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1、写出下面词语的反义词
热情（ ） 浓厚（ ）
高兴（ ） 显露（ ）
2、照样子写词语。
（1）遮掩—（遮遮掩掩） 躲藏—( ) 叮咚—( )
（2）荡—（荡秋千） 找—( ) 脱—( )
3、照样子，在线上写上合适的短语或词语。
（1）冻得直打哆嗦 热得____________ 乐得____________
（2）翻滚的云海 ____________的山峰 ____________的凤凰花
（3）一条河 一____________石崖 一____________崖缝
一____________花炮 一____________象脚鼓
4、按要求写词语。（每组三个）
1．形容做事专心的成语：_____________________________________
2．描写人物动作的成语：______________________________________
3．描写艺术的成语：____________________________________
5、思想交流
读一读儿童诗，并仿照前后句写一写。
童年，在小河边送走远航的芦叶船；
童年，爱和布娃娃说悄悄话；
童年，______________________________________；
童年，______________________________________；
童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，探索着多种多样的秘密。
6、完成练习。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。_________________，________________。
野径云俱黑，江船火独明。_________________，________________。
【1】补全古诗。
【2】解释下列字词。
乃：___________ 发生：______________________ 野径：______________________
【3】下列对古诗的赏析不正确的是（ ）
A．这首诗运用拟人的修辞手法描绘春雨，把春雨写得富有知觉和灵性，诗人对雨的喜爱之情跃然纸上
B．本诗的中间四句分别从听觉和视觉的角度，写出了“好雨”润物之功
C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景
D．本诗最后两句写想象中的雨后情景，表达了诗人对这场“好”雨的喜爱与赞美
【4】我们常用“___________”这句诗来形容春雨，也用它来赞美教育工作者默默奉献的精神。
7、古诗文阅读
山居秋暝
[唐]王维
__________，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，__________。
【1】将古诗补充完整。
【2】解释古诗中加点的字词。
暝：_________________________歇：____________________________
【3】用自己的话说说下列诗句所描绘的景象。
明月松间照，清泉石上流。
___________________________________________________________________________________
【4】画“——”的诗句运用了（ ）的写法。
A．动态描写
B．静态描写
C．动静结合
D．借景抒情
【5】下列对“空山”的理解不恰当的一项是（ ）
A．因为山很大，很空旷，山间非常寂静。
B．跟“空山不见人，但闻人语响”中的“空山”一样，都是指空旷的山林。
C．山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。
D．“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。
8、综合实践练。
《飞越大渡河》是大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》中的歌曲，叙述了红军在长征途中在党中央、毛主席的领导指挥下，勇渡大渡河的事迹。请阅读歌词，并回答问题。
【1】“水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶”写出了红军长征中自然环境的恶劣和敌人的凶残。请仿照这种结构写一句话。
_____________________
【2】歌词中反映了长征中_________、___________和___________这三次战斗。
【3】用两个成语形容长征精神：_________、_________。
9、课外阅读。
我听见小提琴的声音
郭风
夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。
这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。
啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家，名叫蟋蟀，他是位很好的、勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？
啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。
那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。
一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了，一会儿听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉的一支伴奏曲。一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。
我静静地听着，听着。
感到这小提琴的演奏声，可真是好听啊；我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？这小提琴真的是那位少年音乐家演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？……
听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。
【1】“少年音乐家”指的是____________，作者认为它的叫声像是____________。
【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个排比句，并说说好处。
【3】短文把草丛都想象成什么了？下列说法中不正确的一项是（ ）
A．村庄
B．露天的音乐厅
C．月光音乐会
D．竹林
【4】第8自然段的结尾是省略号，听到这小提琴的演奏声你能想到什么？发挥你的想象，再仿照文中的句式写两句吧。
_____________________________
10、阅读课内片段，完成练习。
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【1】《北京的春节》一文中的语言不仅口语化，而且多样化。请在选文的第1自然段中找出“一律”的三个同义词：_______、_______、_______。
【2】从选文可以看出元宵节的习俗不包括（ ）。
A.观花灯 B.放花炮 C.吃元宵 D.走亲戚
【3】北京春节的民风民俗真有意思！还有很多描写中国传统佳节的诗句，其中我会写：________，_________。
【4】请你用“ ”画出选文中的排比句。
【5】选文详写了__________，作者从两个方面来写灯，一是_____________，二是_______________。
11、课内阅读。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
【1】如果把选文内容排成一幕课本剧，请为这幕剧拟一个标题：___________。（不超过8个字）
【2】从选文第1自然段中加点的“本来”和“立刻”中能看出船长（ ）的特点。
A．动作敏捷、神机妙算
B．临危不乱、舍已为人
C．关爱孩子、耐心教导
D．镇定自若、反应迅速
【3】文中船长为什么用枪瞄准儿子时说“一！二！”“三”？用“ ”在文中画出来。从中可以看出船长这样说是为了
