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随时随地学习
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1、国学经典诵读积累。
1．野旷天低树，________________。
2．子曰：“________________，可以为师矣。”
3．孟子曰：“不以规矩，________________。”
4．孟子：“天时不如地利，________________。”
2、口语交际厅。
新型玻璃家族最近打算开展一次“新型玻璃进校园”活动，假如你是新型玻璃家族的一位成员，你会怎样介绍新型玻璃？同学们又会有什么问题呢？请试着完成下面的对话设计。
新型玻璃：同学们好，我是新型玻璃家族的普通一员。
同学：你好。我家住在街道边，白天晚上都有许多车辆来往，噪音很大，影
响我的学习生活，你能帮助我吗？
新型玻璃：
同学：太神奇了，这样我就能早早地休息了。我要马上换上这样的玻璃。
新型玻璃：还有更神奇的呢！ 。
同学：太好了，我的房间就要安装这样的“自动窗帘”。
同学：我在一些城市看过大厦的外壳都是玻璃安装的，我真担心万一玻
璃被外力打碎了，碎片掉下来伤到人。
新型玻璃：你不用担心，
同学：新型玻璃的发明家真是太了不起了。
3、比一比，再口头组词。
树________ 全________ 马________
对________ 会________ 妈________
4、读句子，根据拼音写出汉字。
1.兄弟liǎ（_____）要参加街舞表演，准备了相当长的一duàn（_____）时间。但是弟弟不认真liàn（_____）习，结果哥哥表演成功了，弟弟演zá ɡuō（_________）了。
2.这个罪犯打消了táo（_____）跑的niàn（_____）头，选择了去公安局自首，表明自己真的想ɡǎi（______）邪归正。
5、把下面成语补充完整
闪闪发( ) 大吃一( ) 一本( )经
成群结( ) 春( )秋实 窗( )几净
6、下面是你和奇奇在长廊出口处看到的节日诗。请阅读诗歌并完成题目。
天竺寺八月十五日夜桂子
[唐]皮日休
玉颗①珊珊②下月轮，殿前拾得露华③新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷（zhì）与④人。
【注释】①玉颗：玉珠。②珊珊：同“姗姗”，形容桂花缓缓飘落的样子。③露华：露水。④掷（zhì）与：扔给，抛给。
【1】这首诗描绘的是_______（节日名称）的场景，你是从题目中_______、_____两个词语看出来的。
【2】“会”在字典中有多种意思：①时机；②某些团体；③理解，懂得。“至今不会天中事”中“会”的意思是( )（填序号）
【3】“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”这句话运用比喻的修辞手法，将________比作________，桂花从月亮边散落下来，被露水沾湿后莹润光洁，十分可爱，借花好月圆的美景，表达了作者_________的心情。
7、奇奇找到一首词来结束此次活动，请你补全词作内容并回答问题。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。______，_________。
【1】请你补全词作内容
【2】这首词三、四句描写了__________________的景色。
【3】这首词表现了梅花___________、_______的品格，用______的手法表达了词人的志向。
8、阅读《山居秋暝》，完成练习。
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
【1】选择词语的解释，把序号填在括号里。
（1）暝（______）： A．红日初升，天色明丽 B．日落时分，天色将晚 C．红日高悬，正午十分
（2）歇（______）： A．休息 B．停止 C．尽
（3）浣女（______）： A．玩耍的女孩 B．洗衣物的女子 C．做完事情的女子
（4）王孙（______）： A．指诗人自己 B．贵族子弟 C．王家的孙子
【2】这首诗的作者是______朝诗人______，写这首诗的地点在______，当时季节是______。
【3】阅读下面的诗句，完成练习。
明月松间照，清泉石上流。
（1）对诗句停顿划分完全正确的一项是（______）
A．明月/松/间照，清泉/石/上流。 B．明月/松间/照，清泉/石上/流。
C．明/月松/间照，清泉/石上/流。
（2）诗人运用了动态描写的诗句是______，运用了静态描写的诗句是______。
（3）最符合这两句诗描写景象的一项是（______）
A．明月照在松林间，清泉流淌在石头上。
B．天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，犹如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！
C．月光洒在松林间，清泉在石头上流淌。
（4）诗人写下这首诗，根本原因是他（______）
A．对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。
B．对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。
C．对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。
9、阅读与鉴赏
《童年》（节选）
①他时常会用那只灵敏的铜天平把一些东西称来称去，并且在纸上计算着什么。他还会把各种颜色的液体倒入白色的厚杯子里，半天一动不动目不转晴地观察它们冒烟，发出吡吡的声响，散发出古怪难闻的气味。
②他丝毫不为所动，自始至终对实验充满了高度的注意力和火热的激情。他面色严峻地查阅厚厚的书籍，咬住嘴唇时不时嘟囔些什么。
③“你到底在忙些什么呀？”我观察良久，依旧百思不得其解。
④“我在做一件东西啊，孩子。”
⑤“到底是什么东西呢？”
⑥“哦……这个暂时可不好说，说了你也不能明白。”
⑦他边说边轻柔友善地对我笑。
⑧有的时候他会暂时停下手里的工作，挨着我坐下。两个人长时间沉默，久久地望着窗外，秋雨飘落，斜斜的雨丝飘落在屋顶上和长满了青草的院子里。看草果树上落叶纷飞。他的话语不多，却总能说到点子上。如果他要提醒我注意什么事儿，只需要用胳膊时轻轻地碰碰我，或者冲我眨眨眼晴示意一下就够了。
【1】上述材料中的“我”是《童年》中的_________，“他”是________。
【2】《童年》是苏联作家____以自己为原型创作的自传体小说，他在文中喜欢的家庭成员有： ___（列举一个即可）。
【3】小说中的外祖父是个什么样的人，并请列举两个相关的情节来说明。
_____________________
【4】关于这本书的内容，以下描述不正确的是（ ）
A．外祖母是个慈样而善良的人，她知道的童话、古老的故事和各类诗歌很多。
B．小茨冈性格乐观淳朴、聪明伶俐，后来在搬十字架的时候不慎被砸死。
C．在彼得叔叔的指导下，“我”打败了打架很厉害的小孩克留什尼科夫。
D．母亲再婚后生活得很不幸福，最后悲惨地死去，“我”成了孤儿。
10、阅读《金色的草地》片段，回答问题。
有一天，我起得很早去（钩 钓）鱼，发现草地并（ ）金色的，（ ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢（lǒng lóng ）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣（ ）金色的，草地（ ）金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
多么（ ）的草地！多么（ ）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
【1】选择正确的字或字音，画“√”。
【2】按照课文内容，在括号里填上合适的词语。
【3】联系上下文说说加点的词“那时”指的是什么时候？
______________________________________
【4】找出文中的一个比喻句，并仿造句子写一个。
