1、按课文内容填空。
(1)杨万里在《小池》这首诗中描绘了一幅美丽的画面:泉眼_________惜细流,树阴照________________柔。
(2)公鸡有许多本领,比如会打鸣。它还是一种威武的动物,就像《画鸡》中描写到:_____________不敢轻言语,一叫________________________。
(3)周末,我和妈妈一起去公园玩,看到许多蚂蚁成群结队在搬家呢。妈妈说:“我们快回去吧,马上就要下大雨了。”正如有句谚语说:_______________________,______________________。
(4)“玉不琢,不成器。________________ ,________________。”告诉我们学习的重要性。
(5)唐代诗人李白写的《静夜思》一诗中,“举________望________,________________。”表达了诗人对家乡的思念。
2、比一比,组词。(8分)
锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )
蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )
3、根据语境,看拼音写字词。
听到妈妈yǔn xǔ( )自己看电视时,糖糖的脸上露出了xiànɡ rì kuí( )般的笑容。她被电视里的yāo ɡuài( )吓得紧张不已,妈妈走过来niǎn( )她ɡuāi ɡuāi( )去睡觉。
4、给下面的字加上部首,组成学过的字,再组词。
寺+(____)=(____)(______) 尚+(____)=(____)(______)
令+(____)=(____)(______) 居+(____)=(____)(______)
5、看拼音,写词语。
Děng zhe shèng xià fǔ zi kǎn dǎo
( ) ( ) ( ) ( )
Lí kāì huǒ chái méi yóu zhēng dà
( ) ( ) ( ) ( )
Jiē zhe bīnɡ lěnɡ
( ) ( )
6、阅读。
寻南溪常道士①
〔唐〕刘长卿
一路经行处,莓苔②见屐痕③。
白云依静渚④,芳草闭闲门。
过雨看松色,随山到水源。
溪花与禅意,相对亦忘言⑤。
(选自《唐诗三百首》,中华书局1969年版)
注释:①南溪:县名,现为四川宜宾市的一个区。常道士:一位姓常的道士。道士,道教的神职人员。②莓(méi)苔(tái):青苔。③屐(jī)痕:木屐踩出的脚印。古人多穿木屐游山。④渚(zhǔ):水中的小洲。⑤“溪花”两句:因悟禅意,故也相对忘言。禅(chán):指清寂凝定的心境。
【1】第二联“白云依静渚,芳草闭闲门”两句诗同为写景,有什么不同?
___________________________________
【2】第三联“过雨看松色,随山到水源”脍(kuài)炙(zhì)人口,请说说好在哪里。(至少写出两点)
___________________________________
7、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭透迪腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜崛山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】选择题。
(1)“红军不怕远征难,万水千山只等闲”中“远征”是指( ),“万水千山”是指( )
A.红军二万五千里长征 B.向远方征战
C.千座山,万条河 D.山无数、水无数,隐喻困难多、艰险多
(2)“五岭透拖腾细浪,乌蒙磅碍走泥丸。”这两句诗体现了红军战士( )
A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。
B.自高自大,自以为了不起。
C.本领高,没有困难能难住他们。
【2】填空。
(1)这首诗的作者是________。这首诗运用了______和______的修辞手法。
(2)“____________________________”表达了红军战士翻过雪山后无比喜悦的心情和乐观的革命主义精神。
【3】这首诗是围绕哪两句来写的?全诗分别为我们展示了红军长征途中的哪几幅“征难图”?
_______________________________________________________________
8、读《山居秋暝》,完成练习。
山居秋暝
, 。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】这首诗的作者是________朝代的_____________。
【2】在原诗上补充出空缺的句子。
【3】用自己的话说说“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”的意思。
___________________。
【4】下面对“明月松间照,清泉石上流。”这一画面赏析有误的是( )
A.“照”字写出月光在林中穿越,具有动态美。
B.水清月明,泉声潺潺,令人心旷神怡。
C.以泉水的流动,衬托出夜的幽静。
D.画面虽美,但是缺少色彩描写。
9、仔细阅读短文,然后回答问题。
爱的奉献
父母的爱,是那淡雅的茶。
或许,他们的口头没有太多浓烈的爱语,但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那晚,夜已静了,我仍在书桌边,台灯下欣赏着名人佳作,思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地,一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔,原来是妈妈为我泡了一杯热茶,茶叶还在水杯中打着转,但它的香已融入了夜,浸入了水,遍布我的鼻腔。夜无声,一切全在不言中。
老师的爱,严谨而亲切的教育。
或许,因为我不乖,那次老师在午饭前叫我到办公室。“你来了!”他稳稳地坐在板凳上,一脸严肃。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。“看,这次你的数学考了95分,大有进步,来,我给你讲一讲你错的题。”于是便细致严密地为我讲错题。我听得很认真,那一次真正了解了教师的心,像微风中的竹,坚韧有翠绿,还有“沙沙”地轻唱。谈话后,老师给了我一盒点心,当作奖品与午饭。原来,老师的爱也会这么亲切。
生活就像一个万花筒,不同的角度有不同的美丽,但都是由这爱组成。
【1】父母的爱,是_____________________;老师的爱,______________。
【2】“原来,老师的爱也会这么亲切。”说说你对这句话的理解。
___________________________________________________________
【3】“他们的口头没有太多浓烈的爱语,但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。”你的父母是怎么爱你的呢?在横线上写一写。
_______________________________________________
10、阅读语段,回答问题。
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈,妈,要到什么时候才……”
【1】八儿进进出出灶房是为了什么?
