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1、课文内容回顾。
1.课文的第1、2自然段分别从________和________这两个角度描写丁香花，描写了它的________、_______和________。
2.因为________________________，所以古人发明了“丁香结”的书法。
2、先解释句子中加点字词的意思，再用自己的话写出句子的意思。
（1）诸儿竞走取之，唯戎不动。
竞走：__________
句意：_________
（2）树在道边而多子，此必苦李。
必：_______________
句意：_____________
3、多音字注音和组词：
钻 _____（_________） _____（_________）
调 _____（_________） _____（_________）
背 _____（_________） _____（_________）
4、根据描述写诗句
（1）梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪前行，走到小溪的尽头再改走山路继续前行。
______________________________________
（2）清明节这天细雨纷纷，路上的行人好像断魂一样迷乱凄凉。
_____________________________________________
5、将下面的成语补充完整，并完成练习。
①( )( )登场 ②( )妙( )肖 ③轻歌( )( )
④饱经( )( ) ⑤天( )( )音 ⑥威风( )( )
（1）根据图片填成语。（填序号）
______ 
______
（2）____________是ABAC式的成语（填序号），这样的成语还有____________、____________等。
6、课外古诗导读。把古诗写完整，再做练习。
小儿垂钓
蓬头稚子
垂纶，侧坐莓苔
。
遥招手，不应人。
【1】把古诗写完整。
【2】给带点的字选择正确的读音。
蓬头（péng póng） 不应人（yīng yìng）
【3】给下列字选择正确的解释。
遥：______ ①遥望。 ②很远。
应：______ ①回答、答应。 ②应该。
稚子：______ ①幼小的孩子。 ②有志气的孩子。
垂纶：______ ①直直的线。 ②钓鱼。
【4】根据诗意判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这个学钓鱼的小孩看到远处有人问路，就赶快招手让他过来。_____
（2）这个学钓鱼的小孩不回答过路人的问话，是怕惊跑了水里的鱼。_____
7、课外阅读。
我们去看海
走啊，一起走，我们去看海，海风已吹进我们的心中；耳边已响起潮声澎湃；走啊，去看海，海是我们的梦。
海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，海是我们的另一个家，看见海，就像走进了宝库。我们在海的怀抱里跳跃，歌声笑声溅起鲜亮的花朵，海在我们的怀抱里欢笑，潮起潮落都有动听的歌。
去看海，一路唱着热情的歌曲。去看海，有读不完的生命启迪。
【1】根据意思写出相对的词语。
（1）形容波浪互相撞击。____________
（2）鲜明，漂亮。___________
【2】根据诗歌内容填空。
__________的潮声 __________的胸怀
__________的家园 __________的花朵
__________的歌曲 __________的启迪
【3】海给我们的启示有哪些？
___________________________________________
【4】这首诗表达了怎样的思想感情？
__________________________________________
8、读读练练。
钱塘湖春行
[唐] 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【1】全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“ ”终。题目以“ ” 为着眼点，诗中写出了西湖 的明媚风光，抒发了诗人 的感情。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
【2】这首诗写的是什么季节的景色？从哪些词语可能看出来？
________________________________
9、三元桥换桥梁
20世纪80年代，中国以一种独特的交通方式为世界所知。当时的中国，被称为“自行车王国”，每2人中就有1人拥有自行车。当时的中国人不会想到，局面将发生翻天覆地的变化。
北京，中国的首都，一个拥有2100万人口的巨型城市，汽车则有560万辆，如果紧密停放，可以覆盖整个城市的中心区。为了解决人们的出行问题，6条环路主干线，7000千米的城市道路，1200条公交线和18条地铁支撑起北京的公共交通。即使这样，道路仍不堪重负，这也给城市道路的养护提出苛刻的要求。
三元桥，位于北京主干道三环路上，高峰时1小时就有1.3万辆车等待通行。长期的超负荷工作让整座桥面临更换。但如果按正常方式封道维修2个月，将会带来巨大的麻烦。
工程师们计划在极限时间内将旧桥梁完成更换，他们将使用一个天才的方案。
2015年11月13日23时，三元桥换梁工程启动。
不到6个小时，拆除1600吨的中央旧梁。
24个小时后，旧梁清理完毕。
两台驮梁车举起新梁，以每分钟行走1米的速度，移动60米。
70分钟后，新梁就位，浇筑混凝土，摊铺沥青。
15日18时，交通恢复。
43个小时的背后，是150个日夜的精心准备，而周一上班的人们甚至没有注意到旧桥已换新颜。
【1】为什么20世纪80年代的中国会被称为“自行车王国”？( )
A．因为当时中国只有一种交通方式。
B．因为当时中国每个人都拥有自行车。
C．因为当时中国人主要依靠自行车出行。
【2】下列哪一项能概括本文的主要内容？( )
A．本文主要讲北京是一个巨型城市。
B．本文主要讲北京“三元桥换桥梁”事件。
C．本文主要讲20世纪80年代的中国人不会想到中国会发生翻天覆地的变化。
【3】如果请你来朗读本文，你会用什么样的语气来读？( )
A．自豪的
B．高兴的
C．伤心的
D．沮丧的
【4】第二自然段主要运用了_____的说明方法，主要说明：北京的交通______，北京的道路养护_______。
10、默读短文，按要求答题。
《在牛肚子里旅行》（选段）
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
【1】读短文，请将红头的“旅行”路线按顺序填在括号里。（只写序号）
①牛嘴 ②第二个胃 ③牛肚子 ④第一个胃
牛嘴→（______）→（______）→（______）→牛嘴
【2】联系课文想一想，短文中的“红头”指（ ）
A．火柴头
B．红萝卜
C．蟋蟀
D．公鸡
11、阅读理解。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去向百灵鸟请教；求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yànɡ）地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在短文中画出来。
【3】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
_________________________
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
