。
C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。
【2】诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_______________________。表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是___________________。
【3】诗中的“衔”这个字富有表现力，请作简要评析。
_____________________
【4】“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。
_____________
9、阅读短文，完成练习。
童年（节选）
①这一天，她正跪在那里虔诚地祷告，外祖父闯了进来，吼道：“老婆子，着火了!”（1）“什么？啊!”外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来，飞奔而去。
②“叶芙格妮娅，把圣像拿下来!”“娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服!”外祖母大声地指挥着。外祖父则只是在那里哀号。我跑进厨房。向着院子的厨房被照得金光闪闪，地板上飘动着闪闪烁烁的红光。
③雅科夫舅舅一边穿靴子，一边在乱跳。好像地上的黄光烫了他的脚似的。他大喊：“是米希加放的火!他跑啦!”“混蛋!”外祖母大声训斥着他，出手一推，他几乎摔倒。
④（2）染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的黑夜中，无烟儿的火势，如红色的花朵，跳跃着盛开了！黑云在高处升腾，却挡不住天上银白的天河。白雪成了红雪，墙壁好像在抖动，红光流泻，金色的带子缠绕着染房。突突、嘎吧、沙沙，哗啦，各种各样奇异的声音一齐奏响，大火把染房装饰成教堂的圣壁，吸引着你不由自主地想走过去，与它亲近。
⑤我抓了一件笨重的短皮大衣，把脚伸进了不知道是谁的鞭子里，吐噜吐噜地走上台阶。门外的景象实在太让人震惊了：火舌乱窜，啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里高利的叫喊声响成了一片。
⑥外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海。她大叫着：“不好，硫酸盐要爆炸了!”
⑦“啊，格里高利，快拉住她，快!……哎，这下她算完啦……”外祖父狂叫着。
⑧外租母又钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟。
⑨“老头子，快把马牵走!”外祖母哑着嗓子叫喊：“还不快给我脱下来，老头子，我都快着火了!”
⑩格里高利用铁锹铲起大块大块的雪往染坊里扔着。舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。外祖母把那个桶塞到雪堆里之后，打开了大门，向跑进来的人们鞠着躬：“各位街坊邻居，快救救这大火吧!马上就要烧到仓库了，我们家就要被烧光了，你们也会遭殃的！来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去！格里高利，快!雅科夫，别瞎跑，把斧头拿来，铁锹也拿来！各位各位，行行好吧，上帝保佑！”
⑪外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮，她东奔西跑，指挥着所有的人。
（选自（童年）高尔基/著 刘辽逸/译 人民文学出版社）
（注）文中的“我”指的是阿廖沙。
【1】选文主要讲了一件什么事？请用简洁的语言概括。
__________________________________
【2】联系短文内容填空。
（1）第①自然段的句子（1）中“跳”“飞奔”等词语是对外祖母的_____描写，这样写的好处是______________________。
（2）第④自然段的句子（2）运用了______和______的修辞手法进行环境描写，这样写的好处是________________________。
【3】以下哪些是外祖母在这场大火中的表现？____
A．大声地指挥。
B．头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海。
C．钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟。
D．打开大门，向跑进来的人们鞠着躬，请求街坊邻居救火，以免自己遭殃。
从这些表现可以看出外祖母是一个__________________的人。
【4】结合（童年）这部小说，说说外祖母给阿廖沙的人生带来了怎样的影响？
____________________________________
10、阅读。
永定土楼
①近五六年来，世界上有30多个国家和地区的数以千计的专家、学者，慕名前往闽西永定县，参观、考察被称赞为“中国古建筑奇葩”的闽西土楼。联合国教科文组织顾问史蒂斯·安德烈先生参观永定土楼赞美道：“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。”
②永定土楼，特别是圆形住宅（圆楼），以悠久的历史、宏大的规模、精巧的结构、独特的风格扬名于世。优美而壮观的永定圆楼，掩映在青山绿水之中，犹如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飞碟”，环形的屋顶飘浮在烟雾中。仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例，外圈四层，房子260间，中间二层，房子60间：里圈一层，房子8间。共有房子328间，里头住着80户500人。尤其令人不可思议的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根钢筋、一包水泥、一块砖石，全以一担担黄土堆积而成，自明清迄今，始终完好如新。
③永定圆楼由于土墙环拱，既能防潮，又有保暖隔热，冬暖夏凉，阳光充足，易于防卫，便于管理。
④闽西土楼为什么能历久不毁，成为我国古建筑艺术的一个奇观呢？探其奥秘，原来它以土为主要原料，佐以沙、石灰，拌以掺少量红糖、糯米和木屑、竹条等，经过反复揉打，碾压，然后夯打上墙，并以木材为梁架，瓦片为顶盖，因而异常坚实牢固。
【1】这篇短文抓住了闽西土楼奇特的特征进行说明。文中体现这一特征的一组概括性短语是：______________
【2】第三段介绍了永定圆楼的_____________，最后一段从___________、___________等方面进行说明。
【3】说明深远楼的顺序是由_________________到__________________。
【4】选出下列说法符合文章原意的一项（ ）
A．闽西土楼就是永定土楼，而永定土楼都呈圆形，因而闽西土楼也可以称为永定圆楼。
B．永定圆楼和深远楼是闽西土楼的两个最有代表性的土楼。
C．永定土楼和永定圆楼是闽西土楼的代表作，而深远楼是永定圆楼的代表作。
D．闽西土楼包括永定土楼，永定圆楼是永定土楼的一种，而深远楼则是永定圆楼的代表作之一。
【5】这篇短文用的主要说明方法有____________、______________、________________。
11、阅读短文，完成练习。
念山归来思念山
①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。
②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约860米，以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。
③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味道。
④越过茶园，我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。
⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云上梯田，福建最美最大的梯田。纵向，梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上，最高处海拔860米左右，垂直高度达500多米，高低错落，如链似带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5公里，共1600多亩，大如曲池，小似新月，千姿百态，波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落珠，从容祥和。此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起伏，铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。
⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。
【1】根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。
（1）形容名声很大，远近都知道。 （__________）
（2）美好的东西太多，一时看不过来。 （_________）
【2】认真阅读短文，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。
（_______）→到达最高峰→（______）→上到观景台
【3】下列选项中不是云上梯田的特点的一项是（ ）。
A．规模宏大
B．美丽如画
C．层次丰富
D．从容祥和
【4】画“ ”的句子运用_____的修辞手法，具体形象地描写了梯田_______和______的特点。
【5】想象念山的美景，根据短文内容填空。
念山是一幅真正美丽的画，美在山道_______，美在最高峰顶古木______，美在茶园生机_______，更美在云上梯田如一幅_________。
12、阅读短文，回答问题。
种子
我刚把信（ ）进邮筒，觉得有人（ ）我的衣襟。我低头一看，原来是个小姑娘。她（ ）着一封信，夹着沙子的秋风（ ）得她直流鼻涕。
“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。”
这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上除了贴着一张邮票外，一个字也没写。
“你几岁啦？”
“五岁半。”
“这里边装的是什么呀？”
“槐树籽！”她骄傲地回答。
“槐树籽？”我不解地问。
“您不知道？”地惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。这槐树籽是我和小明一起捡的。我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”
我掏出钢笔，觉得手有些颤抖。我握紧笔，在信封上工工整整写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。”
我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！”
【1】把下面几个词恰当地填在文中第一自然段的括号里。
举 拽 塞 吹
【2】照样子，写两个词语。
沉甸甸 ____________ ____________
【3】文中写到：“我掏出钢笔，觉得手有些颤抖。我握紧笔，在信封上工工整整写……”从这个句子中，你体会到当时“我”的心情是____________________的。
【4】你喜欢文中的小姑娘吗？为什么？
_______________________
13、阅读。
少年中国说（节选）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
【1】“履”用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____；用部首查字法，应先查____部，再查____画。“履”在字典中有这些解释：①鞋；②踩，踏；③脚步；④履行。它在“地履其黄”一词中应选第____种解释。
【2】本文作者是__________，他分别用红日、黄河、______、______、鹰隼、______、干将来赞美少年中国。
【3】下面朗读停顿正确的一项是（ ）
A．少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲，少年/雄于地球/则国/雄于地球。
B．故今日/之/责任，不/在他人，而全在我/少年。
C．美/哉，我/少年中国，与天不/老！
【4】“河出伏流，一泻汪洋”象征着（ ）
A．少年中国的突然崛起。
B．少年中国的冲天气势。
C．少年中国的发展无可限量。
【5】结合全文，说说少年中国和中国少年之间有什么联系？
_________________________
14、重点段落品析。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在高空比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
【1】用横线分别画出这两个自然段的中心句。
【2】文中画曲线的句子属于（ ）描写。
A．动态
B．静态
C．心理
【3】在作者眼里，冬天的美在于______________。
15、将下列句子改为陈述句。
①大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
__________________________
②不耕耘怎么有收获？
__________________________
③不学习怎会有知识？
__________________________
16、按要求把一个句子改写成不同的句子。
它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
感叹句_________________________。
陈述句__________________________。
17、将句子说法变一变，但不能改变句子的意思。
我们救出了美丽的公主。
_____________把______________________。
_____________被______________________。
18、句子乐园。
（1）先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥喝草。（用加点字词造句）
_______________________________________
（2）秋天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄悄的心情。（仿写）
_______________________________________
（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（运用相同说明手法写一写）
_______________________________________
（4）三月的桃花水，是春天的明镜。（仿照修辞写一写）
_______________________________________
19、句子创作乐园。
(1)阳光洒满大地
例清晨的阳光洒满大地。
鱼儿听我们歌唱。
鱼儿________听我们________歌唱。
(2)小明把教室打扫得干干净净。
例教室被小明打扫得干干净净。
大树把无数的叶子结为一个整体。
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(3)你最喜欢哪本书？请为它设计一则广告语。
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20、将下面句子改为“把”字句。
1．地上的垃圾被小红扫干净了。
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2．小男孩放走了关在笼子里的小鸟。
________________________
3．红领巾被我洗干净了。
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4．树叶被大风吹落了。
________________________
5．小明在操场上找到了丢失的钢笔。
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6．受伤的燕子被妈妈治好了。
________________________
21、小练笔。
同学们，大自然中有许多有趣的秘密，你是否认真观察过，有过哪些重要发现。请你以“有趣的发现”为题写一段话，写一写你的发现把！
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