______________________________________
【5】作者仔细观察，发现早上，草地是_________，因为蒲公英的____________；中午，草地是________，因为蒲公英的_______________ ；傍晚，草地是______，因为蒲公英的______________。
11、非连续性文本阅读
塔的重量：约600万吨
塔的体积：约258万立方米
塔底面积：约52900平方米
【1】用这一连串的数字有什么好处？下列说法正确的一项是（ ）
A.运用了列数字的说明方法，展现了金字塔的宏伟、壮观。
B.运用列数字的说明方法，说明了建筑金字塔所用的材料非常多。
【2】请运用这种手法写一句话来介绍你所熟悉的一样事物。
___________________________________________________
12、阅读短文，回答问题
动物尾巴用处多
动物的尾巴用处可大了!
负鼠的尾巴像拉杆。它们趴在妈妈背上，尾巴缠住妈妈的尾巴，不会摔下来。绵羊的尾巴很肥胖，是个营养仓库，它几天不吃东西也没关系。最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的＂第五只手＂。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴获取食物。
【1】文中划线的句子运用了 的修辞手法。
A.拟人 B.比喻
【2】猴子尾巴的作用是什么?
_____________________________________
【3】你还知道什么动物尾巴的作用?试着写一个。
_____________________________________
13、阅读语段。
6月27日下午，小月一进校门，就看到体育组发的通知。要求所有乒乓球队员两节课后打（ ）乒乓球，晚上七点结束。她对老师说：“今天下午放学晚。我想打（ ）个电话告诉妈妈一声。”
【1】请你试着转述文中画“ ”的句子：_______________________________________________
【2】请为文中的“打”字选择恰当的意思，将序号填入“（ ）”里。
A．制作、编织
B．玩耍，进行某种文体活动。
C．殴打、攻打
D．通
【3】请你按照“通知”的格式要求，把体育组发的通知写在下面的方框里。
__________________ |
14、凭着一颗火热的心
1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。
她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下……
有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。
“我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。
她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。
张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。
仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了；一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。
一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。
但海迪的内心是欣慰的。数年来，她共治疗了一万多人次。她是个瘫痪的小姑娘，就凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的乡亲们带来了温暖和欢乐。
（1）结合上下文理解词语。
黯然泪下：
（2）填空。
①张海迪有时不免黯然泪下的原因是（ ）。
②“仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。”说明（ ）。
③张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事，原因是（ ）。
（3）写出下列词语的近义词。
滋养（ ） 探望（ ） 警告（ ） 简单（ ）
（4）写出下列词语的反义词。
静寂（ ） 火热（ ） 温暖（ ） 欢乐（ ）
15、我悄悄地从后门走进教室。（缩成5个字）
__________________________________
16、按要求改写句子。
1．苏武手持旌节，天天想念着祖国。(改成双重否定句)
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2．看到苏武含泪坐在车上，怀里紧揣着那支脱光了毛的旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。(改成肯定句)
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3．你背叛了父母，背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话?(改成陈述句)
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4．我是代表国家，决不能容忍侮辱!(改成反问句)
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17、“被字句”改成“把字句”。
（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
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（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。
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（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。
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（4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
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（5）相关化石一直没有被科学家找到。
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（6）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
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18、从“兴高采烈、得意忘形、安居乐业、流离失所”四个词语中选一个写一句话。
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19、把下列句子改为被字句。
1、人们把贝壳当做装饰品戴在身上。
2、人们把苹果打下来。
3、古人还把贝壳当做钱币。
20、把下列句子改为转述句。
(1)蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
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(2)廉颇对蔺相如很不服气，他对别人说：“我碰见他，要让他下不了台！”
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21、文章最后一段说：“我们愿中国茶成为中国人民与世界人民的友好纽带。”你知道这是为什么吗?
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