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1、猜谜语。
红公鸡，绿尾巴，
一头扎进泥地里。
打一蔬菜：（________）
2、理解词意。
①山行：
②寒山：
③径：
④坐：
⑤于：
⑥生：
⑦红于：
⑧晚：
⑨车：
3、拼一拼，写一写。
qí jì yán zhì fàn zuì xíán yí
( ) ( ) ( ) ( )
shòu mìng jí shǐ shàng è chǔ lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
4、比一比，再组词。
5、读拼音，写词语。
你看，wán pí（________）的成成居然玩起了元元的biàn zi（________），元元yán sù（________）地xùn chì（________）他，可他rénɡ rán（________）不肯住手，元元也拿他wú kě nài hé（____________）。
6、请先把古诗补充完整，再答题。
四时田园杂兴（其二十五）
__________________，麦花雪白菜花稀。
__________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】把诗文补充完整。
【2】这是_______（朝代）诗人_________的作品。读诗文的前两句时，你的眼前浮现了怎样的画面？___________________________________________
7、课内语段阅读。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
【1】选字填空。
汗 汉
________水 ________族 ________字 出________
颗 棵
一________树 一________枣 一________星
【2】哪一句话歌颂了劳动人民的辛苦。
______________
【3】读诗重在想象，你能把诗中每句话和想到的美丽画面连一连吗？
在每一片叶子里 A 想象各种野花的鲜艳清香
在每一朵小花上 B 想象落叶飞舞，在空中盘旋
在每一滴汗水里 C 想象粒粒归仓的丰收美景
在每一颗绽开的谷粒里 D 想象农民的辛苦和灿烂的
8、读古诗，完成小练习。
咏鹅
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
【1】这首诗写的是什么动物？请从文中用“—”画出。
【2】用“O”画出表示颜色的词语。
9、课外欣赏。
长城行 杨菁菁
在我幼稚的童年时代，我就常常坐在奶奶的膝上，倾听着奶奶给我讲龙的故乡的美丽动人的故事。从呼伦贝尔大草原的青青牧草，讲到大兴安岭茫茫的林海雪原；从鄂（è）尔多斯的千里戈壁，到塔克拉玛干的万里平沙；从那滔滔滚滚的黄河浪，到万里奔腾的长江水。奶奶的故事，永远也说不完，在我幼小的心灵里，奶奶已经给我播下了对故乡向往的种子。终于，经不住我的再三请求，爸爸答应了我。
飞机徐徐地降在北京的首都机场，我看到了无边无际的沃土，那连绵起伏的群山，还有那热爱自由、追求和平的龙的传人。
到达北京的第二天，我就让爸爸带我登上日思夜想的长城。这一条盘旋在群山之上、横贯东西的巨龙。在它的脚下，有野花的芬芳，有小鸟的欢唱；伫（zhù）立在这高高的城垣(yuán)极目远望，在广阔的天宇之下，一条随着群山伸展、跌宕起伏、横卧在华夏土地上的巨龙，正展开翅膀，朝着美好的明天，美好的未来飞去!虽然几千年来，这古老的长城饱经风吹雨打和连绵的战火的摧残，但它仍然屹立在世界的东方。
站在这世界上最长、最坚固、最深厚的城垣上，手扶着冰冷的城砖，我眼前似乎出现了浓浓的硝烟，听到了隆隆的炮声……透过缭绕的烟雾，我似乎看到了一群群英勇的士兵，他们正在和来犯者厮杀。为了保卫自己亲爱的国家，他们宁愿牺牲自己的生命，用自己的鲜血换来永久的和平……我从遐思中醒来，心里不禁赞叹：古代的长城，曾是战火纷飞的战场，而今日的长城，却已成为世界各国人民向往的游览胜地。
俗语说：不到长城非好汉。现在，我的愿望终于实现了。在长城最陡的一段，爸爸给我拍了一张照片。照片上，我骑在一头毛茸茸的大骆驼上，眼睛望着远方，在眺望着这迷人的江山。我珍爱它，它记载着我一生之中第一次登上长城的经历。现在，我把这张相片装在镜框里，每当看到它时，我就想起第一次登上长城的情形，而长城和伟大祖国的形象，已在我的心灵上，留下了不可磨灭的印象。
1.联系上下文理解词语。
极目远望：
跌宕起伏：
2.文章表达我领悟。
（1）短文第四自然段中作者运用了联想的表达方式，请你在文中用自己喜欢的符号勾画出来，并作出简要标注。
（2）文中划线句子运用了 的修辞手法。我也能试着用这样的句式写一段话：
从 到 ；从 到 ；从
到 。
3.短文按照时间顺序,讲述了“我”（用小标题的方式概括）听故事思祖国、
和 的过程,表现了“我” 的思想感情。
4.此番“长城行”寄予了作者美好的遐想，令他魂牵梦绕。如果若干年后作者再次回到祖国故土，来到黄河又会用什么语言来记录和赞美它的“黄河行”呢？请你发挥想象，试着写一写。
10、课外阅读。
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑养菜荠菜的妇女、孩子。
【1】写出下列词语的近义词。
广阔——（_______） 疑惑——（_______）
【2】荠菜的特点是什么？请举一个例子说明。
____________________
【3】作者挖荠菜的感受是什么？你从文章哪个地方体会出来的？
____________________
【4】用“ ”画出文中点明题意的句子。
【5】题目“又是荠菜花开时”表达了作者怎样的思想感情？
____________________
11、阅读书屋。
《母鸡》片段
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮（fǔ wǔ）最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮（cuō zuǒ）儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨（hèng hèn）不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋（lóng nóng）人也会被它吵得受不了。
【1】给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】判断下列句子运用了什么修辞方法。
（1）有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的。______
（2）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩就是聋人也会被它吵得受不了。______
【3】“我一向讨厌母鸡”的原因是什么？用简洁的语言说出三点。
①_______________②______________________③______________________
【4】选文的作者是___________，被誉为“______________________”。全文运用衬托的写作方法，前半部分写作者对母鸡的_________________，后半部分写作者对母鸡的_________________，赞颂了________。
12、我会读短文，做一做。
第一块生日蛋糕
6月1日是小羊的生日，许多小动物前来向它祝贺。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子。大家一起唱歌祝小羊生日快乐。
小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。
小牛想：一定会给我的，我有好书就给它看。
小猴想：一定会给我的，我有好玩的就给它玩。.
