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随时随地学习
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1、写出与下面所给的字形近的字，再组词。
悄（ ） 拉（ ） 抄（ ）
__（ ） __（ ） __（ ）
辅（ ） 坦（ ） 治（ ）
__（ ） __（ ） __（ ）
2、我能正确区分下列形近字，还能给它们组词呢！
峰（________） 作（_______） 变（_______） 背（_______） 洒（________）
锋 （________） 昨（_______） 弯（_______） 冒（_______） 酒（________）
3、巧填关联词。
1．_____你仔细看那些细小的脚，你_____会想起图画上蛟龙的爪子。
2．蟋蟀的出名_____由于它的唱歌，_____由于它的住宅。
3．蟋蟀____自己一点儿一点儿挖掘住宅，____肯随遇而安。
4、看图，把音节补充完整。
yī_________u _________í _________ǎ
_________ā _________ó _________í
5、课文内容我知道。
通过本学期的学习我了解了很多天然的指南针如：_________、_________等。
我还了解了不少中国美食，如：___________、___________等。
6、阅读下面的古诗词，完成练习。
丑奴儿·书博山道中壁
[宋]辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
下面关于这首词中“愁”的说法不正确的一项是( )
A．词中的“愁”，指词人忧国忧民之忧愁。
B．词中的“愁”，指词人抑郁、伤感之离愁。
C．词中的“愁”，指词人无病呻吟之闲愁。
D．词中的“愁”，指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。
7、阅读理解
寻隐者不遇
________________，
言师采药去。
只在此山中，
________________。
【1】把古诗补充完整，再用“／”标出诗句的朗读节奏。
【2】写出下列诗句中标下划线的字的意思。
(1)言师采药去（______） (2)只在此山中（______）
【3】这首诗中涉及________个人物，分别是________、________、________。
【4】古诗第三句是________的回答，省略的问话应该是：_______________________________？
【5】这首诗描写的是诗人________的情景。作者采用________的形式，流露出对隐者的________以及寻隐者不遇的________。
【6】诗人在问答中的情绪变化是：________→________→________→________。
8、课内阅读。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【1】诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？
________________________________
【2】“儿女各当家”指的是__________________________。
【3】诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。
______________________________
【4】诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么？
____________________________
【5】诗中流露出作者怎样的思想感情？
_____________________________
9、酒劲
英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起，拿一只小白鼠小试牛刀。先是英国酿酒师拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃，结果小白鼠晕了。接着法国酿酒师拿了自己的马爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃，小白鼠又晕了。最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的“二锅头”酒，不料小白鼠转身就进了洞。英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番，小白鼠又出来了，怀里揣着块砖头直嚷嚷：“猫呢？猫呢？拍死这小子！”
这则童话通过________________________说明了________________________ 。
10、阅读课内片段。完成练习。
①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
【1】古人因何发明了丁香结的说法？在选文中找出来。______________
【2】读第①段，说说雨中丁香具有怎样的特点。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？ _____________________
【3】①画“﹏﹏﹏﹏”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是：________。
②作者觉得虽然“丁香结”负担着解不开的________，但人生也正是因为有解不完的问题，所以才不至于太________了。这体现了作者________的人生态度。
【4】读最后一句话，联系生活经验想开去，说说你在生活中遇到过怎样的结，又是如何解的。______________
11、句段练习，学以致用。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
【1】老麻雀这样做是为了___________。从不从中可以看出老麻雀的_________精神。
【2】句子画横线的句子能否删去？理由是什么？
____________________
【3】请你用最简短的语言将这段话缩写。
____________________
12、阅读理解。
獾（huān）和小狗
獾和小狗做邻居。
小狗很勤劳，他在屋前种萝卜，在屋后种西瓜。懒惰的獾却什么也没种。
几个月过后，西瓜成熟了，獾就动起了坏心思。在一天夜里，獾悄悄溜进西瓜地，偷了一个最大的西瓜。
第二天一早，小狗给獾抱来三个西瓜，说，“我想把那个最大的给你，谁知道昨晚被人给偷走了……”獾红着脸吃着西瓜，怎么觉得熟透了的西瓜不甜呢？
【1】短文共有______个自然段，文中画线的句子是______说的话。
【2】从第二自然段中，我知道：小狗很______，他在屋前种______，在屋后种______；而獾什么也不种，所以他很______。
【3】当西瓜成熟了，獾动起了什么坏心思？请在文中用“ ”画出来。
【4】獾吃着西瓜，为什么觉得不甜呢？在正确的答案后面打“√”。
（1）西瓜熟透了，就没那么甜了。（ ）
（2）獾认识到自己偷西瓜不对，感到羞愧。（ ）
（3）小狗送的西瓜没有獾自己偷的那个最大的西瓜甜。（ ）
13、阅读理解。
蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
【1】将文中括号内的关联词语补充完整。
【2】第三自然段中作者描写蟋蟀动作的词语有_____、_____、_____。_____、_____。
【3】认真阅读第一自然段关注加点的词语并谈一谈你从这些词语中体会到了什么。
___________________________________________
【4】仿照文中画横线的句子，写一句话。
______________________________________________________
【5】读短文思考：为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？
_____________________________________________
14、认真阅读课文片段，回答问题。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润的雨露……
【1】这段话选自课文《 》，是一篇 故事，我还读过同样的故事，如：《 》。
【2】照样子在括号里填上合适的词语。
例：（隆隆）的雷声
的风声 的雨声 的敲门声
【3】这段话是围绕哪句话来写的？
_____
【4】你喜欢盘古吗？请用一两句话夸夸盘古。
_____
15、“温和”有①指气候②指性格，请选择意思②写一句话。
__________________________________________
16、改成“因果关系”的说法
那时候，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠、要挟。
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17、【妙语连珠】用加点的词语写句子。
（1）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
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（2）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
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18、按要求写句子。
（1）张明站起来说：“我要去足球场踢球了。”（改为直接引用句）
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（2）早饭没来得及吃，现在我很饿了。（改为夸张句）
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（3）美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。（修改病句）
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（4）我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。（缩句）
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19、按要求写句子。
1一个人，能为自己的理想坚持不懈地奋斗，永不停息地去探索那未知的世界，去攀登一个又一个新高度，难道不是最大的幸福吗？
改写成陈述句：
2巧克力、压缩饼干冻得像鹅卵石一样坚硬，难以人口。
写一个比喻句：
3.事业与我同在，亲人与我同在，祖国人民与我同在。
写一个排比句：
20、补充句子。
_______________累得__________________________
21、看图写话。
森林音乐会开始了，哪个动物表演了节目？它表演了什么节目？是怎么表演的？观众们有什么反应？请你想一想，写下来。（不会写的字用拼音代替）
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