【4】读第2自然段画线句子，完成练习。
（1）“四十秒钟”的时间很短，大家却觉得“时间太长了”，下面解释最恰当的项是（______）
A．大家很害怕，担心无法把孩子救上来。
B．大家很焦急，十分担心孩子的安危。
C．大家对孩子跳进海里感到很意外。
D．大家很慌张，不知道怎么帮孩子脱离险境。
（2）仿照文中关于时间的描写，写一个自己类似的体验。
________________
12、课内阅读自我检测。
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
【1】诗中两个“活”，两个“死”各有什么不同含义？
_____________________________________________________
【2】根据课文内容填空。
这首诗中“有的人”，第一种人指_____________________，这种人的本质特征是__________________；第二种人指________________________。
【3】这首诗通过集中、凝练的诗句，突出了鲁迅（ ）
A.全心全意为人民服务和甘愿把自己的一切献给革命事业的精神
B.为无产阶级革命事业顽强斗争的精神
C.不惧怕敌人威胁，具有辆牲精神
【4】贯穿全诗的修辞方法是（ ）
A.比喻 对比 排比
B.反复 拟人 比喻
C.比喻 反复 对比
13、漫步快乐阅读岛。
渔夫的誓言
有这么个故事，古时候有个渔夫，是个出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言，即使誓言不符合实际，八头牛也拉不回头，将错就错。
这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但这一次鱼汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上，他才知道现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后悔不已，发誓下次出海一定要只打螃蟹。第二次出海，他把注意力全放到了螃蟹上，可这一次遇到的全是墨鱼。不用说，他只好又空手而归。晚上，渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上，十分懊悔。于是，他又发誓，下次出海，无论是遇到螃蟹，还是墨鱼，他都要捕捞。
第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没有遇到，见到的只是一些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归……
渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。
当然，这只是个故事而已，世上没有如此愚蠢的渔夫，但是却有这样愚蠢至极的誓言。
许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离，我们必须学会随时去调整。无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
【1】渔夫第一次出海的誓言是________，第二次出海的誓言是_______________，
第三次出海的誓言是_____________，结果都是____________。
【2】你喜欢渔夫吗？为什么？
___________________
【3】对短文内容理解最恰当的一项是（ ）
A．主要写了一个渔夫爱立誓言。
B．渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。
C．主要写了一个渔夫，爱立誓言几次打鱼空手而归，最后在誓言中饥寒交迫地死去了。
【4】你读了短文，懂得了什么道理？用“_____”画出来。
14、快乐阅读。
①我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而chóu chàng（（ ）的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天，就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲jīng huáng（ ）地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，yī wēi（ ）在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，②光线正无可挽回地xiāo shì（ ），一派荒凉。
【1】看拼音，写词语。
【2】“我”为什么不出声地流泪？
____________________________________
【3】文中画“_____”的①②两句属于____________，这样写的作用是____________，烘托了“我”____________的心情。
【4】请你用“﹏﹏﹏”画出描写母亲动作的句子，体会母亲的心情。
_______________________________
【5】读了这个片段，你怎样评价这位母亲？
________________________________
15、我会按要求写句子。
（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）
___________
（2）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）
___________
（3）妈妈送了我美丽的一条红裙子。（在原句上修改病句）
___________
16、按要求写句子。（6分）
（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）
（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）
（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）
（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）
（5）你对别人付出了真诚。 别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）
（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）
17、按要求写句子。
1.每天大黑骡子背上都堆得像小山似的。 (仿写句子)
2.面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。(改为反问句)
3.黄晓文正在奔跑。(扩句)
18、照样子改写句子
例：我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
1、大雨把道路淋得湿漉漉的。
______________________
2、新书被小明弄丢了。
______________________
19、改为“被”字句或“把”字句。
（1）父亲把一筐一筐的土从山脚下挑上来。
____________________
（2）林中的寂静被枪声打破了。
____________________
20、按要求写句子。
(1)奇妙的夜晚。
改为感叹句:_____________________________________
(2)这不就是我们家的地吗?
改为陈述句:_____________________________________
(3)科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。
用关联词语合并句子:______________________________
21、习作
题目一：我收获了______
一学期来，你肯定有不少收获吧，也许收获了友情，也许收获了知识，也许收获了技能……请把题目补充完整。
题目二：以“牙齿和舌头闹别扭”为题，展开想象，编个小故事。
要求：从以上两个题目中任选一个，写一写。注意做到内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整，字数不少于400字。
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