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1、给下面的多音字与形近字注音、组词。
塞 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
纲 （ ）（ ）
钢 （ ）（ ）
刚 （ ）（ ）
2、选词填空。（6分）
希望 愿望 盼望
（1）我（ ）能捉住一只翠鸟，好好看看它。
（2）在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，（ ）它在苇秆上多停一会儿。
（3）我成为小记者的（ ）终于实现了！
3、将下列词语补充完整并完成练习。
①肃然起( ) ②矜持不( ) ③( )己为公
④一( )见血 ⑤从容( )定 ⑥情不自( )
1．与词语③意思相近的词语是_________。词语④的意思是_________________。与词语⑤意思相反的词语有_________和_________。
2．选词填空。（填序号）
（1）看过周总理的传记后，我不禁对他___________。
（2）他听了老奶奶的故事后，_____________地流下了眼泪。
4、我会把词语补充完整。
（_____）天（_____）地 千（_____）一（_____） 前（_____）尽（_____） 不（_____）疲（_____）
（_____）（_____）风云 （_____）出（_____）裁 （_____）高一（_____） 得意（_____）（_____）
5、历代文人为了抒发“悲秋之情”，常借助那些事物？
_______________________________________
6、轻松阅读。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花 ， 鸭先知。
蒌蒿满地 ，正是河豚 。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者和_______、________并称为“三苏”。
A．苏洵 B．苏小妹 C．苏辙
【3】画面景物有动有静，静态的景物有竹、_______、________、蒌蒿和________； 动态的景物有________和_________。
【4】这首诗描写的是什么时令的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？
___________________________________
7、阅读古诗《春夜喜雨》，完成下列练习。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】这首诗的作者是___朝诗人_____。诗的题目“春夜喜雨”中，表示时间的词语是“__________”，表示描写对象的词语是“_________”，表示作者感情的词语是“____”。
【2】诗句中“发生”的意思是（ ）
A．使植物萌发、生长
B．原来不存在的事情出现了
C．出现
【3】用自己的话说说“野径云俱黑，江船火独明”这句诗的意思。
________________
【4】这首诗的颔联“随风潜入夜，润物细无声”中哪些字用得好，为什么？这一联运用了什么修辞手法？请你再写一句运用同样修辞手法的诗句。
____________
【5】对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．“喜”是这首诗的感情主线，全诗虽然没有一个“喜”字，字里行间却洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B．“花重锦官城”一句中，“重”读作“chóng”，表示花朵的数量多。
C．诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，装点着成都。
D．作者描写春雨融情于景，由近及远。从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。
8、根据要求完成习题。
春暮
宋 曹幽（bīn）
门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。
林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。
（注释）①春暮：春天的最后一段时间，指农历三月②冉冉：慢慢地，或柔软下垂。
【1】诗人通过描写________、绿阴、黄莺、________四处景物，体现了暮春繁盛热闹的景象，表达了诗人惜春的情感。
【2】这是一首描写暮春景物的诗，与本册教材中的古诗《山居秋暝》一样，诗人采用了_______________________相结合的方法。
9、课内阅读。
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
【1】填空。
这段话节选自《____________》作者_________。从“低矮，潮湿颓败，阴暗，犹如身在蒸笼”等词语中可以看出母亲挣钱的地方___________________。
【2】选择题。
①选文第二自然段主要是( )描写，突出了母亲挣钱十分不容易。
A．外貌描写 B．神态描写 C．环境描写 D．心理描写
②“我呆呆地将那些女人扫视一遍”这句话运用了( )描写，表现了“我”当时的震惊。
A．外貌描写 B．神态描写 C．环境描写 D．心理描写
③作者在选段中反复使用“七八十个”这个词语，主要是想表达( )
A．小工厂极端拥挤闷热嘈杂的环境。 B．小工厂的人非常多。
C．小工厂的女人们都不算年轻了。 D．小工厂的老板不为员工着想。
【3】“我”看到了母亲挣钱的地方会是怎样的感受？
“我”想：_________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
推荐一本书
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。书，是开启智慧之门的一把钥匙；书，是带我们去遨游知识海洋的潜水艇；书，是带我们走向文明乐土的一道彩虹。今天，我要向大家推荐一本书——《绿野仙踪》。
《绿野仙踪》是弗兰克·鲍姆写于1900年的一个美丽的童话故事。故事讲述了一位名叫多萝茜的小姑娘被龙卷风吹离了家乡，为了回家，在一位善良的女巫的指点下，来到翡翠国寻找伟大的奥芝帮忙的经过。一路上，多萝茜遇到了需要大脑的稻草人、需要心的铁皮人和需要胆量的狮子，他们克服了一个又一个危机，得到了自己想要的东西，达到了目标。
这是一本有趣的书，我津津有味地读了一遍又一遍，里面有碧绿的翡翠城、充满诱惑的罂粟花丛、美丽而易碎的瓷器国。还有个性不同的主人公们：好巫婆和坏巫婆，“伟大的术士”奥芝。奥芝变化多端，让人害怕的是，每个人都见不到他的真身，多萝茜最终揭开了他的神秘面纱，令人意想不到……
《绿野仙踪》除了有好看的情节以外，还让我明白了一个深刻的道理：每个人都有自己的优点和缺点，要努力改正自己的缺点，发现自己的优点，给予自己信心和希望。同时，遇到困难时，大家要团结一心，勇往直前。
小伙伴们，《绿野仙踪》的故事非常好看，让我们和小姑娘多萝茜、稻草人、铁皮人、狮子一起去探险吧！
【1】作者开头引用 ________，说明了书在人们心目中的地位，并将书比作______、______、_____、_______、_______、_______，运用_______和_______的修辞手法，写出了书的重要性。
【2】第_____自然段概述了童话故事的主要内容，这段属于_______ （详写 略写）部分。
【3】画“——”的句子抒发了作者怎样的情感？
___________________________________________________________
【4】画“ ”的句子是_______句，在文中起___________的作用。
【5】你觉得《绿野仙踪》是本怎样的书？
___________________________________________________________
11、题 西 林 壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）找出诗中的三对反义词。
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
（2） 小小释义员。
①题西林壁。题： 西林：
②只缘身在此山中。缘：
③不识庐山真面目，只缘身在此山中。（诗意理解）
_______________________________________________________
④从《题西林壁》这首诗中得到了什么启发？
12、阅读下面的文章，完成练习。
港珠澳大桥
举世瞩目的港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。它从设计、建设到通车前后历时十几年，创造了一个又一个的奇迹，为我国桥梁史增添了亮丽的一笔。