小兔想：一定会给我的，我有好吃的就给它吃。
可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，它说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”
大家都鼓起掌来，说：“我们过生日也要把第一块蛋糕送给妈妈。”
【1】第一自然段一共有_______句话。
【2】小羊的生日是________，这一天_______、_______和_______来向它祝贺。
【3】小羊为什么要把第一块蛋糕送给妈妈？用“_____”画出来。
【4】小羊把第一块蛋糕送给妈妈，你觉得它做得对吗？为什么？
___________________________
13、阅读理解。
太阳（节选）
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
【1】选文第①自然段中有关太阳的传说叫《__________》，那个“箭法很好的人”指的是__________，这样开头好处是_________________。
【2】下列说法有误的一项是（ ）
A．虽然太阳比地球大得多，但因为它离地球太远了，所以看起来很小。
B．虽然太阳温度很高，但因为它离地球太远了，所以地面上才不那么热。
C．因为天上只留下了一个太阳，所以地球才有了适当的光明和温暖。
D．因为太阳很大很热，离我们又很远，所以才能给地球送来适当的光明和温暖。
【3】文中画“ ”的句子运用了哪两种说明方法？( )、( )
A．打比方 B．举例子 C．作比较 D．列数字
【4】你认为人类能否像登陆月球一样成功登陆太阳？为什么？
___________________
14、读《两个铁球同时着地》片段，回答问题
那时候，研究科学的人都信奉（féng fèng）亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责（zé zhé）备他：“你是什么意思？难道要违背（bèi bēi）人类的真理吗？”
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴（shuān shuàn）在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
（1）我会划掉文段中括号内不正确的读音。
（2）我会写出下列词语的反义词。怀疑（ ） 责备（ ） 信奉（ ）
（3）亚里士多德讲的那段话意思是什么？
—————————————————————————————————
（4）“一个事实”指什么？请用“~~~~~”线画出来；两个相反的结论又指什么？请用“—— ”线画出来。
（5）按要求改写句子。
难道你要违背人类的真理吗？ 改为陈述句——————————————————
（6）在文中找一个假设关系得句子抄写下来。
———————————————————————————————————
15、用两种说明方法把句子写具体。
这座电视塔_______
16、句子乐园。
【1】他把一件十分珍贵的礼物送给了我。（换个说法，意思不变）
【2】我走进教室。我去上课。（合并成一个句子）
【3】李明是我们班的学习委员。（改变词语顺序，不改变句子意思）
【4】二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)
【5】学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。(修改病句)
17、读一读，还可以把书比作什么？照样子，写一写。
例：书是师，最可亲；诲不倦，更热心。
书是友，常交流；天下事，共探求。
书是镜，可照人；读好书，不染尘。
书是__________，__________；__________，__________。
18、将下列陈述句改为反问句，体会哪种句子语气更强。
大王不能说齐国没有人。_________________________________
看到老师带病工作，我很受感动。_________________________________
19、根据要求写句子。
1.松坊溪的石桥上覆盖着白雪。
把字句：
被字句：
2.松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英，带着白绒毛的种子，在风中飞飞扬扬地飘着。
缩句：
20、用恰当的关联词语合并句子。
1．雷锋精神在青少年的心中生根发芽。 雷锋精神在青少年的心中开出了美丽的花朵。
_____________________
2．老麻雀太过紧张。 老麻雀浑身发抖。
______________________
3．你已经取得了不小的成绩。 你的眼力还不够。
_____________________
21、作文
请你以《在 中成长》为题，写一篇不少于400字的习作。横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等词语。
要求：1．将题目补充完整；2．写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；3．表达自己的真情实感。
邮箱： 