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1、看拼音写词语。
gōng________敬 谨shèn________ 规ju________不wéi________fàn________
tǎo____fá______ 抗jù____ wáng____国 身juān______xiàn_____
三gù_____máo_____wū____ 厅táng____ 请zhū_____gě_____
举jiàn________ 选zé________ 称bà________ 把身fān________
2、根据课文内容填空。
1．_______，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，_________。这首诗的作者是唐朝的杜牧，诗题是《_________》，“生处”的“生”的意思是________。“坐”是意思是____________。
2．“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自宋代诗人苏轼的《__________》一诗，此诗写出了杭州西湖________、________呈现出的不同风姿。比喻句是“__________，_______”。
3．《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________，________。
3、用合适的词语填空。
( )画报 ( )的泡沫
( )的变化 ( )的黄昏
( )的双眼 ( )的日子
( )地回去 ( )地跨过
一( )窗户 一( )学校 一( )汽车
4、把句子补充完整
（1）_________，暖于布帛；_________，深于矛戟。——《苟子》
（2）___________________________，孤帆一片日边来。
5、品读诗歌气自华。
（1）唐代诗人孟浩然在《宿建德江》一诗中，羁旅夜泊，日暮添愁。面对一江清水，孤舟明月，顿时感受到宇宙的广袤宁静，明月伴人的亲近，让自己的忧愁情绪随着江水悠悠而去的两句诗分别是______________________，______________________。同是月夜，在不同人的眼里有着不同的景致与情感。在宋代诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词里，描绘了一幅清新夏日夜景的两句诗分别是______________________，______________________。
（2）在《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中，诗人苏轼迅速捕住湖上的自然景物，将湖上景物的变化描写得有远有近，有动有静，有声有色。请你结合诗句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，展开想象，用一两句话写一写你自己所看到的画面。
____________________________
6、课内阅读
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，________________
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【1】把诗句补充完整。
【2】首句中“_______”点明了诗人送别辛渐的季节是_______。
【3】“孤”字的意思是______，表达出诗人______的情感。
【4】早在六朝刘宋时期，诗人鲍照就用“清如玉壶冰”作喻，自唐宰相姚崇作《冰壶诚》以来，盛唐诗人如王维、崔颗、李白等都曾以“冰壶”自励。王昌龄在此以“一片冰心在玉壶”表达了怎样的心志与情怀？
______________________
7、古诗大厅。
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】“清平乐”中“乐”的读音是( )，“亡赖”的“亡”读音是( )。
【2】这首词描绘了_____、_____、_____等景物，让我们感受到村庄的清新优美。
【3】这家的三个小孩分别在做什么事？
______________________________
【4】作者为什么最喜小儿亡赖？从中你体会到了诗人怎样的思想感情？
______________________________
8、阅读
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
【1】直接描写下雨的季节并赞美这场及时雨的诗句是（ ）
A．好雨知时节，当春乃发生。
B．随风潜入夜，润物细无声。
C．野径云俱黑，江船火独明。
D．晓看红湿处，花重锦官城。
【2】从视觉上进一步描绘夜雨景色的诗句是（ ）
A．好雨知时节，当春乃发生。
B．随风潜入夜，润物细无声。
C．野径云俱黑，江船火独明。
D．晓看红湿处，花重锦官城。
【3】含有“潜移默化间对事物产生影响”意思的诗句是（ ）
A．好雨知时节，当春乃发生。
B．随风潜入夜，润物细无声。
C．野径云俱黑，江船火独明。
D．晓看红湿处，花重锦官城。
【4】“锦官城”是指现在的城市（ ）
A．锦城。
B．官城。
C．成都。
D．德阳。
【5】下面对全诗理解有误的一项是（ ）
A．全诗句句是“雨”，处处是“喜”。
B．诗人抓住这场雨的特征细致地刻画了春雨的夜景。
C．诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。
D．诗中颈联五六句只写了夜的黑，与“雨”“喜”毫无关联，实乃败笔。
9、阅读
（一）
祖父的园子是自由的乐园，藏着萧红纯真无邪的童年。鲁迅童年时也有园子，园子里也有许多美好的回忆。
从百草园到三味书屋（节选）
鲁迅
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑登，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
……
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉。需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”
我不知道为什么家里的人要将我送进书墪里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！
【1】文中有不认识的字，不理解的词语吗？写下来，查一查词典或者和同学讨论，找到答案。
【2】文中描写了百草园中的哪些景物，写到了作者在百草园中做的哪些事情，从中你感受到怎样的情感？请在文中圈画相关语句，并在批注栏中写下阅读感受。
【3】读一读文中画波浪线的句子，这样的乐园，你是不是也有一个呢？请仿照文中的写法，描述一下你的乐园。
不必说______；也不必说_________________。单是___________，就____________。
10、课外阅读。
太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。炎帝不仅管太阳，还管五谷和药材。他的事情很多，每天一大早就要去东海，指挥太阳升起，直到太阳西沉才回家。
炎帝不在家时，女娃便独自玩耍。她非常想让父亲带她出去，到东海太阳升起的地方去看一看。可是父亲忙于公事，总是不带她去。这一天，女娃便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情的大海吞没了，永远回不来了。炎帝固然痛念自己的女儿，但却不能用医药来使她死而复生，也只有独自神伤嗟叹了。
女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们又叫此鸟为“精卫”。
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子或是一段小树枝，然后展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着、悲鸣着，把石子、树枝投下去，想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就是干一百万年，也休想把大海填平。”
