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2024-2025学年(上)商洛七年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下列有关“观察蚯蚓”实验的几种说法,错误的是(  )

    A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有光滑的感觉

    B.蚯蚓身体由很多体节构成

    C.蚯蚓身体多数体节都生有刚毛

    D.实验中要经常用湿棉球轻轻擦拭蚯蚓体表

  • 2、煤气中毒时,一氧化碳进入血液后,随血液循环首先会进入心脏的(   )

    A.左心房

    B.右心房

    C.左心室

    D.右心室

  • 3、某生物小组在“探究家蚕幼虫取食桑叶是否为先天性行为”时,从蚕卵开始进行隔离饲养,并选择刚从卵中孵化出的幼虫进行实验,主要目的是(  )

    A.易于观察

    B.排除学习行为的干扰

    C.保证实验对象数量充足

    D.为家蚕提供适宜的环境

  • 4、“螳螂捕蝉,黄雀在后”的谚语生动地反映了不同生物之间吃与被吃的关系,正确表示其反映的完整食物链的是(       

    A.太阳→植物→蝉→螳螂→黄雀

    B.蝉←螳螂←黄雀

    C.植物→蝉→螳螂→黄雀→细菌和真菌

    D.植物→蝉→螳螂→黄雀

  • 5、小说《寂静的春天》描述的是一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶等动物、只有人类和植物的世界。野生动物的消失(       

    A.是其生存环境破坏导致的

    B.与人类活动无直接关系

    C.对全球生态环境没有影响

    D.能增加野生植物的种类

  • 6、【主题思考】2023年5月,深圳市大鹏新区生物多样性调查结果显示,深圳新增5个新记录物种,其中有一种动物为——托京褐扁颅蝠,该动物具有犬齿。另有一种植物为——海南垂穗石松,该植物有输导组织,但不开花也不产生种子。请完成下面小题。

    【1】某同学对这两种生物进行了分类,下列分类依据及结果均正确的是(       

    组别

    分类依据

    分类结果

    A

    根据植物是否产生种子

    将海南垂穗石松归类为种子植物

    B

    根据植物是否有输导组织

    将海南垂穗石松归类为裸子植物

    C

    根据动物是否体温恒定

    将托京褐扁颅蝠归类为变温动物

    D

    根据动物是否有脊柱

    将托京褐扁颅蝠归类为脊椎动物

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

    【2】经查阅资料得知,托京褐扁颅蝠的种加词为Pygmaea,属于蝙蝠科Vespertilionidae,蝙蝠属Tylonycteris。根据林奈(Carlus Linnaeus)提出的生物命名法,托京褐扁颅蝠的学名为(       

    A.Vespertilionidae pygmaea

    B.Tylonycteris pygmaea

    C.Vespertilionidae tylonycteris

    D.Pygmaea linnaeus

    【3】根据以上材料分析,下列生物中与托京褐扁颅蝠具有最多共同特征的是(       

    A.鹊鸲鸟

    B.荔枝蝽

    C.大熊猫

    D.眼镜蛇

  • 7、如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是(       

    A.甲是兔的牙齿,乙是狼的牙齿

    B.兔和狼都有门齿和臼齿

    C.图乙牙齿的分化,与其杂食性生活相适应

    D.牙齿分化提高了哺乳动物对环境的适应能力

  • 8、根据科学家推测,生命起源的化学演化过程的顺序是(          

    ①形成原始单细胞生物;②形成有机小分子;③形成原始生命;④形成有机大分子

    A.②③④①

    B.①②③④

    C.③④②①

    D.②④③①

  • 9、无土栽培是一种用营养液代替天然土壤栽培植物的技术,下列叙述正确的是(       

    A.不同种类的植物所需无机盐的种类和数量基本相同

    B.同种植物不同阶段所需养分基本相同

    C.定期向营养液中通气有助于植物的生长

    D.无土栽培可全部代替天然土壤栽培

  • 10、干巴菌是一种非常珍贵的食用野生大型真菌,它不具有的特征是(  )

    A.细胞内具有真正的细胞核

    B.细胞内有叶绿体

    C.利用孢子繁殖后代

    D.是生态系统中的分解者

  • 11、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描述了小黄莺争取栖息地、家燕衔泥筑巢的行为。从行为获得的途径看,与上述行为属于同一类的是(  )

    A.海豚跳圈

    B.孔雀开屏

    C.猴子骑车

    D.鹦鹉学舌

  • 12、下列动物不属于脊椎动物的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 13、如果一个性状总是从父亲传给儿子,又从儿子传给孙子,那么你可以推测控制这一性状的基因可能存在(  )

    A.常染色体

    B.X染色体上

    C.性色体上

    D.Y染色体上

  • 14、小明“探究种子萌发需要哪些外界条件”,他把发芽率达到98%的20粒绿豆种子放在暗处培养一段时间,种子都没有萌发。分析实验失败的原因有可能是(       

    A.暗处没有阳光,种子不能萌发

    B.加水太多,抑制了种子的呼吸作用

    C.没有给种子提供无机盐,缺乏营养

    D.二氧化碳气体太少,种子不能进行呼吸作用

  • 15、下列有关蘑菇特征的叙述,正确的是(  )

