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随时随地学习
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1、《嫦娥奔月》是一篇________，描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是________的嫦娥，________的后羿，________的逢蒙。这个故事还衍生了一个中华民族的传统节日——________。
2、读拼音，写字词。
guàn gài ____ pǐn cháng____ yù ____习 kù____子
zhēng bīng____ wéi kàng____ ào____ 秘 mào ____盛
3、先将下列诗句补充完整，再说一说诗句的意思。
1．今夜月明人尽望，________________________。
句意：________________________________
2．少壮不努力，__________________。
句意：______________________________
4、我会把下面的字加起来，变成一个新字。
口+玉=( ) 女+生=( ) 云+力=( )
日+寸=( ) 日+青=( ) 又+又=( )
5、读拼音，写词语。（不要写在田字格外）
ǒu ěr dài jià mì mì mó xíng ōu zhōu
____ ____ ____ ____ ____
6、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
【1】这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。
【2】作者在____（月份）送别________这个老朋友。
【3】在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。
7、古诗阅读
城南
（北宋）曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。
【1】这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，请你发挥想象把它描绘出来。
_________________
8、读《七律·长征》，回答问题。
七律·长征
[现代] 毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
【1】给下列诗句用/画出朗读节奏。
红 军 不 怕 远 征 难
【2】这是一首___________（体裁）诗，全诗的中心句是__________________。
【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗？为什么？
__________________________
【4】“尽开颜”的意思是___________，表达了作者的__________之情。
9、阅读。
学无止境
这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，一群机械系大四学生挤在一起，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们显示出很有信心。【 】
有几个说他们找到工作了，其他的人则在讨论他们想得到的工作。【 】即将进行的考试他们知道只是很容易的事情。教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记，只要求考试时他们不能交头接耳。他们喜气洋洋地鱼贯走进教室。教授把考卷发下去，学生都眉开眼笑，因为学生们注意到只有五个讨论题。三个小时过去了，教授开始收卷。学生们似乎不再有信心，他们脸上有可怕的表情，没有一个说话。教授手里拿着考卷，面对着全班同学。教授端详着面前学生们担忧的脸，问道：“有几个人把五个问题全答完了？”没有人举手。“有几人答完了四个？”仍没有人举手。“三个？”学生们在座位上不安起来。“那么一个呢？一定有人做完一个了吧？”全班学生仍保持沉默。
教授放下手中的考卷说：“这正是我预期的。我只是要加深你们的印象，（ ）你们很好地完成了四年工程学教育，（ ）仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在日常操作中是非常普遍的。”于是教授带着微笑说下去：“这个科目你们都会及格，但要记住，虽然你们是大学毕业生，但是你们的教育才开始。”
随着时间的消逝，这位教授的名字也许会模糊，但他的训诫却不会模糊。
【1】在文中第3自然段的括号内填入恰当的关联词。
【2】联系上下文，解释“学无止境”的意思。
__________________________________
【3】最能体现文章中心的句子是( )
【4】将下列两个句子分别还原到文中的【 】内，正确的答案分别是( )( )
A．怀着对四年大学教育的肯定，他们觉得心理上早有准备，能征服外面的世界。
B．这是最后一次考试，接着就是毕业典礼和找工作了。
【5】你认为这次毕业考试是一次失败的考试吗？为什么？
_________________________________
【6】请你用简洁而富有哲理的话，写出你对学习的真实看法。
__________________________________
10、课外阅读
丝绸之路上的木塔
在甘肃张掖（yè）古城的西南面，有一座高耸入云的木塔。木塔是隋代开皇三年建造的，到现在已经一千两百多年了。据说，历史上有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。可见，在古代的丝绸之路上，木塔就享有盛名了。
木塔的地基是一座大约十五米见方、一米高的土台。塔的外形是一座正八面体，内径大约一丈。塔高三十ー米，共分九层，由下而上，一层小于一层。塔顶呈伞形。
除塔身是砌成的以外，木塔从上到下是一个完整的木架。塔底由二十根粗大结实的木柱支撑着。从第三层开始，每层四周匀称地支撑着八根木柱。另外，每层还有八根横梁，指向八个不同的方向。
木塔里面是空心的，三层以上，东西设有假门。最低一层的墙上，书写着工整的文字，雕刻着飞禽走兽的图案。每层的八个角上，还各有一个用细木雕成的龙头，张着大口，含着圆珠。整个木塔，给人以庄严肃穆的印象。
一千二百多年来，（ ）这里发生过多次地震，（ ）木塔仍旧安然矗立，没有遭到破坏。中华人民共和国成立后，党和政府十分重视文物保护，对木塔做过多次维修，使它更加坚固美观。
近年来，前来参观的外宾更多了，木塔的宏伟壮丽，让他们赞叹不已。宏伟壮丽的张掖木塔，充分表现了我国代劳动人民宣丰富的智慧和精湛的技艺，每当看到它，总会激发我为中华民族优秀文化传统而自豪的感情。
【1】给第5自然段空白处填上恰当的关联词。
【2】给下列带点的字选择正确的解释。
（1）波斯使臣（________）
①派遺；支使。 ②使用。 ③奉使命办事的人。
（2）享有盛名（________）
①盛大；隆重。 ②强烈；旺盛。 ③兴盛；繁盛。
【3】从文章中找出合适的四字词语填在括号里。
（ ）的木塔 （ ）的木塔
（ ）的木塔
【4】细读短文后填空。
（1）点明短文中心的是第__________自然段。
（2）“据说，历史上有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。”这句话说明了木塔____________________的特点。
【5】谈谈你对短文中画线句子的理解。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
植物比赛
有人说，别看植物们一个个闷（mēn mèn）声不响的
它们每天都在比赛呢“咦，它们比赛什么”我很纳闷（mēn mèn）
比赛晒太阳——看谁能得到最多的太阳光。
小麦、水稻和向日葵（kuí），全都是直腰杆儿。它们往高处长，把叶子伸向四面八方，好使自己尽可能得到最多的阳光。
牵牛花和扁豆呢? 它们的腰杆儿是软（ruǎn）的,就把身子缠（chán）在棚（péng）架上，缠在树枝上，爬得高高的去晒太阳。
草莓、甘薯，一定晒不到太阳了吧?不，它们不能往高处爬，就索（suǒ）
性躺在地上，紧紧地贴着地面，把藤儿伸得远远的，把叶儿铺满地面。这样，它们也就能晒到更多的阳光了。
【1】给第1自然段中的加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】在第1自然段的填上合适的标点符号。
【3】联系句子，选一选字词的意思。（填序号）
（1）“往高处长”中“往”的意思是( )。①向某处去 ②过去的
（2）“纳闷”的意思是( )。 ①不舒（shu）服 ②不明白
【4】在括号里填上合适的词语。
（1）它们( )地往高处长，把叶子伸向四面八方。
