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随时随地学习
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1、字典公公来帮忙。
“轰“字用音序查字法应先查________，再查________；用部首查字法应先查______部，再查________画。“轰”在字典里有以下三种解释：①象声词②（雷）鸣；（炮）击（火药）爆炸③赶；驱逐。在下列词语中，“轰”各表示什么意思？（填序号）
轰炸（ ）轰赶（ ）轰隆（ ）
2、我会看拼音写词语
chèn shān（_____） zhèng fǔ（_____） lí míng（_____） hòu huǐ（_____） bēi cǎn（_____）
dīng zhǔ（_____） zhǔn què（_____） qī piàn（_____） xiàn mù（_____） zàn gē（_____）
3、我会写描写春天的诗句。
(1)迟日江山丽，________________。
(2)__________________，拂堤杨柳醉春烟。
4、文化积累——根据文学常识填空。
①《猫》的作者是_____________，他是我国著名的小说家，人民艺术家。本学期
我们还学习了他的另一篇文章《______________》。
②《蟋蟀的住宅》的作者是_________国著名的昆虫学家_________，他迷恋昆虫研究，创作了著名的《昆虫记》。
5、照样子写词语。
令出如山（含比喻词） __________、 __________
惟妙惟肖（ABAC 式）__________、 __________
街头巷尾（含一对反义词） __________、 __________
6、阅读下文，完成各题。
浪淘沙（其一）
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】《浪淘沙》（其一）的作者是唐朝的_____（人名），诗中“簸”的意思是______。
【2】这首诗抒发诗人怎样的思想感情？
____________________
7、按课文填空，并完成练习。
小小的船
弯弯的（ ）儿小小的船，
小小的船儿两头（ ）。
我在小小的船（ ）坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的（ ）。
【1】按课文内容填空。
【2】读一读下列的字，用“o”圈出带有an音节的字。
弯 只 看 蓝 坐
【3】想一想，填空。
（1）弯弯的月亮像（ ）。
（2）闪闪的星星像（ ）。
（3）圆圆的西瓜像（ ）。
8、阅读与欣赏。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花②稀。
日长③篱落④无人过，惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。
（注释）①麦花：指麦子扬花，一般在农历四五月间。②菜花：指油菜花。③日长：白天渐渐变长。④篱落：用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶：蝴蝶的一种。
【1】从内容上看，这首诗写的季节应该是（______________）
【2】下列哪个选项中的景物没有在诗中出现？（ ）
A.白菜花 黄莺鸟 B.杏子 蜻蜓 C.麦花 油菜花 D.蝴蝶 篱笆的影子
【3】下列关于本诗的说法有误的一项是（ ）
A.这首诗写的是田园景色。 B.诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果。有形有色，色彩鲜丽。
C.第三句写农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。 D.最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静。
9、阅读。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你保护小青蛙，好让禾苗不生病。
【1】文中的“好”字还有另外一个读音 _____，它可以组词为_______。
【2】文中与“青”有关的字有_____、______、_______、______。
【3】在文中用“ ”画出描写青蛙样子的句子，用“ ”画出青蛙做的好事。
【4】你喜欢青蛙吗？为什么？
________________________________________
10、理解阅读。
黑齿国国民的牙齿都是黑色的，他们以稻米和蛇为食，身边总是围绕着一条红蛇、一条黑蛇。毛民国国民毛民身材十分矮小，体毛覆盖全身，如同熊一般，他们没有穿衣服的习惯，以洞穴为居所。氐（dī）人国的人都长着人脸鱼身，只有鳍（qí）没有脚，他们能自由往返于天地间。
大人国的国民身材十分高大，平时都是腾云驾雾飞行。他们会制造木船，却不会走路，造船时都是坐着的。传说大人国的人要在母亲的腹中孕育三十六年才能出生，出生时便已头发雪白了。君子国的国民衣冠楚楚，喜爱佩带宝剑，国民崇尚谦让，以不争为荣，他们以野兽为食，身旁常有两只大老虎可供驱使。
【1】本文段一共写了___________、___________、___________、___________和君子国等五个国家的国民，你觉得最神奇的是_______国民，因为______________。
【2】关于君子国的理解，说法错误的是（ ）
A．国民都衣着整齐
B．国民喜欢争斗
C．国民平时吃野兽
D．他们身边常有两只老虎
【3】用自己的话解释“腾云驾雾”：________________神话故事里还有会腾云驾雾的人物如__________、____________。
【4】以下书籍不是专讲神话故事的是（ ）
A．《山海经》
B．《西游记》
C．《聊（liáo）斋（zhāi志异》
D．《自然大百科》
【5】你能想象一种神奇的国民，并描绘出他们的样子吗？
我的想象：_______________________________。
11、小城故事
①初到澳门，视觉一下子不太习惯，什么都那么小，除了大厦和高楼之外，街道、桥梁、广场，都仿佛是为了拍电影而搭的布景。在澳门工作的那些日子，我走在街上，不止一次讶异地想：人都到哪里去了？
②下意识地，我抬头望望那些几十层的高楼，然后对自己说：“都在那里面做事呢。”城市和乡村的根本区别就在于它的紧凑、高效。说它紧凑，意味着城市不允许人们像在乡村那样漫山遍野地散步。高效则和经济活动有关，说的是澳门人都有事情做，就不会一股脑儿都跑到大街上去闲逛，把大街挤得熙熙攘攘。
