1、把下面的词语补充完整
喜出________ ________眉________脸
自________自________ ________蹦________跳
2、查字典。
“章”字用部首查字法可以查_______;“乏”字用部首查字法可以查_______,“弗”字第三笔的笔画名称是______________。
3、看拼音,写词语。
nuó yí xuán zhuǎn
(_________) (_____________)
máng rán líng lì
(___________) (___________)
bó wù hén jì
(_________) (___________)
4、我会形近字组词。
杯 环 闷 阔 务 各 钱 线
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
5、结合所学,让经典再现。
(1)“五谷”是指:________、________、_______、______、稷。
(2)南朝四百八十寺,_____________。
(3)______________,两三点雨山前。
(4)位卑_____________。
(5)无情未必真豪杰,___________。
6、古诗阅读。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
【1】从首句我们可知,诗人的家乡在_______,从_______到诗人的家乡只隔着几座山。
【2】整首诗表达了诗人怎样的思想感情?最能体现这种情感的句子是哪一句?
________________________________
【3】传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。
_______________________________________________
【4】运用合理的想象将王安石的《泊船瓜洲》改写成一个小故事,要求至少用上环境描写、细节描写、衬托手法中的两种,120字左右。
_______________________________________________________
7、阅读乐园。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】这是一首词,“西江月”是_____________,“夜行黄沙道中”是______________。这首词描写的地点是____________,表达了作者______________。
【2】词的上片写了夏夜特有的声音,比如:___________、___________、__________写这些声音的作用是_________________。
【3】“稻花香里说丰年”是谁在说?用了什么修辞手法?
_________________________
【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘(100字内)。
_________________________
8、按要求完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田 ,村庄儿女各当家 。
,也傍 学种瓜 。
【1】把古诗补充完整。
【2】选择下列加点词语的正确意思。
耘田 _______①在田里锄草 ②犁地
傍 _______①靠近 ②并排
【3】用自己的话写出这首诗后两行的意思。
__________________________________
9、读短文,完成练习。
青蛙是有名的捕虫能手,它能捕捉的害虫有二三十种,有蝗虫、蚜虫、蚊子……
青蛙的食量很大,一只青蛙,一年消灭的害虫成千上万。这个捕捉害虫的小行家,功劳不小吧!
【1】短文一共有______个自然段,第二自然段有______句话。
【2】青蛙能捕捉_______________种害虫,一只青蛙一年消灭的害虫___________。
【3】用“ ”画出带有“!”的句子。
10、阅读短文《山茶花》,完成下列各题。
山茶花
你见过山茶花吗?真是美极了。有红的,白的,粉红的,紫的,墨色的,等等。有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹,一样清凉,入人心脾,但她又不会刹那消失,难于把握,而是静静地呈现在你的眼前,让你叹赏个够。再如那墨茶,(____)以为是一团墨,那(____)大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的云彩在天空上织成的轻绡,才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。有单瓣的,有重瓣的,也有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得很有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,多美啊……
【1】画“________”部分的括号里应选择的关联词是( )
A. 只要……就…… B. 如果……就……
C. 既然……就…… D. 尽管……还是……
【2】这段话是围绕( )的意思来写的。
A. 你见过山茶花吗? B. 真是美极了。
C. 你见过山茶花吗?真是美极了。 D. 啊,多美啊……
【3】这段话是从哪几方面写山茶花的?
________________
【4】欣赏画“ ”的语句,并写出你的理解。
________________
11、阅读材料,完成后面练习。
材料一:尊师重教是中国的传统美德,早在公元前11世纪的西周时期,就有“弟子事师,敬同于父”的说法,教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,会议决定将每年9月10日定为教师节。1985年9月10日是中国的第一个教师节。
材料二:“寻找最美乡村教师”是连续举办多年的大型公益活动,先后推出近百名全国最美教师,“2018年寻找最美教师”活动的主题是“弘扬高尚师德,潜心立德树人”。下图是寻找最美乡村教师活动的标志。
材料三:央视网消息:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中国中华民族‘梦之队’的筑梦人。”每逢教师节前夕,尊师重教的习近平总书记总会到学校看望这些筑梦人或致信表示祝贺,并对教育改革、教育公平、学生成长、人才培养和学校发展寄予殷切希望。
【1】阅读上面的材料,下面说法正确的是( )(多选题)
A.1985年9月10日,是中国第一个教师节。
B.设立教师节,主旨是肯定教师为教育事业所做的贡献。
C.“弟子事师,敬同于父”的意思是弟子、父亲都敬重老师。
D.“弘扬高尚师德,潜心立德树人”是2018年教师节活动主题。
【2】请你用简洁的语言向大家介绍“寻找最美乡村教师”活动标志的含义。
_________________________________________
【3】读了材料三,你有什么感受?请写一写。
_________________________________________
【4】尊师重教是中华民族传统美德,学生也应把对老师的尊敬体现在行动中,体现在细节上。谈谈从实际行动上,我们应该如何尊师重教?