____________________
12、聪明阅读屋。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
【1】写出下列词语的近义词。
飞舞——（______） 尽情——（______） 突然——（______）
【2】青蛙为什么不再卖泥塘了？
_______________________
【3】找出文段中的疑问句并把它写在下面的横线上。
_______________________
13、阅读理解。
囚（qiú）蚁
大约是五岁的时候，有一天我和妹妹突发奇想：为什么不能把蚂蚁养起来呢？它们一定会长大。长得比蟋蟀和蝈蝈还要大。
这件事情并不复杂。我找来一个火柴盒子，准备为蚂蚁做一个新居。我命令妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼透气。妹妹担忧蚂蚁被冻死，我想到了一个好办法：用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样。我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁放进火柴盒里，还放进些饼干屑。我们相信蚂蚁会喜欢这个新家的。我们把火柴盒贴在耳朵边，以听见它们的脚步声，这些窸窣（xī sū）的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要心平气静地听。在这若有若无的微响中，我曾经有过不少奇妙的遐想。我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀……
然而，不到两天时间。火柴盒里的蚂蚁全都逃得无影无踪。我也终于明白，蚂蚁是不愿意被关起来的，它们宁可在墙根、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
奇异——________ 千辛万苦——________
【2】“我们”是怎样制作蚂蚁的新居的？把过程补充完整。
找来一个火柴盒子——_________——_________——放进蚂蚁和饼干屑
【3】画线的句子比较难懂，你是根据__________（理解方法）来理解的，这句话的含义是_____（将序号填写在括号里）
A．蚂蚁有追求自由的天性和品质。 B．蚂蚁不适合养在盒子里。 C．蚂蚁很勤劳很辛苦。
【4】听着蚂蚁的脚步声，你会想到什么？请写出来。
_____________________
14、课内阅读。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干交成了大地的四极和五方的名山；他的血液变威了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了溢润万物的雨露……
伟大的巨人盘古，用他的盤个身体创造了美丽的世界。
【1】选文是围绕哪句话来写的？
_______________________________
【2】第一自然段末尾省略号的作用是_________________。
【3】请你试着写两句第一自然段末尾省略号省略的内容。
_______________________________
【4】选文第一段话用了什么修辞手法？仿写一段话。
_______________________________
【5】你喜欢盘古吗？你想对盘古说些什么？
_______________________________
15、按要求写句子。
(1)每当傍晚，他就会回忆起过去的往事。(修改病句)
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(2)她凝望着灯光。(扩句)
________________________________________________________
(3)这是世界上最美丽的书包。(改为感叹句)
________________________________________________________
(4)妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。(缩句)
________________________________________________________
16、秋天，树叶从枝头飘落下来。（改为比喻句）
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17、按要求完成句子练习。
（1）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。（缩句）
_________________
（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（给句子换种说法，意思不变）
_________________
（3）照样子，根据例句的提示，补写句子，写出对身边事物的感受。
例：我一直想养一只小狗，妈妈今天终于答应了。此时，路旁的花儿好像在对我微笑。
女足亚洲杯决赛中，中国女足在上半场0：2落后的情况下，毫不气馁，顽强拼搏，以3：2逆转韩国女足，时隔16年再夺亚洲冠军！_______________
（4）广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。（修改病句）
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18、按要求完成句子练习。
1．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，都要经过勘测。(用加点词语写句子)
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2．能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。(改成反问句)
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跟我学：修改意思重复的病句。当句子中出现语意重复或者重复的成分时，找出重复的部分，去掉其中一个。如下面句子中“合适”和“适宜”意思相近，则任选一个去掉。
3．为了寻找一条合适的适宜的线路，詹天佑常常请教当地的农民。(修改病句)
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4．铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。(改为陈述句)。
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19、小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成把字句）
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20、读下面两个例句，体会加点部分表达的不同感情，再从后两个句子中选择一句照样子改写。
例：（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她长得很秀气，一双大眼睛很明亮。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
__________
21、写片段。先把开头句补充完整，然后把内容写具体。10分
我帮妈妈 。
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