精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！”
“你为什么这么恨我呢？”
“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。后来，精卫和海燕结成了夫妻，生出许多小鸟，雌的像精卫，雄的像海燕。雌鸟和她们的妈妈一样，也去衔石填海。直到今天，她们还在做着这种工作。
人们同情精卫，钦佩精卫，把她叫作“冤禽”“誓鸟”“志鸟”“帝女雀”，并在东海边上立了个碑，上面写着“精卫誓水处”。
【1】给加点字选择正确的读音。
成年累月（lěi lèi） 结成了夫妻（jiē jié）
【2】在下列词语的近义词下面画“——”。
咆哮（怒吼 暴躁 暴怒） 悲鸣（悲愤 悲惨 哀鸣）
【3】给加点字选择合适的解释。
（1）成年累月（连续 连带 积累）
（2）死而复生（回去 恢复 又）
（3）永无休止（停止 禁止或劝阻 歇息）
（4）报仇雪恨（空气中降落的白色晶体 洗掉 颜色像雪）
【4】精卫填海最主要是为了（ ）
A．造福百姓。
B．报仇雪恨。
C．征服大海。
【5】用文中的话写出精卫鸟的样子：________________________________。
【6】《精卫填海》这篇课文选自《山海经》，这样的神话故事还有很多，你能试着写出两个吗？
_______________________________
11、课外阅读。
这幅画真美啊!一排高大的房子,蓝的瓦,白的墙,红的柱子,黄的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵,花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,果树上结满了红艳艳的果子,果树上面落着美丽的小鸟。房子左边是一座菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条河,清清的河水缓缓地流淌着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
1.给短文拟个合适的题目。
2.这篇短文是围绕哪句话写的?用“ ”在文中画出来。围绕这句话作者都写了哪些景物?
3.作者写了哪几个位置的景物?
4.照样子,写词语。
红艳艳
青青的
5.仿照本文的写法写一个你熟悉的地方。
12、阅读理解。
平分生命
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。所以，男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于郑重而严肃地点了点头，仿佛作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑孩子的无知，但转念间又被孩子的勇敢震撼了：这个10岁的小男孩，认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗水，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50年！”
所有的人都被震撼了，这不是孩子无心的承诺，而是人类最无私、最纯真的诺言！
【1】根据意思从文中找出相应的四字词语。
（1）互相依靠着生活，不可分离。（________）
（2）形容对待事情非常严肃认真。（________）
【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）文章写了男孩为了给妹妹献血，甚至想到会死去，却仍旧愿意献血给妹妹，并想和她平分生命的故事。（________）
（2）“医生的手心渗出汗”是因为医生抽血技术差，所以紧张。（________）
（3）“男孩在抽血时一声不响，只对妹妹微笑。”微笑里包含着哥哥对妹妹的关心与疼爱。（________）
【3】这篇短文运用了动作、_________和___________等描写，刻画了一位__________的男孩。
【4】“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于郑重而严肃地点了点头……”此时男孩可能考虑了哪些问题？
______________
【5】男孩的诺言是什么？找出文中的话写在答题纸上。为什么说这是人类最无私、最纯真的诺言？
________________
13、小 闹 钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语：_________、_________ ……
【3】小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用“ ”画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？
______________________________________________________________________________
14、阅读诗歌，回答问题。
春天的手，温暖轻柔。春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢，枝头传来新生小鸟的欢叫。春天的手拍着我们的肩膀，小朋友们个个活泼又健壮。拉住春天的手，春天就在你心头。
1．春天的手拂过了哪些地方？
_____________________________________________
2．想想看，春天的手还可能拂过哪些地方？
_____________________________________________
15、树叶落下来。（扩句）
________________
16、按要求把一个句子改写成不同的句子。。
走进东北大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
双重否定句_________________________。
反问句__________________________。
17、句子练习。
（1）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（用加点词语写句子）
____________
（2）巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”（改为转述句）
___________
（3）铁头突然叫起来：“啊！雨来！雨来！”（改为提示语在后的句子）
____________
（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。（仿写句子）
姐姐的声音真好听，像____________
（5）巨人走进花园，看到了孩子们悦耳的歌声。（修改病句）
__________
18、句子大比拼。（8分）
（1） 仿照句子写句子。（4分）
例：我们正忙着搬东西呢！ （ ）正（ ）呢！
小青蛙的尾巴已经不见了。
（ ）已经（ ） 。
（2）我会连词成句，并加上标点。（4分）
①小松鼠 吃 果子 在树上 开心地
②都 喜欢 全家人 兰兰 画的 这张画
19、照样子，写句子。
李白和杜甫都是我国唐代著名的诗人。
都是 。
20、我会做 按要求做。（8分）
（1）孩子们讨论话题。（扩句）
（2）他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？。（改陈述句）
（3）这位教育家激动的抱起女孩。（缩句）
（4）我忍不住不禁笑了出来。（修改病句）
21、习作。
有人认为美很抽象，让人难以琢磨，但是《一碗牛肉面》中，我们看到了美就在我们身边，其实，我们并不缺少美，只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵！现在，也让我们来表达自己对美的感受吧。请以“美就在身边”为主题，结合自己的生活体验，选择一件合适的事，自拟文题，写一篇不少于450字的作文。
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