_________________________________________
12、阅读下面的文段,完成练习。
①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它( ) 谁的恩赐,( )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。( ),如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,( )人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
【1】在选段中的括号里填上恰当的关联词。
【2】读选段②,填空。
(1)文中列举的可再生资源有:__________________。
(2)如果人们保护利用可再生资源,就可以__________;如果人们随意破坏,就可能__________。
(3)可再生资源不能再生,一是因为___________,二是因为__________。
【3】根据课内外知识的了解,请列举出四种你所知道的生态灾难。
_________________
【4】请根据这两段的内容,设计一条有关节约资源的广告语。
_________________
13、课外阅读。
泼水节
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴入了香水,有的撒上了花瓣。
开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢(piáo)往我衣领里灌(ɡuàn),我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋的,人们脸上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢?
地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。
【1】大街两旁的清水里有的______________,有的______________。
【2】人们是怎么泼水的?用“ ”在文中画出相关的句子。
【3】清水是什么的象征?
______________________________________
【4】泼水节时,人们进行了哪些活动?
___________________________________
14、课外阅读。
在国外唱《我的祖国》
叶公觉
我的儿子本是一位新生代的骄子,他热衷于港台歌星们演唱的歌曲,对我来说这些歌曲旋律夸张别扭,一点也不好听,有的甚至像说话一样,毫无音乐性,但儿子喜欢,我一向对他喜爱的歌不以为然。
自从儿子出国以后,我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中知道,他开始喜爱中国的山水画,常从网上下载反映祖国风貌的画片,而且也喜欢起一些老歌来,其中一首就是《我的祖国》。儿子在电子邮件中高兴地告诉我,他如今是每天口不离这首歌,越唱越觉得祖国家乡的可爱。
我从小学时代起,就唱“一条大河波浪宽”,但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展,对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意,大概因为一直生活在很小的生活范围内,对祖国的含意缺乏深切的理解吧?而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。
我和《我的祖国》的词作者乔羽先生有过一面之缘,那年他来我所居城市采风,我陪同他,与他同行的还有石祥、凯传。后来他还给我写过信,用毛笔写的,很潇洒的笔迹,我至今珍藏着。他待人很热情真诚。是他给电影《上甘岭》写的插曲《我的祖国》,“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”的美景,仿佛就是描写的我的家乡江南风光。“朋友来了有好酒,若是那豺狼来了,迎接它的有猎枪”,写出了中国人民既好客又嫉恶如仇的民族性格。这首歌传唱几十年不衰,总是有它的道理的。如今在远离家乡的地方,我的一向不爱好老歌的儿子,也热爱起这首老歌来,可见它的魅力非凡。
后来我也有机会去国外小住,在别人的国家里,语言又不能相通,每天除了看看华语电视外,只能读中文书聊解寂寞。有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。
有一次华人聚会,会后有精彩的文艺演出,其中第一个节目就是一位中国留学生唱的《我的祖国》,那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像郭兰英当年唱的那样声情并茂:“一条大河波浪宽……”台下的人们似乎迫不及待地附和着唱起来:“风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……”我的声音颤抖着也跟唱起来:“这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的阳光……”
歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱,在合唱声中,有鬓发斑白的老学者,有青春年华的留学生,有事业兴旺的企业家,有随夫留洋的伴读夫人,有侨居海外多年的侨界领袖,有中国大使馆的工作人员……大家似乎忘了各自的身份,都以一个祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首歌,因为我们有同一个祖国,我们是唱着《我的祖国》成长起来的,歌声中,我想起了童年,想起了故乡,想起了美好祖国的山山水水,我发自内心地深情独白:祖国,我爱你!
(选自《重庆晚报》)
【1】联系上下文解释词语。
疾恶如仇:___________________。
声情并茂:___________________。
【2】“而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。”“更深一层的感受”是指_____________。
【3】结合上下文,说说“我的声音颤抖着也跟唱起来”一句中“颤抖”一词有何妙处。
_______________________________
【4】“歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱”,这样的变化反映了什么?
________________________________
15、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)
__________________________________
16、依据村民介绍姓氏的方法,你联想到家人的姓氏,于是仿写起来。
示例:我姓张,弓长张。
妈妈姓_______,_______。 奶奶姓_______,_______。
17、照样子,把下面的句子改成几种不同形式的问句。
例:他是个劳动模范
他是个劳动模范吗?他是个劳动模范吧?他是不是劳动模范?
西湖风景真美丽。
18、按要求完成句子练习。
(1)照样子写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
过去的日子如____,__________,如_____,被____________
(2)请根据“我走出校门”这一情境,就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话。
心情“好”:_________________
心情“不好”:__________________
19、大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。(缩句)
_________________________
20、把句子改为陈述句
1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
___________________________
2.十万支箭,三天怎么造得成?
___________________________
3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
___________________________
4.居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
___________________________
21、习作。
你也一定见到过许多美丽的景色,请你选择一处美景写下来,要写得具体一些。