________________________
【2】语段中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
_______________________
【3】语段中省略号的作用是什么?
_____________________
11、请仔细阅读下面高铁车票的正反面部分信息,完成以下题目。
748H042265 检票:19A 合肥南站→G7421芜湖站 Hefeinanzhan Wuhu 2020年12月10日08:00开 04车05D号 ¥54.0元 二等座 仅供报销使用 3401211987****4304 1942330480811H04225合肥南售 | 乘车须知:★请妥善保管车票。★请凭车票和本人有效身份证件原件乘车,如改签变更到站或退票请提前办理。票证、人不一致的,铁路部门有权拒绝进站乘车。直达票中途下车,未乘区间失效,通票中转需签证。★免费携带品上服为成人20千克、儿童10千克,长、宽、高之和160厘米(动车组130厘米),超过上限请办理托运。不得携带可能威胁公共安全的禁止或限制运输物品、造成人身伤害的大件硬质物品妨碍公共卫生及损坏污染车辆的物品。★开车前提前停止检票,请提前到车站指定场所候车 |
【1】由车票信息可以确定,购买此票的乘客是从_________站出发,前往芜湖,他们应去_________检票口检票,到_________车厢上车。
【2】根据材料内容判断下面句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)若以上乘客当天因临时有事无法乘坐这班次列车,可以凭此票乘坐第二天相同班次的列车。(______)
(2)乘客携带上车的行李只要不超重就可以。(______)
(3)为保证顺利出行,乘坐高铁要提前到指定候车室等待。(______)
12、阅读
星星和月亮
清朗的夜空,星星一闪一闪地眨着眼睛。星星骄傲地说:“看我多亮、多美呀!你们谁也比不上我。”云大哥听了,对星星说:“月亮姐姐才亮呢,要是没有她,夜里就会一团漆黑。
星星不服气地说:“哼,她哪有那么大的本事!”
云大哥不说话,他悄悄地把月亮姐姐遮住了。星星一看,眼前果真黑洞洞的。
但是,星星并不服输,又说:“月亮姐姐比我亮,可不比我美。”
云大哥说:“要说美,你也比不上月亮姐姐。月亮姐姐会变化。她有时像眉毛,有时像小船,有时像大玉盘……你行吗?”
星星眨巴着眼睛正要说些什么。这时,月亮姐姐听到了,她虚心地说:“这也算不了什么。我的光,是太阳公公照出来的。”
星星听了,不禁脸红了。
【1】月亮姐姐都会变成什么样子?写出相关句子。
【2】云大哥把月亮姐姐遮住的原因是( )
A.他想让星星知道,月亮姐姐比星星亮。
B.他不想让月亮姐姐听到星星说的话。
C.他担心月亮姐姐会和星星吵架
D.他们想一起玩捉迷藏。
【3】星星听了月亮姐姐的话,为什么脸红了?
13、阅读。
芦苇的赞美
①古往今来,鲜花、芳草、青松、翠竹、垂柳……曾经叩动过多少诗人和画家的心灵,用绚丽色彩给它们浓妆淡抹,用优美的诗句把它们讴歌颂扬。而芦苇,则往往很少被注意和重视,常常只当作某种风景的点缀而出现在图画和诗文里。其实,这平平凡凡、朴实无华的芦苇,是很值得人们替美的。
②盛夏时节,每根芦苇,从秆到叶都是鲜绿鲜绿的,翠得闪闪发亮,嫩得每片叶子都要滴出水来。潇洒淡雅,临风摇动,婀娜多姿,显示出一派生气勃勃、欣欣向荣的景象。一根芦苇,应该说是很渺小的,微不足道的,也是脆弱无力的,被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身的这个弱点吧,它从来不会单独存在,总是集群而长,聚众而长。只要有芦苇的地方,就是一簇簇,一片片,繁繁密密,蓬蓬勃勃,成林似海,风吹不断,雨打不倒,在任何环境中也是从容挺立,不折不挠,掀起千重浪,喧腾澎湃。这时候,你一点儿也不会觉得芦苇弱小,反而带给人众志成城、气势磅礴的壮观。
③芦苇易生易长。每年冬天会被全部砍光,第二年春天一阵春风,几场春雨,又发芽冒尖。长出新的芦苇,一年又一年,总是蓬蓬勃勃,对土地要求极少,而自己为人们全部献身。
④芦苇,它虽然不怎么稀奇名贵,但完全发挥了它的特长,给人们编织成日常生活中的苇席和各种用具;它虽然不像金石那样坚硬,万古不朽,但它愿粉身碎骨,变作纸浆,造出洁白柔美的纸张来……
⑤这就是芦苇,值得赞美并应该得到赞美的芦苇。
【1】根据意思,从文中找出相应的词语。
(1)形容草木茂盛,也形容事业蓬勃发展。 ( )
(2)比喻大家团结一致,就能克服困难。 ( )
【2】作者是从__________、__________、作用、品质这些方面来赞美芦苇的。
【3】第②段的画“____ ”句子是对芦苇的________ (动/静)态描写,从中能够感受到芦苇_____________________的特点。
【4】阅读短文第④段,芦苇的用途有哪些?请简要概括。
______________________________________
【5】联系学习和生活实际,说说你从芦苇身上得到了什么启示。
