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1、把词语补充完整，再按照要求写一写。
五彩( ) ( )然大( ) ( )瞪( )呆
①风尘仆仆（ABCC式）_______________ _________________
②摇摇晃晃（AABB式）_______________ _________________
③七上八下（含数字）_______________ _________________
④懒洋洋（ABB式）_________________ __________________
（再选其中一个词写句子）
_________________
2、给下面的句子加上正确的标点符号。
人们将另一位著名书法家颜真卿与柳公权并称□颜柳□□并用□颜筋柳骨□来形容他们的字□
3、分别写出两个带有下面偏旁的字，再组词。
心（______）（______）（______）（______）
米（______）（______）（______）（______）
4、根据课文内容，完成练习。
1.课文中对汤姆的心理变化描写非常细腻，当他钓到鱼时心情____，而当爸爸让他把鱼放掉时，他_____，最后他将鱼放回湖中时他______。
2.“可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆力，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。”
你是怎样理解这句话的？
______________________________________________________
5、看图写拼音。
6、阅读理解
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】我会组词。
万（________） 西（________） 冒（________） 昨（________） 锋（________）
迈（________） 洒（________） 昌（________） 作（________） 峰（________）
【2】猜猜下面词语的意思。
①寻觅：_______________________
②泥泞：_______________________
③年迈：_______________________
【3】雷锋叔叔做了哪几件好事？
___________________________________
7、课内阅读
《清平乐 村居》
（宋） 辛弃疾
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼；
最喜小儿无赖，
溪头卧剥莲蓬。
【1】这是一首宋词，其中“清平乐”是___________，“村居”是____________。
【2】这首词写的是（ ）A. 城市生活 B. 乡村生活
【3】根据词的内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）两位老人是一对白发夫妻，他们正在家辛勤地劳动。（_____）
（2）这首词表现了农家生活的闲适和劳动的快乐。（_____）
【4】“最喜小儿无赖”中,“无赖”表现了小儿子的_____________
8、阅读诗歌，并按要求回答问题．
乡愁
余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
【1】连线。
小小的 海峡
窄窄的 邮票
矮矮的 船票
浅浅的 坟墓
【2】这首诗把乡愁比作_________、_________、_________、_________。
【3】这首诗中表示时光变迁的词语分别是_______、_______、_______、______。
【4】“乡愁是一湾浅浅的海峡”中的“海峡”指的是__________________。
【5】最能表达这首诗情感的句子是（ ）
A．一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B．一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C．一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
9、阅读文章，完成题目。
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤 心？”
我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这表上画有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。
【1】划去文中不正确的读音。
【2】从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。
恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
【3】给第 8、9 自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
【4】读文中画“ ”的句子，回答下列问题。
句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？
______________________
【5】读文中画“ ”的句子，回答下列问题。
现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例并说明这样的工作为什么是重要的。
_________________________
【6】给文章加上一个题目，写在短文前的横线上。
10、课内阅读。
黄果树瀑布（节选）
黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。
【1】在括号里填上合适的关联词
【2】第一句运用了___________的手法，李白曾用“________，________”来赞美庐山瀑布
【3】用“＿＿”画出表现作者感受的句子，用“﹏﹏”画出引起作者感受的句子。
【4】这一小节从________、________和________三个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布的________和________的特点。
11、读课文片段，回答问题。
我的目光为一群音乐演奏（ ）者所吸引，它们有十几个吧，散（ ）聚在两棵大树下面——这是两簇（ ）野灌丛（ ），紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
【1】给文中加点的字注音。
【2】写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。
__________ __________ __________ __________
【3】文中画“—”的句子运用了__________、__________的修辞方法。
【4】文中破折号的作用是（ ）
A. 表示解释说明。
B. 表示意思递进。
C. 表示语意转折。
D. 表示语音延长。
【5】为什么说“它们的音乐优于人间的一切音乐”? 这表达了作者怎样的感情?