（2）他们的腰杆儿是软的，就把身子像( )一样缠在棚架上,缠在树枝上……
12、品读句子，完成练习。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
【1】这几句话写了五壮士决定______________。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长马宝玉态度之_________。
【2】句中运用了点面结合的写法，对马宝玉的描写是 的描写，主要运用了 描写；对战士们的描写是 的描写，主要运用了 描写。横线上应填（ ）
A．点 语言 面 动作
B．点 动作 面 心理
C．面 动作 点 语言
D．面 语言 点 动作
13、阅读短文，完成短文后面的练习题。
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红，那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
在科学史上这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发现并不断探索，那么当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
【1】用横线画出文中前后照应的句子。这样前后照应的好处是
【2】“溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红”这一现象引起了波义尔的思考，并提出了三个问题。是哪三个问题？请抄写在下面的横线上。
_________________
【3】请用一句话概括第二自然段的主要内容。
_________________
【4】第二自然段按顺序写了三个内容，分别是什么？请各用一句话概括。
（1）_____________________
（2）_____________________
（3）_____________________
14、美文欣赏。（18分）
上帝没给它鱼鳔
上帝造了一群鱼，它们的身体被做成流线型，而且十分光滑，还拥有短而有力的鳍。
这些鱼被放入大海后，上帝忽然想起一个问题：鱼的身体比水重，它们一旦停止游动，就会下沉，会被水压死。
上帝赶紧找到这些鱼，又给了它们一个法宝——鱼鳔。有了鱼鳔，鱼就轻松多了，它们不但随意沉浮，还可以停在某地休息。但是，上帝费了好大劲也没有找到鲨鱼。
亿万年后，上帝忽然想看看当年放到海中的鱼现在到底如何了。上帝把海里的鱼都找了来。
面对千姿百态、大大小小的鱼，上帝问：“谁是当初的鲨鱼？”一群威猛强壮的鱼游上前来，它们就是当初的鲨鱼，现在的“海霸王”。上帝十分惊讶，心想当初只有鲨鱼没有鱼鳔，它要比别的鱼多承受多少压力和风险啊，可现在看来，鲨鱼无疑是鱼类中的佼佼者。
鲨鱼说：“我们没有鱼鳔，无时无刻不承受着压力，所以我们就一刻不停地游动，否则就会被水压死。亿万年来，我们从未停止过游动和抗争，这成了我们的生存方式。”
上帝恍然大悟。
（1）“鳔、鳍、鲨”这几个字的部首都是 ，这说明它们都与 有关。“鲨”我们都不认识，应该使用 查字法，先查 ，再查 ，如果没有工具书，试读你觉得应该读作 。（3分）
（2）联系上下文理解词语。（3分）
千姿百态：
佼佼者：
恍然大悟：
（3）请用一句话说说短文讲了一个什么故事。（4分）
（4）你觉得鲨鱼成为“海霸王”的原因是什么？（4分）
（5）读了短文后你有什么收获？（4分）
15、按要求改写句子。
1．这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑的。(改为反问句)
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2．父亲立刻会意了，接着说：“我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(改为转述句)
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3．雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。(改为比喻句)
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4．教室里安静极了。(改为夸张句)
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5．他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？(改为陈述句)
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6．人民生活水平迅速提高，是因为党的改革政策好。(改为先因后果的句子)
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7．老师家访。(至少扩写两处)
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8．刘老师热爱生活，意志坚强，大家非常佩服他。(改成双重否定句)
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16、句子练习。
(1)改为反问句：水是九寨沟的灵魂。
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(2)修改病句：美丽的九寨沟越看我们越可爱。
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(3)缩句：下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。
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17、句子乐园。
（1）“我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值钱，对我来说却很有用，……还有日晷（guǐ）、望远镜、地图和航海类的书籍。”读名著时，我们都会对书里的人物作出自己的评价。请你评价一下鲁滨逊。
______________________________________________________
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子）小学的时光如________________，如________________________________。
（3）从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态选择一个，写一两句话。
坐在教室里 上学路上 跑步 唱歌
_______________________________________________________
18、请你把大家写的心里话补充完整，并加上合适的标点。
（1）我想画_________送给_________□
（2）春天，____________________________________□
（3）我最期待__________________了□
（4）我多想__________________呀□
19、首先甜甜朗读了诗歌中优美的句子，请你按要求写句子。
（1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（照样子描绘颜色）
那夜幕的黑，______________；那海鸥的白，______________；而那______________，______________！
（2）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。（用加点词仿写）
___________________________________________
20、照样子把句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
(1) 小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。”
(2) 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
21、习作。
“尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次 的尝试” 补充完整，再把经过和感受 真实地写下来。不少于400字。
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