港珠澳大桥全长55千米，是世界上最长的跨海大桥，由海中部分主体工程、两个口岸人工岛、三条连接线组成。两个口岸人工岛分别是珠澳口岸人工岛和香港口岸人工岛，三条连接线分别是珠海连接线、澳门连接线和香港连接线。其中，海中部分主体工程总长约29.6千米，包括约22.9千米长的桥梁段和约6.7千米长的岛隧工程，也就是西人工岛、东人工岛和5664米长的海底隧道。
港珠澳大桥是目前内地建设标准最高的桥梁。它设计使用寿命为120年，抗16级台风，主梁用钢达42万吨（可建60座埃菲尔铁塔），桥墩共计224个，浅水区桥墩间距85米，深水区桥墩间距110米。
港珠澳大桥的通车，使香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短。通车前从香港驾车到珠海、澳门，车程在3小时左右，而港珠澳大桥的开通则使香港到珠海、澳门的通行时间缩短至45分钟左右，珠三角西部都将被纳入香港3小时的车程范围。
港珠澳大桥是我国继三峡工程、青藏铁路之后又一重大基础设施建设项目。港珠澳大桥的建成，为香港、澳门、珠海乃至整个广东省的发展都将带来更大的空间。
【1】根据文章内容判断正误。正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
（1）港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。（_____）
（2）港珠澳大桥由西人工岛、东人工岛和海底隧道三部分组成。（_____）
（3）港珠澳大桥的设计使用寿命是120年。（_____）
（4）港珠澳大桥的通车，使香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短。（_____）
（5）港珠澳大桥全长55千米，是世界上最长的跨海大桥，其中海中部分主体工程总长29.6千米。（_____）
【2】文章第三自然段中画“ ”的部分主要运用了哪种说明方法？这样表达有什么好处？
________________________________________
【3】下面这段举例子的资料对文中的某一个自然段的理解有帮助，该自然段是（ ）。
一位珠海市民表示，她喜欢去香港游玩、购物，港珠澳大桥通车后，开车从珠海去香港肯定比之前坐船快。一位生活在香港、工作在深圳的先生，已经开始畅想周末带家人前往珠海度假。
A.第二自然段 B.第三自然段 C.第四自然段 D.第五自然段
【4】下面对文章说明顺序表述正确的一项是（ ）。
A.先总述再分述 B.不同方面
C.方位顺序 D.先总述再分述后总述
13、快乐阅读，我能行：
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn pián)和我说话，于是不到半日，我们便(biàn pián)熟识了。
【1】给文中加“_____”的字选择正确的读音。
【2】从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？
___________________________________________________________
【3】“紫色的圆脸”说明（_____________），“头戴一顶小毡帽”说明闰土（___________）“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了（___________）。
【4】用“_____________ ”画出由实在事物引起的联想的句子。
【5】用“~~~~~”画出描写闰土外貌的句子。
【6】这段话选自《_________》，作者是_____________，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
14、阅读理解。
乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务生慌慌张张地跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。服务员看看漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬先生！”“啊！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
“要不要我去关照他，不要让水漏下来呢？”
“不，不，你不要打扰他，我自己去看看吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹琴。钢琴旁边放着一盆水。他正在纳闷，突然，满头大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝流到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：_________________________
【1】联系上下文，理解词语。
(1)全神贯注：________________________
(2)纳闷：______________________________
【2】用横线画出形容琴声“优美”的句子。
【3】那位旅客见了这情形，会感叹什么呢？请补写在文中横线上。
【4】为什么会有几滴水落在听琴的旅客身上？
_________________________________
【5】读完短文，你有什么启发？
__________________________________
15、按要求完成句子练习。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
_______________________________________
16、缩写句子。
（1）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
____________________________________
（2）人们还是想出了许多制服它的办法。
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17、照样子，补充句子。
（1）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
龙龙________跑到小红身边，扶起了她。
梦梦__________与同桌分享自己的零食。
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
_____很_____，______也很_______。
18、句子加工厂。
1.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。（缩句）
_____________
2.兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。（改为反问句）
_____________
3.师父问阿炳：“你听到了什么声音？”（改为转述句）
_____________
4.开学之初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。（修改病句）
_____________
19、句子加工厂。
（1）我断定这件事可能是刘强做的。（修改病句）
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（2）我打败了电脑高手。（改成“被”字句）
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（3）我们仔细观察周围的事物。 我们会有许多的发现。（用关联词语连成一句话）
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（4）天空飘来朵朵白云。（把句子写具体）
____________________
（5）他怎么能做出这种事情呢？（换个说法意思不变）
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20、按要求改写句子。
（1）改成“把”字句。
蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
____________________________
（2）改成“被”字句。
蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
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21、快乐作文
写写自己的老师，用一两件事突出老师的特点。
要求：①题目自拟；②内容具体；③有真情实感；④字数在400左右。
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