③小而紧凑的澳门大大提升了人们对自己居住的这个城市的认同感。住在还不算太大的杭州，家在城西的我，对城东一带已是极陌生了。城市的那一头发生着什么事情，似乎与我无关。澳门总共就这么几条街道。这城里每天发生的变化你都历历在目：什么地方在造房子，哪条街上又开了一家餐馆，某某社团在广场举办什么活动……这些不都是应该算作城市人的生活内容吗？
④有一首歌里唱道：“小城故事多……”其实，并非小城市发生的故事真的比大城市的多，而是说生活的故事发生在小城市里，比在大城市里让我们有一种更真实的亲临感，小城故事就是我们自己的故事。
【1】联系上文，理解下列词语的意思。
熙熙攘攘：________
历历在目：________
【2】借助文中的关键句子理解下列几个段落的大意，请连一连。
第①段 澳门人对自己城市的认同感强。
第②段 澳门是那么小。
第③段 澳门紧凑而高效。
【3】默读选文，根据你对内容的理解，判断下列说法正确的一项是（ ）。
A．在作者看来，澳门比较紧凑、高效。
B．作者把杭州与澳门相比，表现了对杭州优美风景的留恋。
C．作者认为杭州更有一种真实的亲临感，小城的故事就是自己的故事。
【4】如果你是导游，你会怎样向游客介绍澳门？ ________
12、课外阅读。
抬起头来做人
①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
【1】小男孩能进入贵族学校，是因为（ ）
A．小男孩家捐了很多钱
B．小男孩的学习成绩好
C．小男孩家很有钱
【2】可以替代“非富即贵”一词中“非……则……”的是下面关联词中的（ ）
A．如果…就…
B．不仅…而且…
C．不是…而是…
D．不是…就是…
【3】“他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的‘功课’做好。”这句话中两个“功课”分别指什么？
第一个：_________ 第二个：__________
【4】小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”呢？
______________________________
【5】读了这篇文章，你有什么感想？
_____________________________
13、夏天，树木长得葱葱 （笼笼 茏茏），密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树 （稍 梢），照射在工人宿舍 （shě shè）门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】选出括号中合适的字词或读音。
【2】选文描写了小兴安岭夏天的美景，主要写了树木、_____、_______、野花等景物。
【3】选文是按 _____的顺序来描写景物的。（填序号）
①由远到近
②由上到下
【4】“浸”的本意是把东西泡在液体里。画线句子中的“浸”让你感受到什么？
____________________
14、我爱阅读，我爱思考。
蜗牛和蚯蚓
绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓突然笑了起来：“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理 里）它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，（再 在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶。
【1】划去括号里不恰当的字词。
【2】照样子写词语。
绿油油___ 慢慢腾腾____
【3】蜗牛先是在___爬，后来慢慢爬上了____，最后爬到____。
【4】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为_________。
【5】短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）
①蚯蚓太骄傲了。（ ）
②蚯蚓瞧不起蜗牛。（ ）
③有决心、有毅力，就能突破局限，取得进步。（ ）
15、把下面句子改成用“把”字的句子。
【1】陈医生看好了孩子的病。_________________________________
【2】我被这动人的情景吸引住了。_________________________________
【3】妈妈，晚饭我已经烧好了。_________________________________
【4】山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。_____________________________
16、（题文）按要求改写句子
1、夜雾笼罩着他们。（改成比喻句）
2、羊栏边的黄狗汪汪叫。（改成拟人句）
17、把肯定句改成双重否定句
①人们将会创造出更多的奇迹。 ②这样的玻璃其实早已问世了。
18、按要求，给下面的句子换个说法。
1．他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
被字句：_____________________________________________
2．蝙蝠到处乱撞。
扩句：______________________________________________
3．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？
陈述句：______________________________________________
19、我会把句子补充完整。
（1）小鸡________。
（2）________连忙__________。
（3）这音乐真好听，老师很_______，同学们也很________。
（4）要是_______，就_____________。
20、尽管普罗米修斯遭遇了各种痛苦，他还是不向宙斯屈服。（仿写句子）
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21、习作。
当人工智能发展到无限接近于人类甚至超过人类时，人与机器人应当如何和平共生？请以“我的智能机器人”为题，写一个科幻故事，放飞想象，进行合理的科学推想。不少于450字。文中不得出现真实校名和人名。
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