_________________________________________________________________
12、阅读文段，完成练习。
鲁迅先生曾经说过这样一句话：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”2020年春，新型冠状病毒席卷全球，面对这场突如其来的灾难，我国四万余名医护人员“为了多数人更好地活”，前赴后继支援湖北，撑起中华民族的脊梁。尤其是84岁高龄的钟南山院士，他临危授命， 之年奔赴武汉抗疫一线。
【1】文段中横线上应填入的词语是（ ）
A．花甲
B．不惑
C．半百
D．耄耋
【2】请你就材料写几句话来赞美我们可爱的医护人员。
_______________________________________
13、课内阅读。
纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
【1】本段主要采用了______的说明方法。
【2】围绕“____________________”进行展开叙述的。共列举了____个事例，分别是________________________________。
14、阅读下面材料，回答问题。
近期，胜利小学要开展“保护母亲河——黄河”的主题活动。六年级（2）班的同学们积极搜集、查阅资料，为活动做准备。以下是第一小组搜集的资料。
资料一（王宇同学搜集）：
①黄河发源于巴颜喀拉山，其干流全长5464千米，流域面积75万多平方千米，黄河流经黄土高原时，夹带了大量的泥沙。
②黄河是我国北方唯一穿越干旱、半干旱地区的大河，宁夏就置身于干旱的沙漠之地，充沛的水源、肥沃的泥沙，黄河让这片不毛之地在荒漠中形成了“塞上江南”的奇景。千百年来，宁夏因黄河而生，因黄河而兴，宁夏人的心中饱含着对黄河的感恩之情。
来源：互联网
资料二（李超同学搜集）：
①考古学家在黄河流域发现了古器纹盆（6000年前）、鱼钩鱼叉（7000年前）、骨针（30000年前）等文物，他们研究发现，这些文物最早出现于原始人时代。这些文物的出土，证明了中华民族的祖先很早以前就在黄河流域定居生活了。
来源：《中国地理杂志》
②2019年8月，习近平总书记来到甘肃省兰州市黄河治理兰铁泵站项目点视察，他语重心长地说：“我曾经讲过，长江病了，而且病得还不轻。今天我要说，黄河一直以来也是体弱多病，水患频繁。”对于母亲河的治理，习近平总书记一直非常关注。
来源：央视新闻
资料三（赵明同学搜集）：
①黄河是中国历史上决口、改道最多的河流。由于泥沙多，中游植被被破坏，水土流失严重。北宋初年，随着泥沙沉积，黄河下游河道逐渐淤高，成为地上河。据历史记载，2000多年中，黄河下游决口泛滥1500多次，受灾死亡人员无数。
②黄河流域有小浪底水电站、龙羊峡水电站、拉西瓦水电站等多个水电站。2019年拉西瓦水电站年发电量突破百亿千瓦时大关。这些水电站是国家电力资源最重要的保障，节能、养殖、发电，作用太大了！
来源：《中国历史地理概论》
(1)阅读资料，我了解到三个同学围绕主题“_____”，分别从地理环境、历史文物、_____ 等方面，搜集了有关黄河的资料。我也不禁联想到刘禹锡的诗句“_____，_____”。再一次感受到了黄河的磅礴气势。
(2)判断下列说法是否正确，正确的画“√”，不正确的画“×”。
①资料一中的第①自然段具体说明了黄河泥沙之多。 _____
②资料二中的第②自然段和资料三中的第①自然段可以归为一类。 _____
③资料三中的第①自然段解释了黄河“体弱多病，水患频繁”的原因。 _____
(3)小组交流时，有同学提出，李超同学搜集的资料中的第①自然段与活动主题没有联系，建议删掉。你同意吗？写出理由。
_____
(4)张老师听了同学们的汇报，建议可以结合活动主题再搜集一些资料，你认为可以增加哪一方面的资料？请选择序号并说明理由。
A.黄河流域地质地貌的演变
B.有关黄河的诗歌、民谣和传说
C.新中国成立以来黄河治理取得的成就
D.水利专家对于黄河治理的看法
我选择：_____
理由：_____
(5)请你为本次活动设计一条富有感染力的宣传语。 _____
15、伟大的盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）
_____________
16、照样子，补充句子。
（1）树很快乐，喜鹊也很快乐。
________很______，______也很_______。
（2）广场上的升旗仪式非常壮观。
______________非常__________。
（3）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
__________飞快地_____________。
17、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（用对比的方法仿写句子）（描写方法）
________
18、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词语连成一句话）
_______________________
19、句子乐园。
【1】照样子写句子。
例：春风一吹，杏花开了。
春风一吹，杏花露出了一张张灿烂的笑脸。
a．夏日的夜晚，星星在夜空中一闪一闪。
b．河岸边的柳树在微风中摆动着枝条。
c．春雨沙沙，小草儿长出了嫩芽。
【2】我们的房子刚建好，不会搬迁的。（改为反问句）
20、按要求写句子。
(1)我跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。(缩句)
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(2)花生不好看。花生很有用。(用合适的关联词语把两句话连成一句话)
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(3)母亲做成了好几样花生食品。(先改为“把”字句，再改为“被”字句)
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(4)人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(用加点词语造句)
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21、习作。
作文题目：灾难中的力量
在新冠疫情出现后，中国大地上涌现出许许多多感人的故事，其中也有众多的力量使得我们有勇气直面疫情。其中有团结的力量、爱的力量、亲情的力量、道德的力量和民族的力量等等。请以记叙文的形式写出你认为灾难中最令人动容的力量。字数要求在450字以上。
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