_______________________________________
14、阅读理解
尽管生存越来越艰难,蓝魂儿却在饥寒交迫中愈长愈大了。他不但个头越长越高,相貌越来越帅,性格也越来越凶猛,猎食时总是不要命地冲在最前面,猛扑猛咬。
那次,狼群一连五天在雪野里没找到任何食物,实在饿极了,便去猎杀冬眠中的狗熊。要对付狗熊,决不是轻而易举的事。狗熊性凶蛮,力大无比、特别是那双厚实的熊掌,能一掌把碗口粗细的小树拦腰拍断,再壮实的大公狼,被熊掌扇着, 也是非死即伤。
狼群围着苦楝树齐声嗥叫,有两匹胆大的公狼还趴在枝丫上,将狼嘴伸进洞里去嗥,但洞里的狗熊仿佛聋了似的,照样酣睡。
大公狼卡鲁鲁蹲在树洞口,望着黑古隆咚的洞底,试探着将一只前爪伸进洞里, 又很快缩了回来。狼虽然本性凶猛,却也懂得珍惜自己的生命。
就在这时,蓝魂儿从狼群里蹿出来,跳上树丫,和卡鲁鲁并排蹲在树洞口,然后, 扭过脸,朝树下的紫岚望了一眼。
紫岚感觉到了蓝魂儿这一瞥的分量。那束眼光极其复杂。
突然、蓝魂儿像成熟的大公狼似的发出一声低嚎,将狼头往肩胛里地猛地一缩,倏地钻进树洞去了。
苦楝树一片静穆,只有北风吹拂地面雪粒和雪粒摩擦碰撞的咝咝声。
紫岚快急疯了,树洞里还没有动静。突然间,寂静的雪地里爆响起一声沉闷的熊吼。紫岚的心一下子悬到嗓子眼,真想扑进树洞去看个究竞。就在这时,一个熟悉的身影像箭一样从树洞里射出来,在半空中挺胸收腹,做了一个漂亮的前滚翻动作,轻巧地落在雪地上。紫岚急忙奔过去,将蓝魂儿从头至尾仔仔细细看了一遍, 宝贝好端端的,身上连一点磕碰的伤痕也没有。想不到蓝魂儿小小年纪就创造出奇迹来。紫岚心里真比吃了蜜糖还要甜。
【1】短文节选自沈石溪的动物小说《________________》
【2】结合文意,写出下面词语的意思
(1)饥寒交迫:________________
(2)轻而易举:________________
【3】句子“想不到蓝魂儿小小年纪就创造出奇迹来”中的“创造出奇迹”指的是什么?从句中你读出紫岚什么情感?
___________________________________
【4】联系上下文,说说蓝魂儿回望紫岚的一眼为什么极其复杂?
___________________________________
【5】大公狼卡鲁鲁并不是主角,作者写它的真正用意是什么?
___________________________________
【6】短文划线部分属于什么描写?其作用是什么?
___________________________________
15、按要求写句子。
(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)
(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子,意思不变)
(4)他克服了学习上的困难。
被字句:
把字句:
(5)我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。
16、按要求写句子。
1.将军白了秘书一眼:“战士们吃什么我就吃什么。”(改成转述句)
___________________________________
2.我在岛上吃晚饭。 我在岛上吃明天的早饭。(用关联词语把两句话连成一句)
___________________________________
17、按要求写句子。
1.小闹钟把我吵醒了。(改为被字句)
___________________________
2.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。(改为把字句)
___________________________
3.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成把字句:____________________________
改成被字句:____________________________
18、雨一来,花儿便放假了。(用同样的修辞手法写一句话)
_________________________________
19、改成拟人句
(1)柳枝在风中摇摆。
__________________________________________________________________
(2)小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
__________________________________________________________________
20、按要求改写句子。
1.一个卖火柴的小女孩在街上走着。(缩句)
2.人们都在买节日的食品和礼物,有谁会理她呢(改写成陈述句)
3.文成公主来到西藏。(扩句)
4.乡村的夜晚使人们陶醉。(改写成反问句)
21、习作。漫步书海,陶冶情操,启迪智慧。请你向大家推荐一本好书。要求:1.写清楚书的基本信息。2.重点写推荐的理由。3.题目自拟。