    A.由根、茎、叶构成

    B.颜色鲜艳的都可采食

    C.细胞内不含叶绿体,利用现成的有机物生活

    D.多细胞生物体,细胞内没有细胞壁

  • 16、七中校园内郁郁葱葱的桂花树,在生态系统中属于

    A.非生物部分

    B.分解者

    C.消费者

    D.生产者

  • 17、下列有关细菌、真菌的叙述,正确的是(       

    A.青霉、曲霉、香菇、木耳都属于多细胞真菌

    B.葡萄球菌、大肠杆菌、酵母菌都是单细胞真菌

    C.细菌都是单细胞的个体,真菌都是多细胞的个体

    D.细菌和真菌都既有单细胞的个体,也有多细胞的个体

  • 18、某人看远处物体时,眼中成像情况如下图甲所示,则其眼睛出现的问题及纠正方法为(       

    A.近视眼,配戴乙镜片

    B.近视眼,配戴丙镜片

    C.远视眼,配戴乙镜片

    D.远视眼,配戴丙镜片

  • 19、海豹、鲸生活在水中,蝙蝠在空中飞行,却属于哺乳动物的理由是(       

    A.胎生、哺乳

    B.体表被毛

    C.神经系统发达

    D.身体分节

  • 20、当你用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态是(  )

    A.肱二头肌和肱三头肌都舒张

    B.肱二头肌和肱三头肌都收缩

    C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

    D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、金鱼属于鱼类,鱼类的身体大多呈________;体表常有_______ 覆盖。

  • 22、种子植物是能够产生种子的植物,包括________植物和被子植物两大类。

     

  • 23、腔肠动物身体呈_____对称,体表有_____;扁形动物身体呈_____对称,这两类动物都有口无_____

  • 24、节肢动物的身体由很多_____构成,体表都有_______________都分节,所以节肢动物对环境的适应能力很强.

     

  • 25、探究细菌和真菌的分布:结论:细菌和真菌几乎无处不在;不同的环境中分布多少不同;细 菌、真菌生存的条件:_________________________________________

  • 26、鸟卵结构中,将来发育成雏鸟的部位是  

     

  • 27、下图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:

    (1)雄蕊的____里的花粉散出后,以一定方式传送到雌蕊的柱头上,叫做传粉。传粉是受精的前提。

    (2)图中的[4]是由[2]中的 ___发育来的。

    (3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自 。 

    (4)请你当一次农业技术员,菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做 ___

  • 28、请写出你身上的任意两个骨骼肌的名称:______________________

  • 29、蚯蚓的运动要靠肌肉与   的配合来完成,它的呼吸器官是  

     

  • 30、下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验,请你帮助设计完成。

    材料用具:1号和2号装有牛肉汁的培养基(已高温灭菌),透明胶带,放大镜。

    1)提出问题:教室的空气里有细菌和真菌吗?

    2)作出假设:_____

    3)制定并实施计划:把1号培养皿打开,暴露在教室空气中510分钟,再盖上,封好。2号培养皿不作任何处理,它在本实验中起_____作用。再把两个培养皿放在室内温暖的条件下培养。

    现象:一段时间后,1号培养皿的培养基上长出许多肉眼可见的集合体,叫做_____

    2号培养皿的培养基上什么也没有。

    4)得出结论:_____

    5)大多数细菌是生态系统中的分解者,在自然界的物质循环中,它们能把动植物遗体分解成_____、水和无机盐等物质,供植物重新吸收、利用。

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、将下列植物的名称与其所属的植物类群以及对应的特征用线连起来。

    连生物的价值与所属类型:

     

     

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、分解者可将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者再利用。

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、某生物科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到下表数据。请根据表中的内容及所学的相关知识解答问题。

    组别

    婚配方式

    被调查家庭数

    子女

    单眼皮

    双眼皮

    第一组

    单眼皮×单眼皮

    48

    58

    0

    第二组

    双眼皮×双眼皮

    85

    24

    70

    第三组

    双眼皮×单眼皮

    162

    54

    126

     

    1)根据第_______组的数据,可以判断出双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状。

    2)如果用A表示控制眼皮显性性状的基因,a表示控制眼皮隐性性状的基因,那么决定亲代双眼皮性状的基因组成是_______________

    3)如果第一组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术,假设她再生育一个女儿,该女儿具有双眼皮的几率为__________

    4)小刚是单眼皮,但其父母都是双眼皮。小刚的父母响应国家“二孩”政策,准备要再生一个孩子,这个孩子为双眼皮的可能性是__________

    5)小刚想要一个妹妹,他的愿望能够实现的概率是__________

    6)以上调查的这些性状都是由__________控制的,__________细胞则是它的传递“桥梁”。

  • 34、骑自行车是人们喜爱的有氧运动。正确的骑车方式可以避免造成膝关节损伤。

    (1)从行为获得的途径来看,骑车属于______行为。

    (2)蹬车时需要_____系统的调节,运动系统等多个系统参与。

    (3)起润滑作用的滑液存在于[ ]____,有减缓震动作用的结构是[ ]____。这两个结构都与膝关节的____(选填“灵活性”或“牢固性”)有关。

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得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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